20時18分，正當學(xué)生下晚自習(xí)準備回公寓就寢之際，學(xué)校突然發(fā)生“停電”，明亮的教學(xué)樓一時變得一片漆黑。這時，值班領(lǐng)導(dǎo)、值日老師按預(yù)案立即到達相應(yīng)樓層進行有序疏導(dǎo)和監(jiān)督，各班晚修老師迅速組織在班級的學(xué)生趴在課桌上，在走廊站隊的學(xué)生原地不動，已經(jīng)行走在樓梯間的學(xué)生靠右站好。根據(jù)“高層讓底層、后面讓前面”的原則，從樓梯間依次有序地撤離到樓梯平臺處，保持安靜。待“來電”后，各班級晚修老師迅速組織好學(xué)生整隊，并將學(xué)生安全送到公寓樓，及時統(tǒng)計人數(shù)，將具體情況報告給值班領(lǐng)導(dǎo)。最后，與生活老師一起組織學(xué)生洗漱，直到所有學(xué)生上床休息為止。
在舉行演練之前，學(xué)部成立了晚間停電安全應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，已部署詳細的演練方案，將演練的各個具體環(huán)節(jié)落實到人。同時，通過發(fā)放《停電安全應(yīng)急預(yù)案》宣傳材料、召開專題班會、組織三至六年級學(xué)生進行安全知識問卷調(diào)查等活動，對學(xué)生進行安全教育；生活部還利用午間生活頻道向?qū)W生進行晚間停電安全應(yīng)急知識培訓(xùn)。因此，在整個演練過程中，值班領(lǐng)導(dǎo)、值日老師、晚修老師各就各位，全體學(xué)生都能做到禮讓、文明、有序、迅速，符合應(yīng)急演練的各項要求。
據(jù)悉，為提升學(xué)部處理突發(fā)性事件的應(yīng)急反應(yīng)能力，切實提高師生防范災(zāi)害和事故的意識，小學(xué)部每學(xué)期都堅持舉行晚間停電、消防、地震等各項突發(fā)事件應(yīng)急演練。通過這些有效的模擬演習(xí)，對全體師生進行安全教育，提高了師生的應(yīng)急、自救、自護和逃生能力，全方位加強了學(xué)校對突發(fā)公共事件的應(yīng)急處置能力。（姚壽成）