淮安曙光雙語學校是以留守兒童為主的一所全寄宿制學校，因親情的缺失，留守兒童的心理問題主要表現(xiàn)在缺乏自信和心理安全感，內心封閉、情感淡漠、心理承受能力差、不合群、不善交往、抑郁自卑等方面，所以他們需要更多的關愛，暢通的傾訴渠道，更需要正確的引導。
學校特別重視對留守兒童的心理健康輔導，應用心理學專業(yè)、國家三級心理咨詢師孫潔老師，經常走進學生的心靈，發(fā)現(xiàn)問題并及時解決問題。學校的心理輔導室——靜心苑里設置了宣泄室、沙盤室、音樂療養(yǎng)室。孫老師會利用這三個室的特點，通過不同的方式，給孩子們以宣泄、溝通的渠道。孩子們通過與孫老師交流談心、宣泄等方式，訴說近期的困惑，釋放學習的壓力。
學校的心理健康教育中心為學生創(chuàng)造了傾訴的平臺，彌補了學生親情的缺失。在校長室、德育處、班主任的關心支持下，學生的心理健康發(fā)展得到了有力的保障。（文/新聞中心 圖/孫潔）
