2001年11月第三期 第七版雛鷹苑
【卷首語(yǔ)】
走進(jìn)科技月
盧謙
“一年一度秋風(fēng)勁，不似春光，勝似春光。”當(dāng)１１月悄然來(lái)臨的時(shí)候，我校也走進(jìn)了“科技月”。
在“科技月”里，各班將廣泛開展“五個(gè)一”活動(dòng)。學(xué)校要求每一個(gè)同學(xué)看一本科普讀物，做一次科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，尋找一個(gè)生活中的科學(xué)現(xiàn)象，解答一個(gè)生活之謎，了解一項(xiàng)最新的科技成果。本次活動(dòng)注重人人參與，從而使學(xué)生受到科學(xué)的啟蒙教育。我們還通過讓學(xué)生辦有關(guān)科技知識(shí)的手抄報(bào)、黑板報(bào)，作有關(guān)環(huán)保的知識(shí)講座，收看有關(guān)科學(xué)發(fā)展的電視錄象片，舉行《科學(xué)家的故事》、《現(xiàn)代科技成果介紹會(huì)》等主題中隊(duì)會(huì)，讓孩子們從小了解張衡、畢生、牛頓、瓦特以及當(dāng)今的楊振寧、比爾•蓋茨……從而增強(qiáng)學(xué)生的科技意識(shí)，弘揚(yáng)科學(xué)精神，宣傳科學(xué)思想方法，從小立下崇尚真知、追求真理、探索科學(xué)的志向。
另外，我們還將廣泛開展“科技月”各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，如小制作、小發(fā)明、小論文評(píng)比，努力讓學(xué)生既動(dòng)腦又動(dòng)手，在動(dòng)手動(dòng)腦中創(chuàng)新，在動(dòng)手動(dòng)腦中培養(yǎng)學(xué)生時(shí)間能力，增強(qiáng)學(xué)生的生活體驗(yàn)。
“科技源于創(chuàng)新，創(chuàng)新源于幻想。”我校還將組織有關(guān)科幻征文和科幻繪畫活動(dòng)，讓天真活潑而又富有幻想的孩子們把對(duì)未來(lái)科技社會(huì)的想象寫于文中、繪入畫間，讓孩子們永遠(yuǎn)充滿著好奇和童真，永遠(yuǎn)充滿對(duì)宇宙、對(duì)未來(lái)的遐想。
“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。”我們相信，通過我們的“科技月”活動(dòng)，一大批孩子們會(huì)學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)，并努力用科學(xué)，一大批孩子會(huì)由此而插上科學(xué)的翅膀，不遠(yuǎn)的將來(lái)，也一定會(huì)出現(xiàn)中國(guó)的比爾•蓋茨，中國(guó)也一定會(huì)成為科技強(qiáng)國(guó)。
祝“科技月”圓滿成功！
【奇思妙想】
向前，理想號(hào)巡洋艦
六（4）班 于睿
在我的書桌上擺放著一艘巡洋艦，雖然只是個(gè)模型，可它的雄姿和工藝得到了許多親戚朋友的贊嘆。
那是個(gè)炎熱的夏天，科技課的家庭作業(yè)是制作一件手工作品——巡洋艦。
我一到家，號(hào)稱“IQ小天才”的表哥也來(lái)了，這下我更有信心了。
我狼吞虎咽地吃完飯，急忙拉著表哥幫我去“干活”。
我們一到房間，就分配任務(wù)。不用說表哥成了設(shè)計(jì)師，我來(lái)找材料。打開書，書上寫著制作材料：1、一把小刀；2、一根長(zhǎng)木棍；3、顏料……
只見表哥時(shí)而緊閉雙眼，皺著眉頭；時(shí)而仰望屋頂，嘴里還嘮叨著什么；時(shí)而鉛筆在紙上如流水一般寫著，畫著……
我則在家中翻箱倒柜。好不容易材料準(zhǔn)備好了，再去瞧瞧表哥，他正在精心設(shè)計(jì)樓臺(tái)。終于表哥的圖紙也畫成了，我們一切準(zhǔn)備就緒．便拉開了制作“軍艦”的序幕。
我雕甲板，表哥刻炮筒。
我小心翼翼地用砂紙將木頭磨平，然后用小刀慢慢地將5厘米長(zhǎng)的木頭削成弧形，巡洋艦的底板成了。
表哥要將木棍掏空，這可不是個(gè)容易活，只見表哥皺著眉頭，抿著嘴，左手拿著起子，右手握著錘……看他全神貫注的樣子，儼然是位雕刻家。
我們忘我地工作著，不知不覺中，晚霞已染紅了我的房間。
我們的工程大部分已經(jīng)完成，只剩下主樓沒雕刻，因?yàn)橹鳂枪卜?層，上面還有許多機(jī)器：雷達(dá)、機(jī)槍……我有點(diǎn)退縮了�？蓜倮驮谘矍埃矣植幌敕艞�，只好硬按住性子雕刻起來(lái)。一不小心，手劃破了，一滴血落在甲板上，這時(shí)我徹底放棄了……
表哥將我的傷口包扎好，說道：“弟弟，堅(jiān)持下去就是勝利。”
我被哥哥的話激勵(lì)著，傷口似乎好了許多，拿起刀進(jìn)入最后的工作……終于功夫不負(fù)有心人，一艘形象逼真的巡洋艦呈現(xiàn)在我們的面前。
最后，我為它穿上了一件銀色的“西服”，還為它取了個(gè)名字——“堅(jiān)持勝利號(hào)”。這時(shí)它可威風(fēng)了!
