水本無華，相蕩而成漣漪；石本無火，相擊而發(fā)靈光。為充實(shí)初三教師的理論知識(shí)，尋求更有效的教育方法，淮外初三級(jí)部于8月19日下午召開暑期教師研修會(huì)議，本次會(huì)議由級(jí)部副主任朱峰老師主持。

　　初三級(jí)部趙國(guó)武主任從“信念”、“教學(xué)、教研”、“教育”三個(gè)話題著手，強(qiáng)調(diào)新學(xué)期教師應(yīng)多方面了解學(xué)生情況，增強(qiáng)其自信心。明確備課組內(nèi)的研學(xué)方向，緊跟中考試卷結(jié)構(gòu)的變化，通過教情和學(xué)情進(jìn)行檢驗(yàn)，給予學(xué)生最精準(zhǔn)的指導(dǎo)，成功定屬于有智慧、有準(zhǔn)備的淮外人。

　　初三級(jí)部分管領(lǐng)導(dǎo)耿康副校長(zhǎng)在會(huì)上明確中考核心目標(biāo)，從教育初心到核心素養(yǎng)再至教育與管理的平衡，教師應(yīng)事無巨細(xì)，維系良好的師生關(guān)系必不可少。耿校長(zhǎng)通過列舉“費(fèi)曼學(xué)習(xí)法”、“亞馬遜的同心圓理論”、“樊登讀書《自驅(qū)型成長(zhǎng)》”等示例，強(qiáng)調(diào)在教育中教師創(chuàng)新求變的必要性。我們應(yīng)善于反思、總結(jié)和升華，解決眼前問題的同時(shí)，還應(yīng)為未來布局。新學(xué)年，我們要最大限度地激發(fā)孩子們的善意和潛力，營(yíng)造科學(xué)化的課堂管理，讓每位孩子都樂在課堂，追求夢(mèng)想。

　　淮外常務(wù)校長(zhǎng)曹國(guó)柱提倡教師應(yīng)做有能力、有效果的教學(xué)事情。使命難違、責(zé)任重大，我們要對(duì)學(xué)生有信心，提高期望值，面對(duì)難題應(yīng)逐個(gè)攻破。同時(shí)要講究智慧拼搏，明白狀態(tài)大于方法，方法大于情況的現(xiàn)實(shí)狀況，精簡(jiǎn)學(xué)生教學(xué)訓(xùn)練，提高其創(chuàng)新思維。最后還應(yīng)明白，教學(xué)成績(jī)看效果，教師應(yīng)做到目中有人，課程規(guī)劃能力要突破提升，淮外教師對(duì)學(xué)生要有“私人定制”計(jì)劃，規(guī)范自身行為的同時(shí)，學(xué)會(huì)反思總結(jié)，尋求制勝法寶。

　　每一份努力與付出，都讓人更加充滿力量。相信初三級(jí)部在新學(xué)年定會(huì)不斷進(jìn)取，賦能強(qiáng)行。學(xué)習(xí)，我們從未止步！