為了推動“雙減”政策及 2022 年義務教育英語課程標準理念落地生效，也為了更好地建設“融學課堂”，實現(xiàn)初中英語課堂教學提質(zhì)增效的 愿望，11月25日淮安區(qū)教研室舉辦初中英語“主題意義引領下的單元教學整體設計”研討活動 暨“九年級質(zhì)量分析會”。本次研討活動以線上形式展開分為課堂展示與點評兩個環(huán)節(jié)�；窗彩锕怆p語實驗學校初中部紀星星老師進行課堂展示。

在課堂展示環(huán)節(jié)，紀星星老師從free talk 導入赫本，圍繞兩大主線。第一照時間順序，讓學生對呈現(xiàn)出赫本的圖片，去描述她一生所經(jīng)歷的大事件，這樣不僅讓學生對文本有一個全局上的認識，還使得這條時間軸成為了整節(jié)課的主線；第二，本節(jié)課在分析文本的過程中，提煉出“a great beauty”，“a great actress”和“a great humanitarian”三個層面，并且升華出由內(nèi)而外的邏輯關系，進而體現(xiàn)赫本內(nèi)外兼修的崇高人格，此為主線二。兩線并行，從事件和情感兩個維度讓赫本的形象更加豐滿。最后，由學生討論總結(jié)出真正的赫本精神，且更加體現(xiàn)出了本篇的標題Hollywood’s all-time best。在整節(jié)課的設計中，對Hepburn的電影作品操作屬于一個亮點，第一個作品Gigi采用了一個學生互相采訪形式讓他們大概復述了這部處女作，成名作Roman Holiday是一個比較新穎的環(huán)節(jié)，小組合作討論如何給赫本的奧斯卡最佳女主角頒獎，學生對此比較有激情，互動較好，從而加深了學生對赫本這部作品的印象。以及觀看的一個視頻去突出赫本的人道精神，給學生情感得到升華。

在課堂點評環(huán)節(jié)，全區(qū)英語老師對紀老師的課給予了充分的肯定。季橋中學侍蓉蓉老師評價道：“本節(jié)課從Free talk直接導入，簡潔明了，引出課題。整節(jié)課環(huán)環(huán)相扣。從知識層面和情感層面兩方面去引導學生學習。本節(jié)課最大的亮點就是給赫本的一個頒獎詞，不僅調(diào)動了現(xiàn)場的氣氛，也使學生更加透徹地去了解赫本的一個演繹生涯的高光時刻，在羅馬假日中獲得最佳女演員。”

文通中學余倩老師說：“本節(jié)課很有節(jié)奏感，每一個環(huán)節(jié)都設計得有條理。紀老師上課很有激情，與學生之間互動頻繁，整節(jié)課的英語學習氛圍很積極。在每一個環(huán)節(jié)都設計了相對應的一個Group talk，加深學生的對赫本作品的理解。如果能通過不同人物的心理活動，去描述赫本的一生這一環(huán)節(jié)可以再多展開，不僅僅是簡單的復述課文，可以更好的將赫本的精神得到升華。”

淮安外國語學校劉紅艷老師說：“本節(jié)課符合新課改的標準，整節(jié)課設計得很有層次。頒獎詞這一環(huán)節(jié)設計得很好，上臺表演的學生自身素質(zhì)高，調(diào)動了現(xiàn)場的氛圍以及更深層次去了解赫本。但是在聽說讀寫相結(jié)合的大要求下，本節(jié)課的聽環(huán)節(jié)較少，可以適當?shù)难a充。

紀星星老師的成功展示，離不開九年級英語組同仁的群策群力。大家出謀劃策，匯集智慧，經(jīng)過多次的打磨最終給大家呈現(xiàn)了一節(jié)精彩的課堂。

通過此次主題教研活動，教師們加深了對單元主題意義引領下的課堂教學的理解，也明確了在“減負”背景下提高課堂教學質(zhì)量的方向。大家紛紛表示，在今后的備課與教學中，將繼續(xù)聚焦課堂教學改進，努力實現(xiàn)提質(zhì)增效。(文/宗麗 圖/尤芬)