《翔宇教育報(bào)》第58期征稿方案
一、版面安排及責(zé)任編輯：
要聞：李玉佩 傳真：向 宇
課堂：袁愛國(guó) 案例：陳定春
關(guān)注：朱 斌 橋梁：胡定兵
文學(xué)：漢 賦 文學(xué)：陳連林
二、組稿方向：
（一）要聞
主題：集團(tuán)各校暑期及9月開學(xué)要聞大事播報(bào)。
（二）傳真
主題：國(guó)內(nèi)外教育動(dòng)態(tài)掃描；各校教育教學(xué)工作全記錄；寶應(yīng)中學(xué)80校慶征文。
歡迎集團(tuán)各校師生及社會(huì)各屆朋友撰文投稿“寶應(yīng)中學(xué)80校慶征文”欄目。投稿時(shí)請(qǐng)附上“自我簡(jiǎn)介”，并提供近照（電子版）一張。
（三）課堂
主題：話題：新學(xué)期，新課堂，你準(zhǔn)備好了嗎？
告別了色彩繽紛的暑假，面對(duì)新學(xué)期的起跑線，在新的課堂，如果我們?nèi)谓痰氖瞧鹗寄昙?jí)，該如何引導(dǎo)一年級(jí)新生做好學(xué)段銜接，如何根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，請(qǐng)您支招；如果我們?nèi)谓唐渌昙?jí)，我們?cè)撊绾紊虾眯聦W(xué)期第一課，如何引導(dǎo)學(xué)生迅速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，請(qǐng)談?wù)勛约旱目捶āＭ瑫r(shí)，歡迎同學(xué)們就新學(xué)期如何提高課堂學(xué)習(xí)效率，介紹自己的經(jīng)驗(yàn)做法。
（四）案例
主題：了解•理解•諒解
擔(dān)任高一（10）班英語教學(xué)任務(wù)的趙老師工作認(rèn)真，對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格，深受學(xué)生及家長(zhǎng)好評(píng)�？稍谧蛱斓淖粤�(xí)課上，她與小朱同學(xué)鬧僵了：巡視時(shí)，她發(fā)現(xiàn)小朱書寫非常潦草，英文寫得像日文。她停下來，小聲提醒要認(rèn)真書寫，同時(shí)還善意地在小朱的作業(yè)本上寫了些字母作示范。但是英語老師才轉(zhuǎn)身離開，小朱竟然把那個(gè)本子撕掉了——趙老師氣壞了，她氣乎乎地要班主任把學(xué)生家長(zhǎng)找來理論。同學(xué)們也覺得小朱同學(xué)太過分了。
經(jīng)過班主任的調(diào)查和同桌間的交流，大家后來知道了性格內(nèi)向的小朱學(xué)生之所以撕毀作業(yè)本，原來他認(rèn)為趙老師當(dāng)著同學(xué)的面侮辱了他——“字母我不會(huì)寫？要她當(dāng)著班上教我��？！”這結(jié)果讓英語老師非常震顫：善意的行為竟然被敏感自尊的學(xué)生這樣給誤解了。
“了解”是交往的開始，“理解”是個(gè)人對(duì)周圍人群的期盼，“諒解”是人們順利合作最終走向成功的保證。在我們的教育生活中可能存有不少“誤解”，它們就像一個(gè)個(gè)待解的繩結(jié)一樣，等著師生去合力解開釋放。請(qǐng)集團(tuán)師生結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，圍繞案例發(fā)表自己的看法。
（五）關(guān)注
主題：如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
人的各種活動(dòng)，都是由一定的動(dòng)機(jī)引發(fā)的，學(xué)習(xí)活動(dòng)也不例外。學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是社會(huì)、學(xué)校、家庭的影響在學(xué)生頭腦中的反映，是直接推動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)部動(dòng)因。學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與學(xué)習(xí)的積極性、學(xué)習(xí)效果之間有著極為重要的關(guān)系。如你是教師，請(qǐng)結(jié)合自身的學(xué)科教學(xué)談?wù)勀闶遣扇『畏N策略調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)；如你是學(xué)生，請(qǐng)結(jié)合自身的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，談?wù)勀愕膶W(xué)習(xí)目的，并闡發(fā)你的理由。
（六）橋梁
主題：開學(xué)了，我們一起努力
隨著炎炎夏日的漸行漸遠(yuǎn)，我們迎來了新的學(xué)期。作為學(xué)生，你對(duì)新學(xué)期、對(duì)學(xué)校有什么打算和愿望？作為家長(zhǎng)，你對(duì)孩子有什么期待和囑托？作為老師，你對(duì)學(xué)生有什么提醒和叮嚀？橋梁版愿給您提供一個(gè)舞臺(tái)，真誠(chéng)歡迎您的精彩參與。
（七）文學(xué)
主題：暑假生活樂翻天
游玩了哪個(gè)景點(diǎn)，結(jié)交了哪位朋友，品嘗了哪種美食；閱讀了什么經(jīng)典，增長(zhǎng)了什么才干，遭遇了什么趣事……來吧，暑期生活快樂全盤端，請(qǐng)說說你的快樂，與大伙一道分享。
（八）文學(xué)
主題：暑期軍訓(xùn)繽紛生活回眸
老師的關(guān)心，教官的嚴(yán)格，父母的疼愛在這個(gè)特定的時(shí)刻一起密集地涌至身邊——暑期參加軍訓(xùn)，是集團(tuán)各中學(xué)一年級(jí)新生難忘的生活體驗(yàn)。請(qǐng)參加軍訓(xùn)的你、曾經(jīng)參加軍訓(xùn)的你都來說說軍訓(xùn)生活中的酸甜苦辣。
三、投稿要求：
1、文字來稿以Word或者純文本文檔上交，作者及單位統(tǒng)一以XX學(xué)校XX級(jí)XX班方式標(biāo)注于標(biāo)題下一行（淮安曙光雙語學(xué)校請(qǐng)加注“小學(xué)部”或“初中部”）。圖片作為單獨(dú)附件郵發(fā)，不得粘貼在文檔里。
2、師生稿件以學(xué)校為單位集中投稿，各校均有專人負(fù)責(zé)組稿。
3、本報(bào)錄用師生文章有稿費(fèi)，無特殊要求均應(yīng)為原創(chuàng)。若是推薦、轉(zhuǎn)摘內(nèi)容請(qǐng)務(wù)必加注。
4、本期截稿時(shí)間：2007年9月5日（9月10日出版）。
備注：自本期起，《翔宇教育》“文學(xué)”增加為每期兩版，其中教師原創(chuàng)文學(xué)作品劃入高中版，小學(xué)初中學(xué)生習(xí)作獨(dú)立組合一版。歡迎宣傳投稿。
四、通聯(lián)方式：
編輯部郵箱：xyjy06@163.com 或 xyjybjb@163.com
編輯部電話：0514-8269955
翔宇教育集團(tuán)編輯部
2007年8月15日