勞動創(chuàng)造幸福，實干成就偉業(yè)。希望廣大勞動群眾大力弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精神，勤于創(chuàng)造、勇于奮斗，更好發(fā)揮主力軍作用，滿懷信心投身全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的偉大事業(yè)。        為了激發(fā)學(xué)生熱愛勞動者，珍惜勞動成果的感情，構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系，把握勞動教育的基本內(nèi)涵，發(fā)揮其樹德、增智、強體、育美的綜合育人價值，學(xué)校特開展“勞動礪心智，實踐促成長”勞動主題教育實踐活動，勉勵同學(xué)們通過社會實踐活動，從身邊做起，從小事做起，從體驗中學(xué)到更多知識，在實踐中懂得勞動的意義。
       初二年級特開展“尋訪身邊的勞動者”系列活動，孩子們或走進廚房，或走上工作崗位，或探入民訪，體會人間百味。
       迎著清晨的第一縷陽光的清潔工，奔波忙碌的外賣小哥，走在工地現(xiàn)場的工人，都成為了孩子們觀察的對象，只有真正走進生活才能體察生活。
       消防作為國民經(jīng)濟和社會發(fā)展的重要組成部分，作為發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟不可缺少的保障條件。它的重要性不言而喻，今天我們的小小消防員也來到了現(xiàn)場，體驗消防員的日常工作，感受那工作服下的榮耀。
     “愛雖小，聚集起來便是光明”，孩子們來到了街邊，穿起工作服幫助社區(qū)工作人員處理垃圾，孩子們來到了志愿者站，一傳一帶之間，透出點滴關(guān)懷。今天的他們便是初生的太陽，“贈人玫瑰，手留余香”幫助是溫暖的，是雙向的。 
       父愛如山，堅實有力卻無聲，今天孩子們扮演了“父親”的角色，一絲不茍，勤懇工作是父親們的態(tài)度，更是他們傳承下來的精神。今天的孩子們正在用有聲的行動回報著父親。
       走進生活，家中有炊煙，廚房有歡笑，他們今天走進了廚房，用他們的雙手為父母烹一道菜，用他們的勞動為父母緩解一天的疲憊。經(jīng)歷方知材米油鹽樣樣不易，我想今天的他們明日定會珍惜。
     “勞動礪心智，實踐促成長”的活動雖然已經(jīng)落下帷幕，但我相信所有同學(xué)定會在心中書下濃墨重彩的一筆。
       附本次獲獎名單：
       先進個人：初二5班    曹  哲        初二9班    成雨澤    荀   好
       先進班集體：特等獎  初二5班     初二9班    初二1班
                            一等獎   初二4班     初二3班    初二7班       初二8班       初二10班     初二11班     初二2班
                            二等獎   初二15班   初二6班    初二13班      初二14班