生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧中沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。
為了更好地促進語文教學，檢查學生的語文閱讀能力和閱讀題解答基本技能,考察學生對語文閱讀的領悟能力和運用能力，提高學生語文素養(yǎng)。11月30日上午，淮安曙光雙語學校小學部四年級語文備課組舉行了閱讀理解競賽活動。
閱讀題是一種綜合性的題型，作為語文題的重要組成部分，它能有效地反饋學生的閱讀理解能力和語文素質。
瞧，同學們鴉雀無聲，個個沉著冷靜，認真答題，用自己的實力驗證著自己的課外閱讀水平。有些同學一拿到題目后就認真閱讀，圈畫出關鍵詞；有的同學認真審起了題目，沉思一會兒就迅速開始填寫題目；有的同學被賽題深深吸引，抓耳撓腮，比較并思考選項的區(qū)別。每一個孩子都在認真思考，每一份練習都呈現(xiàn)出了孩子們思考的結果，他們的智慧流淌在雪白的紙上。
語文學習離不開認真的書寫，筆起筆落間，練習上那一行行工整的字也體現(xiàn)了曙光孩子們良好的書寫習慣。
通過本次競賽，激發(fā)了學生閱讀興趣，提高學生的語文閱讀能力和書面表達能力。今后我們會多舉辦不同類型的語文活動，為學生們提供展示自我的平臺，讓曙光學子綻放光彩�。ㄎ�/盧洪霞 圖/四語備課組）
