——淮外曙光開展英語學(xué)科融合交流活動
為了進(jìn)一步落實“雙減”政策，促進(jìn)校際融和交流，推動學(xué)校實施課堂改革。12月3日上午，淮安外國語曙光校區(qū)小學(xué)部與淮安外國語濱河校區(qū)小學(xué)部聯(lián)合開展了以“聚焦‘5G’展風(fēng)采，探索融學(xué)促成長”為主題的英語學(xué)科教研活動�；窗餐鈬Z學(xué)校濱河校區(qū)教學(xué)處華燕青主任、英語學(xué)科寧艷群主任，曙光校區(qū)教研室顏雯主任以及曙光濱河兩校區(qū)小學(xué)部全體英語教師參與了活動。
本次教研活動由曙光小學(xué)部教研組長宣杰老師主持�；顒庸卜秩齻�流程。第一項，是由淮安外國語曙光校區(qū)小學(xué)部宋雅老師和濱河小學(xué)部周婷婷老師提供的兩節(jié)主題研討課。
宋雅老師教授的是一節(jié)譯林教材和麗聲北極星繪本相融合的閱讀課《Unit3 Look at me &The party》，宋老師能貫徹“雙減”精神，立足5G課堂，秉承“融學(xué)課堂”理念，整節(jié)課構(gòu)思巧妙，層次清晰,過渡銜接自然，課堂高效有趣，師生互動自然。
周婷婷老師帶來的是一節(jié)譯林版六年級上冊第六單元卡通部分和種子英語繪本融合的閱讀課《Unit 6 Keep our city clean&Let’s save it》。周老師先通過觀看淮安衛(wèi)生城市宣傳片導(dǎo)入文明小衛(wèi)士，以此串聯(lián)課堂各項環(huán)節(jié)，以爭當(dāng)文明小衛(wèi)士為線，步步引出課文卡通部分的學(xué)習(xí)，再自然引入種子英語《Let’s save it 》繪本學(xué)習(xí)，整節(jié)課環(huán)節(jié)設(shè)計能時刻體現(xiàn)學(xué)生為本的主體思想，立足“5G”，自然“融學(xué)”，整節(jié)課輕松有趣，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣盎然。
活動的第二環(huán)節(jié)是評課交流環(huán)節(jié)。首先評課的是淮外曙光校區(qū)的鮑兆娟老師，鮑老師對宋雅老師的課進(jìn)行了“清”“減”“給”“融”四字總結(jié)，高度評價了宋老師的課體現(xiàn)了我們所倡導(dǎo)的“五育融通”“學(xué)教融合”的理念。同時，來自濱河校區(qū)的寧艷群主任，曙光校區(qū)的教研組長宣杰老師也都細(xì)致的點評了宋老師和周老師的課，對兩位老師的課堂展現(xiàn)給予了高度評價。而在座的兩校區(qū)的老師們也搶起話筒，紛紛表達(dá)了本次英語學(xué)科融合活動中自己的所思所悟。
最后，淮外濱河校區(qū)的華燕青主任以及曙光雙語校區(qū)教科室顏雯主任分別就兩校區(qū)的“5G”融合教學(xué)工作的開展進(jìn)行了交流和分享。
此次研討活動受到了與會老師的一致好評，老師們對融學(xué)課堂理念有了更直觀、更深層次的理解。在今后教育教學(xué)中，我們將繼續(xù)落實“雙減”政策，秉持融學(xué)課堂理念，努力提高學(xué)生的英語閱讀水平，關(guān)注學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，為持續(xù)推進(jìn)集團(tuán)小學(xué)英語教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展而努力�。◤埑危