近日，漣水濱河校區(qū)的英語教師們齊聚一堂，共同展開了一場深入的教學研討活動。本次教研的焦點在于深化英語智慧課堂與Deepseek平臺的融合應(yīng)用，旨在為學生們提供更加優(yōu)質(zhì)、高效的英語學習體驗。

一、智慧課堂與Deepseek深度融合，創(chuàng)新教學模式

在本次教研中，英語組的教師們深入探討了如何將英語智慧課堂與Deepseek平臺進行更有效的融合。周瑞雪老師，徐佳老師以及薛禮紅老師分別分享了各自在教學實踐中的經(jīng)驗和心得，共同探索如何通過智能化的教學工具，提升課堂的互動性和學生的參與度。

周瑞雪老師以智慧課堂模式下深挖Deepseek賦能英語教學創(chuàng)新為主題探討了Deepseek在語言，語法，詞匯以及英語口語練習等方面可以有針對性的提升學生英語能力。

徐佳老師為大家介紹了一些優(yōu)質(zhì)app的使用，并列舉了一些用法，例如通過人工智能出試卷，解題，備課，課時設(shè)計，ppt制作等方面。徐佳老師的分享讓大家對于人工智能應(yīng)用于教學有了新的理解，感受到了人工智能的魅力。

薛禮紅老師就智慧課堂模式下如何開展初中英語復(fù)習課的問題分享自己的看法，內(nèi)容包含以下幾點：做好復(fù)習計劃，突出重點；扎實雙基，抓住分數(shù)增長點；精講多練，講練結(jié)合；注重學習方法，事半功倍。教無定法，貴在得法。薛老師說一節(jié)好的復(fù)習課沒有固定的模式，教師應(yīng)該研究出最適合本班班情的復(fù)習方法。

二、英語智慧課堂探討，共享教學資源與經(jīng)驗

為了更好地推廣英語智慧課堂，教師們還進行了深入的交流與探討。劉嘉榮老師，鄧正罡老師，曹博怡老師，顧翔老師，王彥，李暢老師等六位老師現(xiàn)場分享了各自在教學過程中遇到的問題和解決方案，共同探討了如何更有效地利用智慧課堂提升學生的學習效果。此外，教師們還積極共享教學資源，如優(yōu)秀的教學案例、實用的教學工具等，為彼此的教學提供了有力的支持。

三、明確教學計劃與重點，加強師資培訓

在教研活動中，英語組的教師們還制定了詳細的教學計劃，并明確了本學期的教學重點。首先，吳涵主任就譯林版七年級下冊教材計劃與教學重點分享了自己的看法，吳主任提出應(yīng)將教學重點放在詞匯與句型，語法知識，閱讀理解能力，寫作能力等方面，合理安排教學內(nèi)容，采用多樣的教學方法，設(shè)定科學的教學進度，為后續(xù)的英語教學打下堅實的基礎(chǔ)。吳主任的發(fā)言為七年級教師接下來的教學提供了參考。

左越組長也分享了八年級下冊組內(nèi)的教學任務(wù)，左越組長表示，接下來會將會培養(yǎng)學生自身能力，激發(fā)學生對英語的學習興趣和自信心，并將重點放在提高學生閱讀能力，口語聽力能力，以及寫作能力的訓練。左越組長的發(fā)言確定了八年級教師的教學方向。

鄭金涵主任表示，將加強師資培訓，提升教師的教學能力和專業(yè)素養(yǎng)，確保教學目標的實現(xiàn)。同時，教師們還將持續(xù)關(guān)注學生的學習情況，及時調(diào)整教學策略，以滿足學生的個性化需求。

李先德主任也表示希望教師們能高效運用人工智能教學，豐富教學方法，以此來提高學生聽說讀寫能力，培養(yǎng)自主學習能力，善于利用人工智能打造教師特色教學，最重要的是激發(fā)學生學習興趣與動力，分層教學，共同營造英語學習氛圍，希望英語組所有教師共同努力，在教學上取得質(zhì)的飛躍。在會議的結(jié)尾，趙樹青校長對于英語組接下來的工作進行了指導，為老師們的工作指明了方向，激發(fā)了教師們對教育的熱情。

漣水濱河校區(qū)英語組的這次教研活動，不僅展示了教師們對教學質(zhì)量的高度重視，更體現(xiàn)了他們在教學創(chuàng)新方面的積極探索。隨著英語智慧課堂與Deepseek平臺的深度融合，英語組的教師們在教學實踐中將取得更加顯著的成果，為學生們的英語學習之路增添更多的色彩和樂趣。