創(chuàng)意夢工廠
【時光機:暢想未來】
機器人總動員
寶應(yīng)實驗小學(xué)06級06班 楊浩宇
正當觀眾們驚嘆不已,議論紛紛時,機器人的檢測工作已經(jīng)結(jié)束,他把化工廠出事的具體數(shù)據(jù)詳細地報告給了總指揮。人們贊嘆他的本領(lǐng)高超時,他卻謙虛地說:“俺朋友的本領(lǐng)比俺強多了,他們已等不及了!”
“What’s this?好另類的‘臺燈’哪!”“不懂瞎說什么?我是日本機器人‘My Spoon’,別看我不像人,可當起護工來可沒人不夸。碰上殘疾人和手腳不便的老人。放心吧。瞧我喂起病人來,又溫柔又準確,老爺爺,您慢點吃……”
在一陣優(yōu)雅的音樂聲中,一位黑發(fā)飄飄的模特邁著貓步走上了T型臺……她是大名鼎鼎的模特機器人HRP-4C!“大家好!我可是仿真機器人。身體里有30臺發(fā)動機,讓我能走出漂亮的貓步。臉上8臺發(fā)動機能讓我擁有豐富的表情:喜怒哀樂……相信我將來一定能替代T型臺上的模特。”
這一位我可沒話說了——太厲害了!恐龍寶寶pelo,電子寵手中的佼佼者。它不僅會走路,還會搖頭擺尾、眨眼睛、張合嘴巴。當你撫摸它時,它還會做出開心的反應(yīng);如果你很長時間不和它玩,它也會“賭氣”不理你;更有趣的是,當你經(jīng)常叫它同一個名字時,它就會在心中默認了這個名字……哇!不聽不知道,一聽嚇一跳。此時各位聽眾肯定和我想的一樣吧——好想要一個哇!
世界上還有許多優(yōu)秀機器人,今天可能無法一一介紹了。人類探索發(fā)明還有很長的路要走。喂!那位聽眾,手下留情!那是我們輸入程序后就能自己捕捉昆蟲的機器蜜蜂!
未來的課桌
淮安曙光初中部10級15班 陳安琪
這種課桌全部都是玻璃做的,抽屜里的左邊有一個紅色按鈕,右邊有一個綠色按鈕。在炎熱的夏天,只要按一下綠色按鈕,桌子就會變得沁涼,學(xué)生趴在上面寫作業(yè)時,會覺得平靜舒適,完全摒棄了夏日的燥熱不安;而在寒冷的冬天,我們只需要輕輕按一下紅色按鈕,桌面就會變得溫暖起來,這樣讀書寫字時就不用怕手會凍得生疼了。
很多孩子在看書、寫字時由于坐姿不正確,影響身體發(fā)育,還可能會導(dǎo)致近視。但自從我的高科技課桌問世,就再也不用擔(dān)心這一點了,課桌右側(cè)的機械手會隨時幫你糾正坐姿的。如果在寫作業(yè)時,東西不小心掉到地上了,那么機械手隨時會幫你把東西撿起來,它可是個好管家哦!
桌子是玻璃做的,如果勁使大了會不會把桌子壓碎啊?這點完全不必擔(dān)心。因為這是高科技材料特制而成的,它類似于玻璃的外觀,但它至少可以承受二十噸的重荷,就算100個人站在上面,桌面也會毫發(fā)無損的。
當然了,有利就有弊啦,雖然這種高科技課桌的功能不少,然而對于上課喜歡開小差的同學(xué)而言卻不全是福音啊。一旦上課時你在課桌下悄悄地做小動作,就會被老師盡收眼底。不過換個角度來思考,它是能幫你在課堂上集中注意力,提高學(xué)習(xí)效率的。這項發(fā)明被稱之為“21世紀最偉大的發(fā)明之一”,它使學(xué)生每天戰(zhàn)斗的戰(zhàn)場得到了全面升級。
三十年后的汽車
寶應(yīng)縣實驗小學(xué)06級3班 吳迪
首先從外觀上看,它有多種式樣,有像兔子、蜻蜓、青蛙一樣的汽車,還有像胡蘿卜、西瓜、香蕉一樣的汽車,讓你一看就會欲罷不能。這樣的汽車對于男孩子來說,最有吸引力啦,因為它還會自由變化,不僅可以變成男孩子玩的賽車,還可以變成變形金剛。
未來的汽車中最具有吸引力的是一種多功能汽車,你可以根據(jù)車的顏色判斷主人的心情,因為它的顏色會隨主人的心情變化而變化。如果主人的心情好它就是紅色,主人的心情不好它就是烏黑色,神奇嗎?不僅如此,這種車還有高科技的防盜功能,因為這種車在您買下來的時候,就會為您安裝一把隱形的大鎖,在這把大鎖里會輸入您的指紋。當有人想駕駛您的汽車時,汽車會自動與他核對指紋,如果一致,車門就會自動打開,反之,他不但無法打開車門,車還會自動發(fā)出報警聲。另外,這種車最大的好處就是非常安全,當您疲勞時,它可以自動代您駕駛,讓您安心的休息一會兒,直到您恢復(fù)體力為止。
