5月12日，曙光小學(xué)部英語(yǔ)組如期開(kāi)展了融學(xué)課堂“說(shuō)、上、評(píng)”研討活動(dòng)。
首先，宣杰老師為我們提供了一節(jié)研討課，她執(zhí)教的內(nèi)容是譯林版三年級(jí)下冊(cè) Unit 7《On the farm》和麗聲北極星分級(jí)繪本《The Village Show》。繪本與教材中呈現(xiàn)的場(chǎng)景都是農(nóng)場(chǎng)。課前，通過(guò)歌曲《Old Macdonald had a farm》調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性并自然的導(dǎo)入課題。教學(xué)過(guò)程中，宣老師以學(xué)生為本，關(guān)注學(xué)生的年齡特點(diǎn)，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)。新舊知識(shí)結(jié)合，通過(guò)圖片、視頻、課件輔助教學(xué)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)語(yǔ)言環(huán)境，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生從整體上正確、全面把握語(yǔ)篇信息的能力以及綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力。
研討課結(jié)束后，沈海英和李平平兩位老師分別進(jìn)行了說(shuō)課與評(píng)課。
沈老師從教材、教法、學(xué)法、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)流程、作業(yè)以及板書(shū)設(shè)計(jì)進(jìn)行了詳細(xì)的說(shuō)課。她對(duì)教材的目標(biāo)以及重難點(diǎn)分析到位，能夠很清晰的表達(dá)本節(jié)課教學(xué)觀點(diǎn)與思路。
李老師對(duì)于宣老師執(zhí)教的這節(jié)課說(shuō)出了自己的一些想法。她認(rèn)為這節(jié)課教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)豐富多彩，訓(xùn)練方式多樣。希沃軟件游戲輔助教學(xué)提高了學(xué)生的積極性。閱讀過(guò)程中，老師能夠注重閱讀策略的指導(dǎo)。通過(guò)小組合作的方式讓學(xué)生完成教學(xué)任務(wù)，落實(shí)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的任務(wù)型教學(xué)，使學(xué)生真正成為課堂的主人。她在肯定亮點(diǎn)的同時(shí)，也提出了自己的一些建議。
“教而不研則淺，研而不教則空”，今后我們將繼續(xù)潛心教研，讓增效提質(zhì)落到實(shí)處。（宣杰）