“墨已入水 渡一池青花；攬五分紅霞 采竹回家……”悅耳古典的歌聲從圖藝三樓緲緲傳來(lái)，令人駐足傾聽，仿佛穿越了時(shí)空，更想讓人上去看個(gè)究竟。
原來(lái)學(xué)校下個(gè)星期要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)啦，團(tuán)委夏文彬書記在一個(gè)星期前曾發(fā)過(guò)一條特別的消息：今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，學(xué)校準(zhǔn)備邀請(qǐng)更多的家長(zhǎng)與學(xué)生們一起參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)的開幕式，擬組織家長(zhǎng)“瑜伽舞韻團(tuán)”，希望各班級(jí)積極推薦家長(zhǎng)報(bào)名參加。
于是這裊裊的古典樂便縈繞了校園滿空，各年級(jí)的家長(zhǎng)們收到學(xué)校發(fā)出的邀請(qǐng)消息之后，紛紛報(bào)名并自愿組成了“家長(zhǎng)瑜伽舞韻方隊(duì)”，聽說(shuō)報(bào)名人員里面還有奶奶級(jí)別的， 看來(lái)是要一展家長(zhǎng)們的瑜伽舞姿呀。
與此同時(shí)，學(xué)校為了讓家長(zhǎng)的“瑜伽舞韻”方陣變得更加高雅上檔次，特聘了學(xué)校的多才多藝的高級(jí)瑜伽導(dǎo)師劉西紅老師，每天晚上6點(diǎn)到8點(diǎn)給報(bào)名參加的家長(zhǎng)們進(jìn)行集體培訓(xùn)，這不，劉老師此時(shí)正在圖藝樓，伴著優(yōu)美的歌曲，給前來(lái)參加瑜伽舞韻方陣的家長(zhǎng)們認(rèn)真地排練呢！
“頭朝旁邊歪一些，手稍微彎一點(diǎn)點(diǎn)，手指打開，慢一點(diǎn)，跟著節(jié)拍來(lái)，再把這個(gè)動(dòng)作重新做兩遍……”劉老師面帶笑容耐心溫和地一個(gè)個(gè)指點(diǎn)到。
家長(zhǎng)們一邊緊跟著劉老師的示范，一邊全神貫注地學(xué)習(xí)者，雖然已是孩子的家長(zhǎng)，可舞姿依舊輕靈，身體軟如云絮，雙臂柔弱無(wú)骨，步步生蓮花，如花間飛舞的蝴蝶，如潺潺的流水，如深山中的明月，美的令人癡迷……
小編尋聲到圖藝樓看完排練后，驚訝于家長(zhǎng)們的專注，也陶醉于她們的舞姿。
之后，隨便找了幾位家長(zhǎng)詢問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題：“您是自己報(bào)名的嗎？每天來(lái)排練會(huì)覺得麻煩、累嗎？”
“嗯，我們是自愿報(bào)名的，一點(diǎn)也不覺得麻煩和累啊，因?yàn)楹⒆由铣踔辛�，像這樣的機(jī)會(huì)，能讓我們家長(zhǎng)與孩子一起參加的活動(dòng)不多了，我們非常樂意的，也很珍惜這樣的機(jī)會(huì)�。《椅业暮⒆右埠荛_心媽媽能來(lái)參加這樣的活動(dòng)”家長(zhǎng)們高興地回道。
聽了家長(zhǎng)的一席話，小編的敬佩之心油然而生，期待之情亦愈發(fā)強(qiáng)烈，運(yùn)動(dòng)會(huì)的那一天到底會(huì)火爆到什么程度呢？敬請(qǐng)關(guān)注……