這種車具有飛機、汽艇等多種交通工具的功能,當發(fā)生自然災(zāi)害或特殊情況時,您也不用怕,因為它會飛;如果遇到山路,它就會伸出“長長的腳”,一步一步地走過去;遇到河海,它就會伸出“青蛙腳”,帶你游到岸上;如果遇到地震,它就會伸出“天使的翅膀”,帶你飛到安全的地方;如果你想周游世界,它就會把你帶到天涯海角,幫您實現(xiàn)夢想。
聽了我的介紹,是不是想擁有一輛呢?哦,忘了告訴你,這款車的名字叫“吳迪”牌多功能車,它可是我研制出來的。
【群言堂:奇思妙想】
“沒有大膽的猜測就不可能有偉大的發(fā)現(xiàn)。”世界上的許多發(fā)明創(chuàng)造來源于奇思妙想。凱庫勒受火爐“金蛇狂舞”的啟發(fā)提出苯分子結(jié)構(gòu)的設(shè)想,牛頓在蘋果樹下的奇思妙想引發(fā)對萬有引力的研究,都是奇思妙想,引發(fā)的重大發(fā)現(xiàn)或發(fā)明?梢哉f,正是有了奇思妙想﹐我們今天的世界才變得這樣豐富多采。大家好,我是本期群言堂的主持人吳筱琦。今天,我來采訪一下大家,根據(jù)你對生活的觀察,你有什么樣的奇思妙想呢?
“現(xiàn)在人們的石油運輸船只要沉沒了,石油就會大肆破壞海洋的生態(tài)環(huán)境,使許多海洋生物死于非命,沿海居民的生活也埋下了隱患,美國的原油泄漏便是一個血的教訓(xùn)。我要培育出一些特殊的鯨魚,它們不獵取海洋生物,只吃海洋中的垃圾,細菌,而且一次能吃好幾噸,排出的糞便可當高等凈化劑,給人們一個美好的生存環(huán)境。”
——寶應(yīng)實驗小學(xué)06級8班 李羽天
“現(xiàn)在地球上的人口越來越多,我想建造許多海上城市,其中用20%的面積當作無污染能源提供場所,用于推動這個島嶼,不至于它“放任自流”。未來的海上城市共分為5大區(qū):娛樂區(qū)、能源區(qū)、科技開發(fā)區(qū)、生態(tài)區(qū)及生活區(qū),這里的每一個區(qū)域都是低碳的。
——寶應(yīng)實驗小學(xué)06級1班 朱文章
“我設(shè)計出一款未來的汽車,只要你輕輕拍三下電燈感應(yīng),汽車會自動變成一個大房子,雖不足90平方米,但麻雀雖小,五臟俱全。而且房子的壁紙會由你的心情而換,孤獨時就去欣賞壁紙上的黃山奇松吧。它最大的特點就是利用了太陽能,汽車的外殼便是一個太陽能板,吸收太陽光能,這就是我幻想中未來的汽車。”
——寶應(yīng)實驗小學(xué)06級1班 莊子若
“我要發(fā)明一種紙,在里面放許多氧氣,可以在水里也不靠氧氣瓶呼吸。再發(fā)明一種藥,吃下去后,24小時之內(nèi)骨骼變得異常強壯,不怕海水擠壓,吃下這種藥,鼻子里塞上這種紙,便可以到里海洋中去發(fā)現(xiàn)沉船中的遺物,探索神秘的深海世界。”
——寶應(yīng)實驗小學(xué)06級3班 陸旭
“為了應(yīng)對人口日益膨脹,人們通過超級抗壓航天飛機,制造出巨大的能量洞,并利用這股力量扭曲空間制造出一個類似于太陽系的星系。還特別制造出一個“地球”,讓人們移居在上面。還要帶走一切地球上動植物基因,進行克隆,放在我們的新星球上,為此添加生機,讓大家繼續(xù)快樂地生活了。”
——寶應(yīng)實驗小學(xué)06級1班 時昊
我想發(fā)明一個自動植樹機,十分輕巧,可以隨身攜帶。當看到?jīng)]有樹的地方時,按一下按鈕,它就可以自動種下樹苗,并很快長成參天大樹。而且當這種新栽種的的樹苗吸收到空氣中一定的二氧化碳和其它的有害氣體時,就能自身對人類居住的環(huán)境進行調(diào)節(jié),依據(jù)污染的輕重相應(yīng)的繁殖后代,那樣,我們的地球很快就變成了綠色的俱樂部,到處綠色蔥蘢,讓生活處處充滿綠色。
