勞動(dòng)創(chuàng)造幸福，實(shí)干成就偉業(yè)。希望廣大勞動(dòng)群眾大力弘揚(yáng)勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神，勤于創(chuàng)造、勇于奮斗，更好發(fā)揮主力軍作用，滿懷信心投身全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)的偉大事業(yè)。        為了激發(fā)學(xué)生熱愛勞動(dòng)者，珍惜勞動(dòng)成果的感情，構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系，把握勞動(dòng)教育的基本內(nèi)涵，發(fā)揮其樹德、增智、強(qiáng)體、育美的綜合育人價(jià)值，學(xué)校特開展“勞動(dòng)礪心智，實(shí)踐促成長”勞動(dòng)主題教育實(shí)踐活動(dòng)，勉勵(lì)同學(xué)們通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，從身邊做起，從小事做起，從體驗(yàn)中學(xué)到更多知識(shí)，在實(shí)踐中懂得勞動(dòng)的意義。
       初二年級(jí)特開展“尋訪身邊的勞動(dòng)者”系列活動(dòng)，孩子們或走進(jìn)廚房，或走上工作崗位，或探入民訪，體會(huì)人間百味。
       迎著清晨的第一縷陽光的清潔工，奔波忙碌的外賣小哥，走在工地現(xiàn)場(chǎng)的工人，都成為了孩子們觀察的對(duì)象，只有真正走進(jìn)生活才能體察生活。
       消防作為國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的重要組成部分，作為發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不可缺少的保障條件。它的重要性不言而喻，今天我們的小小消防員也來到了現(xiàn)場(chǎng)，體驗(yàn)消防員的日常工作，感受那工作服下的榮耀。
     “愛雖小，聚集起來便是光明”，孩子們來到了街邊，穿起工作服幫助社區(qū)工作人員處理垃圾，孩子們來到了志愿者站，一傳一帶之間，透出點(diǎn)滴關(guān)懷。今天的他們便是初生的太陽，“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”幫助是溫暖的，是雙向的。 
       父愛如山，堅(jiān)實(shí)有力卻無聲，今天孩子們扮演了“父親”的角色，一絲不茍，勤懇工作是父親們的態(tài)度，更是他們傳承下來的精神。今天的孩子們正在用有聲的行動(dòng)回報(bào)著父親。
       走進(jìn)生活，家中有炊煙，廚房有歡笑，他們今天走進(jìn)了廚房，用他們的雙手為父母烹一道菜，用他們的勞動(dòng)為父母緩解一天的疲憊。經(jīng)歷方知材米油鹽樣樣不易，我想今天的他們明日定會(huì)珍惜。
     “勞動(dòng)礪心智，實(shí)踐促成長”的活動(dòng)雖然已經(jīng)落下帷幕，但我相信所有同學(xué)定會(huì)在心中書下濃墨重彩的一筆。
       附本次獲獎(jiǎng)名單：
       先進(jìn)個(gè)人：初二5班    曹  哲        初二9班    成雨澤    荀   好
       先進(jìn)班集體：特等獎(jiǎng)  初二5班     初二9班    初二1班
                            一等獎(jiǎng)   初二4班     初二3班    初二7班       初二8班       初二10班     初二11班     初二2班
                            二等獎(jiǎng)   初二15班   初二6班    初二13班      初二14班