巡洋艦載著我的希望和理想向遠(yuǎn)方駛?cè)?hellip;…
挑戰(zhàn)“黑洞”
三（4）班 楊清秋
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”一陣急促的聽筒鈴聲響起，我連忙拿起電話。“喂!楊清秋，有一個(gè)十萬(wàn)火急的任務(wù)要你去完成，事不宜遲，趕快到我辦公室。”航天局黃飛主任不容置疑地掛斷電話。
這么急!發(fā)生了什么事?不會(huì)發(fā)生大爆炸吧?我?guī)е蓡柼狭孙w船，“嗖”地一下就到了航天局，機(jī)器人驗(yàn)明了我的身份后就放我進(jìn)去了。“報(bào)告!”我雙腳一并，立正行個(gè)禮。
“你坐下，我們的一個(gè)飛行員在執(zhí)行任務(wù)時(shí)，碰上黑洞失蹤了，我們的計(jì)劃落空了。為防止事態(tài)擴(kuò)大，現(xiàn)在得收拾殘局，立即消除隱患。這項(xiàng)任務(wù)的成功率不到百分之一，現(xiàn)在派你去完成，這是上級(jí)對(duì)你的信任啊!”主任語(yǔ)重心長(zhǎng)地拍拍我的肩膀，我信心十足地接受了這個(gè)光榮而又艱巨的任務(wù)。
一眨眼，我回到家。脫掉笨重的宇宙服，打開電腦仔細(xì)搜尋關(guān)于黑洞的資料。黑洞怎么這樣厲害呢，能一口吞掉飛機(jī)、飛船。屏幕上快速地閃動(dòng)著太陽(yáng)系、外星人、大漩渦……，“黑洞!”我驚叫一聲，瞪大雙眼。原來(lái)黑洞是由第二個(gè)宇宙產(chǎn)生的，它有很大很大的引力，象一塊大磁鐵，飛機(jī)、飛船等航天器碰到它就會(huì)失去控制被吸進(jìn)去，有的還會(huì)爆炸。
知道了黑洞的形成，我就對(duì)癥下藥研究我的飛船資料。
這艘飛船代號(hào)為NC一1，它由最先進(jìn)的納米材料制造，它不僅安裝了傳送器、自動(dòng)導(dǎo)航系統(tǒng)，還備有一層保護(hù)膜，它耐高溫、耐輻射、抗強(qiáng)大電流，但它不能抗磁力，怎么辦?如果我的船被吸進(jìn)去，不也成了犧牲品?我給飛船涂上了抗磁力的材料。這一切就緒后，我啟動(dòng)了飛船，10秒鐘后到了太陽(yáng)系，我再開足馬力，以十億七萬(wàn)八千六佰五十碼速度沖向黑洞。黑洞!名副其實(shí)的黑洞!伸手不見五指，我控制著自已編好程序的儀器。黑洞越來(lái)越大，越來(lái)越深，我像掉進(jìn)無(wú)底洞，不好了!儀器失靈失去控制!該放出氣體消除黑洞，可現(xiàn)在就是打不開閥門，我急得滿頭大汗，一顆心提到了嗓子眼，該死!該死!我用的材料太少，不足以抵抗這強(qiáng)大的磁力，“哈!哈!哈!可惡的地球人，是你們?nèi)祟愖匀缤�，破壞宇宙造就了黑洞。現(xiàn)在就讓你嘗嘗我的厲害，哈!哈……”我心驚肉跳，完了!完了……
“秋秋，秋秋，快醒醒。”怎么是媽媽的聲音?我沒死?我睜開眼，啊!原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀!
在上學(xué)的路上，我想：如果宇宙真有這樣的黑洞，人類將怎樣對(duì)付它呢?我要向全世界的人們呼吁：“愛護(hù)宇宙吧!這樣，我們才能成為宇宙的主人!”
