日前，由淮安市教師發(fā)展學(xué)院舉行的新時(shí)代“好教師”梯隊(duì)培育計(jì)劃學(xué)員優(yōu)質(zhì)課評比結(jié)果揭曉，淮安外國語學(xué)校李文婷、韓彩霞兩位老師參加比賽，分別榮獲一、二等獎。此次參賽選手是淮安市首批淮上名師和“好教師”梯隊(duì)的風(fēng)范教師。

　　李文婷老師賽課的題目是《大自然的語言》。李老師以視頻號“婷在這里啦”學(xué)生欄目《騏驥小講壇》之“二十四節(jié)氣”更新導(dǎo)入，以四個活動“言之有理明物候”、“言之有序理思路”、“言之有味悟初心”、“言之有析重推理”為脈絡(luò)，提供助讀材料和腳手架，充分挖掘?qū)W生的潛能和主觀能動性，整理歸納學(xué)習(xí)小貼士，并在此基礎(chǔ)上學(xué)會分析推理。課堂上，學(xué)生學(xué)得輕松有趣，既掌握了說明事理，又了解了求真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神。

　　韓彩霞老師授課內(nèi)容是譯林版初中《英語》七年級下冊Unit 3 Welcome to Sunshine Town中的Task板塊。課堂上，韓老師引導(dǎo)學(xué)生思考Notes在寫作中的意義，關(guān)注從Notes到句子，再到語篇的動態(tài)生成過程。寫作環(huán)節(jié)中，學(xué)生能養(yǎng)成科學(xué)評價(jià)、修改潤色的良好寫作習(xí)慣。整個課堂，教師借助評價(jià)項(xiàng)目表，搭建框架等手段，注重教材范文的應(yīng)用，充分發(fā)揮其在寫作中的指導(dǎo)作用。

　　李老師和韓老師的課堂能秉持新課標(biāo)的基本理念，積極構(gòu)建大概念教學(xué)，突出學(xué)生主體，充分運(yùn)用情境化和項(xiàng)目式學(xué)習(xí)，積極調(diào)動學(xué)生的積極性，落實(shí)了核心素養(yǎng)，轉(zhuǎn)變了育人理念，拓寬了促進(jìn)核心素養(yǎng)發(fā)展的教學(xué)途徑。

　　據(jù)悉，這次優(yōu)質(zhì)課評比活動是在落實(shí)《基礎(chǔ)教育課程教學(xué)改革深化行動方案》，全面推進(jìn)課堂教學(xué)創(chuàng)新，提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)能力，體現(xiàn)教師培訓(xùn)的針對性和實(shí)效性，建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊(duì)伍的背景下舉行的。