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行遠自邇 聚焦教學(xué) 踔厲奮發(fā) 助力課改

時間:2021-10-27 09:17 作者:白垚垚 編審:張俊逸
       為落實立德樹人根本任務(wù),深化初中化學(xué)教育教學(xué)改革,建構(gòu)以學(xué)科育人為導(dǎo)向的初中化學(xué)課堂樣態(tài),促進化學(xué)教師專業(yè)發(fā)展,10月25-26日,淮安市化學(xué)優(yōu)秀課觀摩評比活動暨漣水縣第五聯(lián)盟體化學(xué)課堂教學(xué)研討活動在淮安外國語學(xué)校濱河校區(qū)舉行。
以賽促研 聚焦素養(yǎng)
       10月25日下午,聯(lián)盟體學(xué);瘜W(xué)教師代表們齊聚一堂,圍繞指向?qū)W科育人的初中化學(xué)課堂教學(xué)展開了深度的學(xué)習(xí)和研討。與會聯(lián)盟體學(xué)校備課組長、教師代表依據(jù)校情學(xué)情,就課標和教材的研究、學(xué)科教學(xué)的經(jīng)驗、學(xué)科問題的反思等方面分別做了交流分享。濱河淮外化學(xué)備課組孫巖組長也立足于自身教學(xué)實際和中考命題趨勢,提出化學(xué)學(xué)科教學(xué)要聯(lián)系實際,緊扣教材,強化基礎(chǔ),發(fā)展技能,致力于培養(yǎng)學(xué)生自主探究的能力。淮安市車橋中學(xué)校長宋正標攜區(qū)化學(xué)學(xué)科鄉(xiāng)村骨干教師培訓(xùn)站的全體成員也參加了此次研討交流活動。
       淮安市化學(xué)教研員肖紅梅老師以學(xué)科基本理念與核心素養(yǎng)為背景,對本次研討作了精準高效的指導(dǎo)。肖老師從教材重點明確、教材內(nèi)容選擇、教材欄目設(shè)計等幾個方面分析了現(xiàn)有的化學(xué)教材,并強調(diào)初中化學(xué)學(xué)科的宗旨應(yīng)是使學(xué)生感受有趣的化學(xué),認識身邊的化學(xué)現(xiàn)象,學(xué)到有用的化學(xué),初步掌握化學(xué)的思想方法。
以賽促教  聚焦課堂
       10月26日,淮安市化學(xué)優(yōu)秀課觀摩評比活動如期舉行。各位參賽選手以全新的教學(xué)理念、獨具匠心的設(shè)計、扎實的教學(xué)基本功和精湛的課堂教學(xué)手段和方法,將自己精心準備的教學(xué)設(shè)計展現(xiàn)于課堂,彰顯出個人風(fēng)采,使課堂教學(xué)精彩不斷,為評委老師和聽課老師們帶來了一場精彩的教學(xué)盛宴;顒硬捎猛n異構(gòu)的模式,共有12位優(yōu)秀教師參賽,參賽老師們精心準備,教學(xué)過程均體現(xiàn)出了新課程改革的理念,并嫻熟利用各種手段比如數(shù)字化等進行實驗創(chuàng)新,致力于培養(yǎng)學(xué)生的化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)。
       濱河淮外孫連軍主任代表參與本次比賽,孫主任的《溶解度曲線》的課堂以趣味實驗導(dǎo)入,逐步引出溶解度、溶解性、溶解曲線等知識點,利用實驗、觀察等方法引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會尋找最優(yōu)的方法解決問題,深度結(jié)合應(yīng)用了教學(xué)一體機和微云服務(wù)器雙平臺共享系統(tǒng),充分展現(xiàn)了濱河淮外“三環(huán)三案”智慧課堂特色。
       本次優(yōu)課競賽特意邀請到程永東(淮安市高中化學(xué)教研員)、肖紅梅(淮安市初中化學(xué)教研員)、顧云濤老師(漣水縣化學(xué)學(xué)科教研員)、張明根(市化學(xué)學(xué)科帶頭人)、楊濤(生態(tài)文旅區(qū)第二開明中學(xué)校長)、張厚龍(金湖縣化學(xué)教研員)、騰興堂(淮安區(qū)化學(xué)教研員)、陳琴(市化學(xué)學(xué)科帶頭人)等專家擔(dān)任評委,聯(lián)盟體學(xué)校部分優(yōu)秀青年教師參與聽課、觀摩學(xué)習(xí)。
以賽促研  聚焦成長
       評課議課環(huán)節(jié),市教研員肖紅梅老師組織評委老師從課堂目標的達成、教師的課堂語言、教姿教態(tài)、師生互動等方面,對12位教師的課進行評議,逐一給予了中肯的評價。
       評課評價環(huán)節(jié),漣水縣化學(xué)教研員顧云濤老師就課程目標的達成提出了自己的看法。顧老師指出,課程目標應(yīng)包括形成化學(xué)觀念,解決實際問題;發(fā)展科學(xué)思維,強化創(chuàng)新意識;經(jīng)歷科學(xué)探究,增強實踐能力;養(yǎng)成科學(xué)態(tài)度,具有責(zé)任擔(dān)當?shù)葞讉方面;瘜W(xué)課堂要強化學(xué)生探究能力,真正做到以生為本的課堂。同時鼓勵老師們,尤其是青年教師,要多學(xué)習(xí),多思考,并在課堂上實踐。
       議課討論環(huán)節(jié),肖老師從四個方面對化學(xué)教學(xué)做了深刻的剖析和指導(dǎo):以“勤教研、善拓展”為目標,細化教材研究;以“活方法、提效率”為目標,強化教法研究;以“打基礎(chǔ)、養(yǎng)習(xí)慣、善積累、激興趣”為目標,深化學(xué)法研究;以“勤實踐、提能力”為目標,精化訓(xùn)練題的研究。把握方向,重視基礎(chǔ),提高效率,促進發(fā)展,推動淮安市初中化學(xué)教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展。
     “一枝獨秀不是春,百花齊放春滿園。”此次賽課暨研修活動的成功舉辦,不僅為參賽老師搭建了一個挖掘潛能、展現(xiàn)風(fēng)采、超越自我的平臺,也為聯(lián)盟體各個學(xué)校間創(chuàng)設(shè)了觀摩學(xué)習(xí)、博采眾長、鉆研探討的互動機會, 必將會帶動聯(lián)盟體化學(xué)學(xué)科教學(xué)的優(yōu)質(zhì)發(fā)展,促進漣水縣初中化學(xué)學(xué)科的教學(xué)邁上新的臺階!


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