春意盎然，萬物復(fù)蘇。在這充滿希望的季節(jié)里，漣水濱河外國(guó)語學(xué)校初中部語文教研室全體教師齊聚一堂，開展大組教研活動(dòng)。

智慧碰撞，共探課堂新路徑

活動(dòng)伊始，初一語文組周劍組長(zhǎng)和初二語文組李俊雨組長(zhǎng)主要就新授課的智慧課堂模式優(yōu)化策略進(jìn)行分享。兩位組長(zhǎng)共同強(qiáng)調(diào)，在語文教學(xué)中要善于利用多媒體技術(shù)創(chuàng)設(shè)真實(shí)情境，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究，在互動(dòng)中提升語文核心素養(yǎng)。同時(shí)也要尊重個(gè)體差異，分層設(shè)計(jì)教學(xué)案，做到因材施教，讓每位孩子都成長(zhǎng)為最美模樣。

初三語文組楊玲組長(zhǎng)就復(fù)習(xí)課的優(yōu)化策略進(jìn)行了精彩分享。她說，復(fù)習(xí)課要明確本節(jié)課重難點(diǎn)，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)的整合，利用思維導(dǎo)圖、知識(shí)框架等方式，幫助學(xué)生構(gòu)建知識(shí)體系，提升復(fù)習(xí)效率。

三位組長(zhǎng)的分享既有理論高度，又有實(shí)踐深度，為老師們提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示，也引發(fā)了大家對(duì)智慧課堂建設(shè)的深入思考。

凝心聚力，共筑團(tuán)隊(duì)新高度

教育教研處主任董云對(duì)以往工作進(jìn)行了全面復(fù)盤，并對(duì)團(tuán)隊(duì)建設(shè)提出了新的要求。董主任充分肯定了全體教師在智慧課堂建設(shè)、教學(xué)科研等方面取得的成績(jī)，同時(shí)也指出，面對(duì)新課程、新教材、新中考的挑戰(zhàn)，我們要進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，凝聚集體智慧，共同攻克教學(xué)難關(guān)。

董主任強(qiáng)調(diào)，要打造一支“學(xué)習(xí)型、研究型、創(chuàng)新型”的教師隊(duì)伍，就要不斷加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，營(yíng)造積極向上的教研氛圍。董主任的講話為老師們指明了方向，也鼓舞了士氣，大家紛紛表示要以更加飽滿的熱情投入到今后的工作中。

高屋建瓴，共繪發(fā)展新藍(lán)圖

濱河淮外初中部常務(wù)副校長(zhǎng)英昌磊對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)指導(dǎo)。英校長(zhǎng)指出，智慧課堂建設(shè)是教育改革的大勢(shì)所趨，我們要緊跟時(shí)代步伐，積極探索信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合，打造高效、互動(dòng)、個(gè)性化的智慧課堂。

英校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，課堂教學(xué)設(shè)計(jì)要堅(jiān)持以學(xué)生為中心，注重培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)；教師要不斷學(xué)習(xí)新理念、新方法，提升自身專業(yè)水平；同時(shí)要注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

英校長(zhǎng)的講話高屋建瓴，為語文教學(xué)和教師專業(yè)發(fā)展指明了方向，也為我們描繪了一幅未來教育的美好藍(lán)圖。

春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無聲。本次語文教研室大組教研活動(dòng)在熱烈的氛圍中圓滿落幕。相信在全體語文教師的共同努力下，我們一定能夠乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，在智慧課堂建設(shè)的征程上譜寫更加輝煌的篇章！