——寶應(yīng)實驗小學(xué)06級6班 昌曉暄
我想發(fā)明一個“樹木還原”機,能把所有一次性筷子或廢舊報紙等回收并還原成一棵棵樹苗。再發(fā)明一種與之匹配的速長劑,利用人工降雨的技術(shù)為樹苗灑上速長劑,這樣就可以快速培植綠色。當世界上樹木不再減少,空氣變得新鮮了,洪水也不再泛濫,沙塵暴也隨之消失,人類遇到的自然災(zāi)害也會降到很少。
——寶應(yīng)實驗小學(xué)06級4班 高磊
我希望在未來發(fā)明出一種汽車,在紅燈亮?xí)r就能停滯不前,不可強制行駛;當駕駛員不小心要撞一個人時,車頭或車尾會變軟或相應(yīng)縮小,使車前的人不會受傷;如果開車的駕駛員喝了酒,車子就會一直給予警告,并且無法啟動,這樣會大大減少交通事故的發(fā)生。
——寶應(yīng)實驗小學(xué)06級7班 張婧言
我想發(fā)明“時光穿越人造蟲洞”。當某些悲劇發(fā)生時,人們都可以通過人造的蟲洞穿梭到過去,消除隱患,悲劇自然不會發(fā)生。不過我想的是利用人造洞是在地球瀕臨毀滅時(如能源枯竭、環(huán)境污染等原因),到那時讓人類用人造蟲洞穿梭到過去,地球還是完好無損的原始時期,讓人們繼續(xù)重新開始生活,就像給崩潰的電腦進行系統(tǒng)還原一樣輕松。
——寶應(yīng)實驗小學(xué)06級3班 劉彥杰
“本期群言堂到此結(jié)束,同學(xué)們的設(shè)想真是新穎奇妙。剛才同學(xué)們的設(shè)想真奇妙啊!這就是一種可貴的創(chuàng)新。同時,大家的想象令我迫切地期盼美好的未來。為什么我那么期盼未來呢?因為我堅信,大家所說的一切都不是夢,它將在不久的將來和我們見面,有夢想,有行動,一切都會成真!”讓我們張開創(chuàng)新的翅膀﹐昂首闊步走向未來!
小編手記
經(jīng)過十幾天緊張的準備,由我組織編輯的“校園”版閃亮登場了!回想這段歷程,我的心里充滿了興奮和甜蜜。在老師的帶領(lǐng)下,大家分頭工作,相互協(xié)作,一起策劃欄目、搜集圖片、查找資料、編輯稿件……在這個繁忙的六月,我們收獲一個學(xué)期的學(xué)習(xí)成果的同時,也收獲了這一片美麗的“創(chuàng)意夢工廠”!感謝你們,感謝給我們提供資料的同學(xué)們,特別要感謝給予我們?nèi)讨笇?dǎo)的任榮桂、陳書標老師!
【七彩筆:描繪夢想】
我的夢想
寶應(yīng)實驗小學(xué)07級2班 于嘉雯
我要在火星上建造出一幢幢寬敞舒適的火星公寓,并在周圍種植出許多蔥綠的樹木、漂亮的花草,讓火星人和地球人一樣,快快樂樂地生活在屬于自己的家園。閑暇時,我要與火星人一起在五彩繽紛的花園里下象棋,向他們傳授中國的傳統(tǒng)文化,讓他們了解我們的思想。交談中,我要向他們訴說我們中國的習(xí)俗,交流各國的歷史,讓他們了解我們地球人的多元文化,與我們和睦相處。獨處時,我會通過計算機網(wǎng)絡(luò)世界與火星人聊天,交換彼此的認識,共同推進我們的科學(xué)技術(shù)與經(jīng)濟發(fā)展。學(xué)習(xí)中,我要與火星人一起共同研制出新型的火箭導(dǎo)彈與雄鷹戰(zhàn)機,共同防御外敵入侵,全力保護我們的家園。
到那時,地球人將會與火星人一起用勤勞的雙手和智慧建設(shè)全新的世界,讓火星變得更加美麗富饒,成為宇宙中最和諧、最發(fā)達、最耀眼的一顆行星。你瞧,火星上到處都盛開著美麗的鮮花,就連空中自由自在飛翔的小鳥,也嘰嘰喳喳地討論著火星的變化,臉上洋溢著幸福的笑容。
我心中的美好家園
寶應(yīng)實驗小學(xué)07級1班 姜裴巖
但是,春天來了,我們卻見不到山坡上青青的小草;夏天來了,我們卻見不到小河里可愛的生靈和孩子們戲水的歡快;秋天來了,我們卻聞不到瓜果、稻麥豐收的芬芳。難道我們的家園就像冬天一樣,這般死寂,好似“枯藤老樹昏鴉”讓人心中滿懷蒼涼凄苦?
