淮安曙光小學(xué)部在新學(xué)期伊始高度重視班風(fēng)建設(shè)，要求各班根據(jù)班級實(shí)際制定班風(fēng)建設(shè)方案，提出“會干的班主任巧干一個月，不會干的班主任苦干一學(xué)年”的口號，牢牢抓住開學(xué)第一個月學(xué)生剛到新的班級的黃金時期，建設(shè)好良好的班風(fēng)。開學(xué)第一周，在德育處和年級部的精心組織下，各班主任就如何加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)進(jìn)行了研討，并形成了各具特色的班風(fēng)建設(shè)方案。
       
        為探討方案操作的實(shí)際效果，9月27日下午，德育處舉行了第20屆班主任沙龍。本屆沙龍的主題是“用好班風(fēng)方案，創(chuàng)設(shè)幸福班級”。

        下午2:30，沙龍?jiān)谳p松愉快的氛圍中拉開帷幕，管圓圓、髙任炎、黃寅、趙秉苓、姜正錦、陳琳等6位優(yōu)秀班主任代表作了主題發(fā)言。他們的“金牌合作小組”、“七星瓢蟲”、“九色鹿”、“金拇指”、“向日葵”、“閃閃紅星路”、“小小經(jīng)紀(jì)人”等班風(fēng)建設(shè)方案讓大家耳目一新，獲益匪淺。沙龍主持人、德育處副主任施德永分別對6位發(fā)言人的介紹作了點(diǎn)評，其他班主任也適時發(fā)表意見。

        最后，德育處主任董靜結(jié)合6位班主任的發(fā)言提了三點(diǎn)建議：一是注重評比反饋。好的班風(fēng)方案要想永葆活力，必須及時的評比反饋，讓所有學(xué)生都明白哪些行為是值得弘揚(yáng)的，哪些行為是必須及時改正的。二是堅(jiān)持不懈地做下去。方案做好了不能僅僅流于形式，貴在堅(jiān)持，只有堅(jiān)持做下去，才能取得長效。三是在使用過程中要不斷完善和調(diào)整。任何方案都不是完美的，必須在實(shí)踐中不斷的完善和調(diào)整，這樣才能不斷激發(fā)學(xué)生的興趣，增強(qiáng)班集體的凝聚力，才能發(fā)揮好班風(fēng)建設(shè)方案的真正效能。所有與會的班主任都認(rèn)真聆聽，并積極參與交流，沙龍氣氛熱烈，取得了良好的效果。（文/施德永  圖/盧翔）