《翔宇教育報(bào)》第86期征稿方案

一、版面安排及責(zé)任編輯：
要聞：李玉佩　　傳真：袁曉東
德育：戚成林　　雙語(yǔ)：王 丹
關(guān)注：朱　斌　　文學(xué)：袁曉東
文學(xué)：陳振林　　讀書：展騰子


二、組稿方向：

（一）要聞
主題：集團(tuán)各校2010年4月份要聞大事播報(bào)。

（二）傳真
主題：國(guó)內(nèi)外教育動(dòng)態(tài)掃描；各校教育教學(xué)工作全記錄。

（三）德育
主題：德育的序列
　　學(xué)生的成長(zhǎng)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)的學(xué)校德育工作也應(yīng)有一定的序列。同一個(gè)教育主題，在不同學(xué)段的應(yīng)該有不同的教育定位，不同的呈現(xiàn)方式，不同的實(shí)施載體。然而，我們看到德育無(wú)序的情況在我們的身邊比比皆是。請(qǐng)你圍繞“感恩”或“安全”教育的話題，談?wù)勀阌X(jué)得實(shí)施這兩項(xiàng)教育不同年段應(yīng)遵循怎樣的序列，也可結(jié)合具體案例就特定年段的教育談?wù)勛约旱囊?jiàn)解。

（四）雙語(yǔ)
主題：感恩的心
　　成長(zhǎng)路上每個(gè)人都有許多值得感謝的人和事、情和景。如養(yǎng)育我們的父母，諄諄教誨的老師，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的同學(xué)，以及曾經(jīng)幫助過(guò)我們的所有人。請(qǐng)用英文寫一封信向你最感激的人傾訴心聲。要求表述簡(jiǎn)潔，符合書信體慣例，字?jǐn)?shù)不限。也歡迎廣大英語(yǔ)教師投稿，就英語(yǔ)教學(xué)提出自己建議，范圍不限。

（五）關(guān)注
主題：“科技視野”系列之六——科學(xué)家的故事
　　每個(gè)人都有自己的成長(zhǎng)與創(chuàng)造故事，科學(xué)家更是如此。這些故事能帶給我們奮斗的力量和智慧的啟迪。你聽(tīng)過(guò)、讀過(guò)哪些偉大科學(xué)家的動(dòng)人故事，有何啟發(fā)？請(qǐng)積極推薦那些動(dòng)人的故事，并附上自己的感悟。

（六）文學(xué)
“江風(fēng)”副刊，無(wú)主題的文學(xué)版面，舉凡精美文字均可投稿。

（七）文學(xué)
主題：等待
　　在人生道路上，我們不斷地付出等待：等待集合、等待排隊(duì)、等待通知、等待典禮開(kāi)始、等待誤點(diǎn)的航班……“等待”是賊，竊走人們的光陰。然而我們有時(shí)不得不等待，中國(guó)諺語(yǔ)有“欲速則不達(dá)”，法國(guó)諺語(yǔ)有“須懂得等待”。等待中有歡樂(lè)，有焦慮，有“無(wú)可奈何”與“迫不及待”，其中包含人間百味。面對(duì)等待，你有什么感想，請(qǐng)把你的故事告訴我們？

（八）讀書
主題：一起讀《我是寶中人》
　　《我是寶中人》是由盧志文總校長(zhǎng)主編的一本校園文化讀物，全書共收錄了46位“寶中人”的人生故事。為讓更多的人讀到這本書，前階段翔宇編輯部還將書的內(nèi)容發(fā)到了翔宇網(wǎng)。讀過(guò)這本書的師生、校友及社會(huì)各界朋友，如你對(duì)該書有什么評(píng)價(jià)、感想，本版提供一個(gè)交流平臺(tái)，大家一起來(lái)分享讀書心得。



投稿要求：
　1、文字來(lái)稿以Word或者純文本文檔交付。作者及單位標(biāo)注于標(biāo)題下一行，其中學(xué)生稿件以XX學(xué)校XX級(jí)XX班方式標(biāo)注，淮安曙光雙語(yǔ)學(xué)校請(qǐng)加注“小學(xué)部”或“初中部”。
　2、本報(bào)錄用師生文章有稿費(fèi)，無(wú)特殊要求均應(yīng)為原創(chuàng)。若是推薦、轉(zhuǎn)摘內(nèi)容請(qǐng)標(biāo)注出處。
　3、本期截稿時(shí)間：2010年4月21日。


通聯(lián)方式：
　　編輯部郵箱：xyjy06@163.com 或　xyjybjb@163.com
　　編輯部電話：0514-88269955




　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　翔宇教育集團(tuán)編輯部
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2010年4月2日