我們純凈的心靈中,擁有一座無瑕的城市家園。那城市中,高樓大廈變成了大片的森林。森林里,樹冠頂著藍天,樹根踏著草地。寶石般湛藍的天空中,漂浮著如雪的云朵;綠茵茵的草地里,藏著許多可愛的小昆蟲。森林的周圍環(huán)繞著條條清澈見底的小溪流。“明月松間照,清泉石上流”,清澈的小溪流用銀鈴般的歌聲唱著,并歡快地在河床上飛跑著。河里有許多小魚小蝦,它們在水中自由自在地玩耍、嬉戲。有些調(diào)皮的小魚兒還時不時從水底跳出水面,濺起的水珠在陽光的照耀下閃閃發(fā)亮。一只只美麗的小鳥在林間穿梭。許多貪玩的小猴,大猩猩在林子里扔石子玩耍著,還爬到樹上剝香蕉吃,做著眺望遠方的動作,別提有多可愛了!
生活在這里的人們,個個悠然自得。孩子們在“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙”的日子里,忙著郊游、野炊、放風(fēng)箏,玩得不亦樂乎。人們不再有以往匆忙的腳步和忙 碌的身影,看到的只是他們開心地享受生活。老爺爺們悠閑地聽著收音機,老奶奶們成群結(jié)隊來到樹蔭下扭秧歌,打腰鼓。工作的人們早早地下班了,躺在草地上聆聽大自然的心聲,呼吸大自然帶來的新鮮空氣。皓月當空,草地上的人們久久不愿離去,伴隨晚風(fēng)的吹拂,進入甜蜜的夢鄉(xiāng)。他們?yōu)t灑地享受著人生的美好的時光,“唯愿當歌對酒時,月光長照金樽里”。
《翔宇教育》98期征稿方案
人 文
主題:閑話“水滸”
羨不夠綠林豪客逞英雄,嘆不盡忠骨錚錚埋荒丘。
看不完新老水滸熒屏中,揮不去梁山風(fēng)云清夢愁。
讀不舊的經(jīng)典,寫不完的感動。
激揚文字,且讀且思,讓我們閑話“水滸”。
校 園
主題:糗事一籮筐
大家好!我是來自寶應(yīng)實驗初中初三(17)班的芮晦敏,今天我給大家?guī)淼脑掝}是“糗事一籮筐”。
什么是糗事?糗事指的是令人尷尬,無可奈何,避之唯恐不及的事情。
在你成長的歲月里,亦或是生活的當下,這樣的事情想來不會少罷?用紙筆捕捉下來,我們大家共同分享,OK?
——這是本人第一次榮任編輯,還請各位多多支持哦!
班 級
主題:新班級,如何度過“磨合期”?
一臺新機器,機械零部件在初期運行中要經(jīng)歷一個接觸、摩擦、咬合的過程之后,運轉(zhuǎn)才能流暢自如;一個新班級,也需要這樣一個相互適應(yīng)、相互融合的過程。
身為班主任,你是怎樣讓一個新班級的老師、學(xué)生、家長度過“磨合期”的?
期待你和我們分享這個過程中的有趣故事、深切感受。
文 學(xué)
主題:“江風(fēng)”副刊
“江風(fēng)”副刊,無主題的文學(xué)版面,舉凡精美文字均可投稿。
視 覺
翔宇師生國慶書畫展,舉凡書法、繪畫、篆刻、攝影、剪紙、手工……均可投稿,以圖片形式作為附件發(fā)送至投稿信箱。
二、相關(guān)要求:
1、截稿時間:2011年9月25日。
2、投稿郵箱:xyjy06@163.com
3、聯(lián)系電話:0514-88269955
翔宇教育集團編輯部
2011年9月10日
2011年9月10日