田學(xué)銀副校長(zhǎng)、曹愛(ài)國(guó)校長(zhǎng)助理為本周的壽星劉京、翟曉曉、薛禮紅、劉榮、楊玲送上鮮花和蛋糕，并為五位老師送上生日的祝福，讓老師們切身感受到來(lái)自濱河大家庭的溫暖。初一英語(yǔ)組的王安娜、周瑞雪、姜淼、王彥四位老師傾情演唱《教師陣線(xiàn)聯(lián)盟》，幽默俏皮的改編、靈動(dòng)活潑的舞姿，將會(huì)場(chǎng)的氣氛推向高潮，展現(xiàn)了青年教師全體獨(dú)特的魅力與風(fēng)采。
最美濱河 強(qiáng)校有我
本次演講會(huì)邀請(qǐng)初二語(yǔ)文組崔麗榮和初二英語(yǔ)組蔡冰潔兩位老師作為演講嘉賓，兩位老師以飽滿(mǎn)的熱情、動(dòng)人的故事、樸實(shí)的語(yǔ)言，結(jié)合自身的教育實(shí)際，闡釋了自己對(duì)教育夢(mèng)的執(zhí)著追求和奮力強(qiáng)校的決心。崔麗榮老師用自己溫馨的語(yǔ)調(diào)、樸實(shí)的語(yǔ)言，訴說(shuō)著自己在濱河成長(zhǎng)路上收獲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，表達(dá)了她對(duì)濱河這塊教育沃土的熱愛(ài)與感恩，對(duì)教育事業(yè)的滿(mǎn)腔熱情，以及建設(shè)最美濱河的決心與毅力。
蔡冰潔老師在演講中說(shuō)到，濱河這片教育沃土讓她得到了快速的成長(zhǎng)。在這里，她感受到了教師職業(yè)道德的高尚，積累了廣博的知識(shí)，練就了端莊的儀表，親切自然的教態(tài)。蔡老師的演講，展現(xiàn)了青年教師的教育使命感和為教育事業(yè)奮斗終生的決心與信念。
做一名學(xué)生喜歡的老師
夏丏尊先生說(shuō)：“教育上的水是什么？就是情，就是愛(ài)。教育沒(méi)有了情愛(ài)，就成了無(wú)水的池。任你四方也罷，圓形也罷，總逃不出一個(gè)空虛。”教育學(xué)首先是關(guān)系學(xué)，如果教師不能與學(xué)生建立一個(gè)良好的關(guān)系，再好的良苦用心也起不到作用。因此，構(gòu)建良性的、和諧的師生關(guān)系對(duì)于學(xué)生成長(zhǎng)為一個(gè)人，一個(gè)有道德的人，有著至關(guān)重要的作用。本期教學(xué)沙龍由教學(xué)處董云主任主持，圍繞“做一名學(xué)生喜歡的老師”這一主題，邀請(qǐng)了崔芬、李建國(guó)、姚茹男、鄭春雷等四位“學(xué)生最滿(mǎn)意老師”、“學(xué)生最滿(mǎn)意班主任”參與交流與分享。崔芬老師提出，作為一名教師，要從心出發(fā)去關(guān)愛(ài)每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)。要愛(ài)學(xué)生，俯下身子看見(jiàn)每個(gè)生命，對(duì)待每位學(xué)生都要保有尊重的態(tài)度。不吝嗇對(duì)他們的贊美，有時(shí)候教師的一句無(wú)意的表?yè)P(yáng)，都能給予學(xué)生無(wú)窮的能量。
李建國(guó)老師以《諄諄如父語(yǔ)，殷殷似友親》為主題，圍繞“五心”做交流報(bào)告。李老師從責(zé)任心、寬容心、公平心、愛(ài)心和細(xì)心五個(gè)方面具體闡述了拉近師生關(guān)系的方法技巧。李老師認(rèn)為，教育始終離不開(kāi)的都是教育者對(duì)學(xué)生的用心與關(guān)愛(ài)，扮演好傾聽(tīng)者、陪伴者和助力者的角色，以真情育真人，就能讓教育的幸福真正發(fā)生。
姚茹男書(shū)記以自身班主任工作為實(shí)例，從做好班主任工作需要“五心”、班主任工作的基本底線(xiàn)、做好班主任需善于識(shí)人用人三個(gè)方面展開(kāi)交流。姚書(shū)記提出，各位班主任要學(xué)習(xí)做一名智慧型班主任，對(duì)學(xué)生有所要求時(shí)，教師也要和學(xué)生一起完成任務(wù)，做好表率，同時(shí)要不斷學(xué)習(xí)，有自己的一門(mén)特長(zhǎng)，增加自己在學(xué)生中的魅力。
鄭春雷老師認(rèn)為，師生關(guān)系和諧的第一要義就是尊重，教師對(duì)學(xué)生的尊重，是學(xué)生身心健康成長(zhǎng)的需要，也是收到良好教育效果的必要途徑。其次，秉持有教無(wú)類(lèi)的原則，不只以成績(jī)論學(xué)生，留心學(xué)生身上其他的閃光點(diǎn)。第三，教師要做好榜樣引領(lǐng)，以身垂范，要求學(xué)生做到什么樣，首先教師就要做到什么樣。
會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)還邀請(qǐng)李晨老師與顧翔老師就本次話(huà)題參與隨機(jī)互動(dòng)，兩位老師也提出了要對(duì)學(xué)生言而有信、提高自身的親和力等建設(shè)性想法。
榜樣的力量
好的榜樣，是最好的引導(dǎo)；好的榜樣，是最好的說(shuō)服。為表?yè)P(yáng)先進(jìn)激勵(lì)全體，田學(xué)銀副校長(zhǎng)宣讀了“學(xué)生最滿(mǎn)意教師”、“學(xué)生最滿(mǎn)意班主任”“專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)明星教師”表彰決定，并為獲獎(jiǎng)老師頒獎(jiǎng)。田校長(zhǎng)勉勵(lì)全體教師要以被表彰的老師們?yōu)榘駱�，用心關(guān)愛(ài)學(xué)生，不斷提高師德修養(yǎng)，不斷提升教學(xué)水平，將濱河淮外“學(xué)生滿(mǎn)意、家長(zhǎng)信任、同行敬重、社會(huì)贊譽(yù)”的優(yōu)秀品牌形象發(fā)揚(yáng)光大。
會(huì)議最后，田學(xué)銀副校長(zhǎng)對(duì)本周的教育教學(xué)工作作出指導(dǎo)。田校長(zhǎng)指出，做一名學(xué)生喜歡的老師，要做到真情實(shí)感、真抓實(shí)干、真才實(shí)學(xué)和真知灼見(jiàn)，讓學(xué)生“親其師”才能“信其道”，倡導(dǎo)進(jìn)步即優(yōu)秀的評(píng)價(jià)準(zhǔn)則，大力提倡拇指文化，多維評(píng)價(jià)學(xué)生。
教師的內(nèi)心有多豐盈，教育的內(nèi)涵就有多深刻。教師成長(zhǎng)是有規(guī)律可循的，每一位教師主動(dòng)地發(fā)展、成長(zhǎng)，需要群體的氛圍。每周的沙龍研訓(xùn)活動(dòng)讓濱河淮外的教師們?cè)?ldquo;同伴圈”的相互影響下不斷找到新的生長(zhǎng)點(diǎn)，不斷探索未知的自己，不斷踐行著教育理想，幸福地追索著多彩的教育夢(mèng)，過(guò)上了幸福完整的教育生活！
