本次教學(xué)設(shè)計的評比,重在體現(xiàn)《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》(2011年版)的基本理念,也就是要結(jié)合學(xué)生已有知識和生活經(jīng)驗組織學(xué)習(xí)材料、創(chuàng)設(shè)問題情境,合理選擇、有效運用不同教學(xué)方式和教學(xué)手段,引導(dǎo)學(xué)生感悟數(shù)學(xué)思想方法,培養(yǎng)創(chuàng)新意識和實踐能力。(趙宇寶)
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