“教而不研則淺，研而不教則空”，為了促進青年教師的專業(yè)成長與發(fā)展，2024年11月21日，淮安外國語學(xué)校舉辦了青年教師成長交流會，為青年教師成長搭建起學(xué)習(xí)、交流及分享的平臺。本次活動由教研處副主任王風(fēng)池主持，副校長李文婷及全體青年教師參加了此次交流會。

　　學(xué)無止境，行以致遠。為了讓青年教師在此次交流會上獲得啟思，學(xué)校特別邀請了淮安市清河開明中學(xué)王夢琦老師，作以“‘多巴胺’到‘內(nèi)啡肽’追求高階發(fā)展的快樂”為主題的成長歷程分享。王老師強調(diào)青年教師需要遠離舒適圈，脫離平衡點，不斷追求自我發(fā)展。用自己參加各項大賽的經(jīng)驗鼓勵青年教師以大賽促成長、以輸出促成長，并寄語青年教師滿懷熱愛與期待，活成自己想要的模樣。王老師真誠的分享，干貨滿滿，讓在場的青年教師體會深刻，收獲頗豐。

　　隨后，王風(fēng)池副主任總結(jié)了“青藍工程”階段調(diào)研工作，從教學(xué)常規(guī)、學(xué)生輔導(dǎo)、教科研情況等方面對青年教師現(xiàn)階段的成長情況進行匯報。王主任表示，優(yōu)異的成績源自于教師精心的備課、高效有序的課堂秩序管理、及時且有針對性的作業(yè)反饋以及建立起和諧融洽的師生關(guān)系。青年教師還需在以上幾個方面繼續(xù)探索，以踐行促成長。

　　獨學(xué)而無友，榜樣就在身邊。四位優(yōu)秀的青年教師代表依次上臺分享了自己的成長經(jīng)驗。首先是初二數(shù)學(xué)組的邵逸凡老師，她以“談一談如何準(zhǔn)備公開課”為主題，對青年教師作了詳細的經(jīng)驗分享。邵老師表示，公開課就是一場表演課，需要不斷打磨，克服膽怯的心理，課前要有充分的準(zhǔn)備，課后要學(xué)會復(fù)盤與反思，最關(guān)鍵的是要把握住每一次開公開課的機會。

　　接著，地理組沈婷老師以“作為一個青年老師這兩年走過的路”為主題，向大家分享了在淮外這兩年的成長經(jīng)歷。認真?zhèn)湔n、不斷聽課、積極學(xué)習(xí)，努力打磨課堂，這些都促使她快速完成了從學(xué)生到老師身份的轉(zhuǎn)變。她認為，教師的目光始終要落在學(xué)生身上，所以青年教師必須做到關(guān)愛學(xué)生，與學(xué)生共同成長。

　　然后，初三語文組的曹曉陽老師以“愛自己，就栽培自己”為主題進行分享，作為一名卷出河南又卷進江蘇的老師，她認為教師需要不斷學(xué)習(xí)，提升自我。就語文老師而言，平時要多背誦課內(nèi)外知識，詩詞歌賦，原文出處張口就來，學(xué)會用實力去震懾學(xué)生。同時，她還鼓勵各位老師不拘泥于本學(xué)科，可以通過網(wǎng)易云名著閱讀等途徑全面提升。只有自己優(yōu)秀了，生活才會更有趣。

　　最后，熊葉凡老師毫無保留地分享了她備戰(zhàn)江蘇省數(shù)學(xué)學(xué)科基本功大賽的點點滴滴。熊老師在長達半年高強度的備賽中，精心打磨教學(xué)設(shè)計，深度理解課程標(biāo)準(zhǔn)，堅持練習(xí)板書板畫，廣泛閱讀學(xué)科論著，每一個環(huán)節(jié)都傾注了大量心血，展現(xiàn)出深厚的專業(yè)素養(yǎng)。她的成功啟示著青年教師：教學(xué)才是真功夫，需要長年累月地打磨，更需要滴水穿石的鉆研精神。

　　道阻且長，行則將至。此次青年教師成長交流會的成功舉辦，不僅為青年教師們搭建了一個相互學(xué)習(xí)、共同進步的平臺，也為淮外的教育事業(yè)發(fā)展注入了新的活力和動力。相信在未來的日子里，這些青年教師們將不斷求索，攜手并進，共同書寫教育的新篇章。