曙光開展“人人爭當(dāng)生活自理小能手”活動(dòng)

　　作為寄宿制學(xué)校，如何讓家長放心，讓孩子們健康成長？近年來，淮安曙光雙語學(xué)校小學(xué)部刻意在提高學(xué)生綜合素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好生活習(xí)慣上下功夫。該校小學(xué)部通過在低年級(jí)和中、高年級(jí)中開展“人人爭當(dāng)生活自理小能手”系列活動(dòng)，深受家長好評(píng)。
　　該校針對(duì)小學(xué)生特點(diǎn)制定出詳細(xì)競(jìng)賽規(guī)則，即：在低年級(jí)中開展日常洗漱、穿衣服比賽；在中、高年級(jí)中開展整理內(nèi)務(wù)比賽。要求低年級(jí)同學(xué)動(dòng)作規(guī)范、牙齒清潔、穿戴整齊、活潑可愛；中、高年級(jí)同學(xué)內(nèi)務(wù)整理動(dòng)作迅速、規(guī)范有序、物品擺放整齊、室內(nèi)外清潔美觀。每天早晨學(xué)生應(yīng)準(zhǔn)時(shí)起床，競(jìng)賽活動(dòng)須在十五分鐘內(nèi)結(jié)束，屆時(shí)校評(píng)委將組織人員到各宿舍參評(píng)，每星期將評(píng)選出優(yōu)勝宿舍、優(yōu)秀小主人和優(yōu)秀生活指導(dǎo)老師，并在晨會(huì)上給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
　　此項(xiàng)活動(dòng)的開展極大地增強(qiáng)了學(xué)生們的生活自理能力，他們積極參與，個(gè)個(gè)爭先，人人關(guān)心自己的名字旁多了幾顆星，從小便養(yǎng)成獨(dú)立自主、不依賴他人的好品行、好習(xí)慣，徹底改變了在家時(shí)的懶散習(xí)性，從而也營造出了健康向上、積極進(jìn)取的校園氛圍。�。ǘ�靜  王玉建）