【點(diǎn)擊】
向科技進(jìn)軍
談?wù)龢?biāo)
開展科技活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的科技意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)實(shí)踐能力，這是培育走向世界的現(xiàn)代中國(guó)人的重要條件，針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況，我們緊緊圍繞三個(gè)結(jié)合開展活動(dòng)。
一、科學(xué)實(shí)踐與知識(shí)傳授相結(jié)合
根據(jù)教學(xué)計(jì)劃，學(xué)校每周安排一節(jié)科技活動(dòng)課，專門傳授科技知識(shí)，要求授課老師做到有計(jì)劃、有內(nèi)容，學(xué)期末有總結(jié)、有評(píng)估，每周一備課組有集體備課、有心得交流，要求班主任利用晨會(huì)課、班會(huì)課進(jìn)行科技知識(shí)宣傳、召開專題班會(huì)。學(xué)生在課堂上學(xué)到了科技知識(shí)，增強(qiáng)了科技意識(shí)，并能運(yùn)用知識(shí)進(jìn)行科學(xué)實(shí)踐。如測(cè)定氣溫變化，要求學(xué)生每天記錄、公布，使學(xué)生將知識(shí)與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科技的興趣，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)信心。
二、興趣小組與各類競(jìng)賽相結(jié)合
我們每學(xué)期都舉辦校科技興趣小組，學(xué)生踴躍報(bào)名，經(jīng)過多次選拔，組建興趣小組，做到定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定時(shí)間、定老師，每周固定活動(dòng)時(shí)間為周三下午和周六上午，活動(dòng)內(nèi)容充實(shí)，有海模、空模、車模，有小制作、小發(fā)明，還專門從外地定購(gòu)制作材料。每學(xué)年舉辦一次科技節(jié)，全校學(xué)生全員動(dòng)手，作品內(nèi)容豐富，有手抄報(bào)、科幻繪畫、小發(fā)明、小制作、科幻作文、攝影等。這些作品經(jīng)班級(jí)評(píng)比后，擇優(yōu)選送學(xué)校參評(píng)。學(xué)校再擇優(yōu)選送參加省市級(jí)比賽。
三、科普宣傳與專題講座相結(jié)合
我們將科普宣傳與講座有機(jī)地結(jié)合，通過請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去的方法，以提高師生的科技素質(zhì)和科技能力。目的是培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的意識(shí)，培育走向世界的現(xiàn)代中國(guó)人。對(duì)于科普宣傳，我們主要以黑板報(bào)和手抄報(bào)為主陣地，每學(xué)期要出一至二期科普專輯，激發(fā)學(xué)生學(xué)科技的熱情。同時(shí)，還組織專職老師去鹽城等地進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，請(qǐng)縣科協(xié)專家來(lái)校講課，取得了良好的效果。
現(xiàn)在我們正積極擴(kuò)大科技輔導(dǎo)員的隊(duì)伍，力爭(zhēng)建成一支有專人負(fù)責(zé)的科技隊(duì)伍。相信在不久的將來(lái)，我校的科技活動(dòng)將達(dá)到更高水平。
【2050我的家】
2050年學(xué)生不用早早起來(lái)，匆匆忙忙地背起書包去上學(xué)，只要在家中打開電腦，同學(xué)老師都看得見，而且不耽誤學(xué)習(xí)，真是一舉兩得。 （金迎迎）
2050年，我們?nèi)衣短煜囟�。因�(yàn)槲矣辛酥悄蹵BC按鈕。隨便找一塊地，一按按鈕，便出現(xiàn)五星級(jí)豪華客廳，哇!太亂了，是上一次玩碰碰車搞的。“鈴鈴”，不好，朋友來(lái)了。我立刻一按ABC，又出現(xiàn)一套清香書屋，古色古香，朋友贊不絕口，拍著我的肩膀說：“挺瀟灑的嘛!” （喬 瑩）
我穿著名牌豪服站在家門口，按了一下手中遙控器按鈕，門便自動(dòng)打開了。沿著一條靜謐的大理石路，我開著“紅牌”轎車慢慢地駛過來(lái)，欣賞這花園里的美景，蜜蜂嗡嗡地采著蜜，蝴蝶翩翩起舞，真是鳥語(yǔ)花香��！ （王慧）
2050年私人客機(jī)、飛碟已不再是新鮮的事。不瞞您說，我的家里就有好幾架飛碟，因?yàn)樵虑颉⒒鹦�、水星、甚至太�?yáng)，都已經(jīng)被人類征服，所以，如果要走親訪友，飛碟自然少不了啦。 （徐逸）
我的家建在一個(gè)群山環(huán)繞、鳥語(yǔ)花香、空氣清新的草地上。我乘坐“天鷹”號(hào)飛機(jī)來(lái)到我的新家。飛機(jī)穩(wěn)穩(wěn)地降落在家門口的草地上。首先映人眼簾的就是那幾個(gè)機(jī)器人。Jack在剪草坪，Mike在澆花……如果你靠近它們，它們還會(huì)用英文跟你聊上幾句：“Morning，Jiang Hong．”“Morning，Jack”，我回答它。 （蔣虹）