家校攜手  共建孩子成長(zhǎng)樂(lè)園
——曙光雙語(yǔ)小學(xué)部“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)紀(jì)實(shí)

　　為了讓家長(zhǎng)和社會(huì)了解學(xué)校，關(guān)注新課程改革，更好地對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作進(jìn)行指導(dǎo)監(jiān)督，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)水平的提高，曙光雙語(yǔ)小學(xué)部于11月17日舉行了三年級(jí)家長(zhǎng)“開(kāi)放日活動(dòng)”。
　　上午8點(diǎn)，家長(zhǎng)們便陸續(xù)走進(jìn)校園，首先吸引家長(zhǎng)眼球的是六塊醒目的展板，展板的內(nèi)容是期中學(xué)科檢測(cè)學(xué)生光榮榜及綜合實(shí)踐活動(dòng)圖片介紹。隨后，家長(zhǎng)們開(kāi)始走進(jìn)教室與孩子同堂聽(tīng)課。新的課程理念、新的教法，勾起了許多家長(zhǎng)兒時(shí)的回憶，有的家長(zhǎng)感嘆地說(shuō)：今天重新回到教室，才真正體會(huì)到了什么是現(xiàn)代化教學(xué)手段，什么是開(kāi)放教式教學(xué)，與我們當(dāng)年上學(xué)時(shí)的課堂簡(jiǎn)直有天壤之別。還有家長(zhǎng)激動(dòng)地說(shuō)：老師們教學(xué)功底深厚，方法靈活，實(shí)在是太精彩了！我真希望能經(jīng)常來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。
　　上午11點(diǎn)，家長(zhǎng)們走進(jìn)了自己小孩的生活區(qū)，看到擺放整齊的物品，疊得方方正正的被褥，一塵不染的地面，家長(zhǎng)們由衷地發(fā)出嘖嘖贊嘆聲，自豪地說(shuō)：“我們的孩子長(zhǎng)大了，生活自理能力提高了，在曙光生活我們放心了�！�
　　中午12：30，小學(xué)部在會(huì)議室集中召開(kāi)了學(xué)校工作匯報(bào)會(huì)，學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)了學(xué)校近兩年來(lái)的教育教學(xué)和生活服務(wù)等方面的工作。會(huì)議還邀請(qǐng)了學(xué)校總校長(zhǎng)孫茂洲為與會(huì)家長(zhǎng)作了“共同關(guān)注孩子健康成長(zhǎng)，合力促進(jìn)孩子快樂(lè)成才”的家庭教育專題講座，孫校長(zhǎng)結(jié)合自己多年的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，介紹了“如何培養(yǎng)孩子”的方法，并用一些極有說(shuō)服力的案例闡述了培養(yǎng)孩子的重要性，聲情并茂的講座，贏得了家長(zhǎng)熱烈的掌聲，激起了家長(zhǎng)們的共鳴。
　　下午2：00，各班級(jí)向家長(zhǎng)們展示了“爸爸、媽媽，我們?cè)谑锕鈶驯е虚L(zhǎng)大了”主題班會(huì)活動(dòng)。同學(xué)們通過(guò)朗誦配樂(lè)詩(shī)，表演小品、短劇、快板、舞蹈，演唱中、英文歌曲，展示特修課活動(dòng)成果等各種形式，充分展示同學(xué)們的才華，家長(zhǎng)們則用熱情的掌聲回報(bào)給自己孩子精彩的節(jié)目，表達(dá)了他們的內(nèi)心喜悅之情。
　　下午3：30，家長(zhǎng)們到孩子所在的班級(jí)參加家長(zhǎng)會(huì)，班主任、科任老師進(jìn)一步與家長(zhǎng)溝通交流，不少班級(jí)制作了精美的家長(zhǎng)會(huì)多媒體教案。原定一個(gè)小時(shí)的班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)結(jié)果開(kāi)了兩個(gè)多小時(shí)，直到晚上5：30家長(zhǎng)們才依依不舍地與老師們告別。
　　十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，孩子是祖國(guó)的希望，對(duì)于孩子們的成長(zhǎng)，無(wú)論是家長(zhǎng)還是全社會(huì)都十分關(guān)注。學(xué)校通過(guò)學(xué)校開(kāi)放日的形式，不僅使家長(zhǎng)、老師、學(xué)生濟(jì)濟(jì)一堂，共同交流，也為學(xué)校與家長(zhǎng)搭建起溝通的橋梁。我們相信在曙光人的努力下，每一個(gè)在曙光懷抱中成長(zhǎng)的孩子都會(huì)有“一種進(jìn)取的精神、一個(gè)聰明的頭腦，一付健康的身體，一生良好的習(xí)慣”。            （戴耀中）