公寓樓里的故事
有那么一群追逐理想的孩子，他們的家就在校園。遠(yuǎn)離父母，他們?cè)谙栌罟且蛔【褪侨辏�，十二年。在家靠父母，在校有老師。除了科任老師，在翔宇，還有一群不是家長(zhǎng)親似家長(zhǎng)的人，時(shí)刻關(guān)心著他們，呵護(hù)著他們，伴他們走過(guò)一日又一日，一年又一年……
在寶應(yīng)實(shí)小，她們夜里幫孩子掖被，早上幫孩子梳頭扎辮兒，晚上幫孩子輔導(dǎo)作業(yè)；夏天幫孩子洗澡捉蚊子，冬天幫孩子打水曬被子。她們與孩子吃住在一塊兒，時(shí)間長(zhǎng)了，孩子常會(huì)把她們叫成“媽媽”，她們喜歡這種暖暖的稱呼。
在兩所初中，他們一方面開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)積極引導(dǎo)學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)，另一方面嚴(yán)格規(guī)范住宿同學(xué)的生活習(xí)慣。準(zhǔn)軍事化的管理鍛煉了孩子意志，提高了生活自理能力，為學(xué)校，也為他們自己贏來(lái)了眾多家長(zhǎng)的信任。
在寶應(yīng)中學(xué)，他們成了學(xué)生的知心朋友。天涼了，提醒同學(xué)加衣服的是他們；生病了，連夜把病人送往醫(yī)院的是他們；衣服破了，拿起了針線的是她們；心里有事兒，耐心開(kāi)導(dǎo)的是他們……真情付出，收獲回報(bào)。逢到同學(xué)生日，常有人把蛋糕送到值班室里請(qǐng)他們分享快樂(lè)。
傍晚，總有粗心的孩子撂下上百條的被子要他們一一收進(jìn)宿舍；深夜總有幾個(gè)好學(xué)的孩子不按時(shí)熄燈要他們挨個(gè)叮囑……生活老師，翔宇教育集團(tuán)里并不帶課，也不備課的老師。他們和班主任一樣關(guān)心孩子的全面發(fā)展，與科任老師一樣關(guān)心孩子的進(jìn)步。年復(fù)一年，日復(fù)一日，公寓樓里的他們忙碌又充實(shí)著，故事不多，宛如平常一段歌。他們以切實(shí)的行動(dòng)無(wú)聲踐行翔宇的承諾——視學(xué)生若親子！
