二月的春天，本該是孩子們?cè)陉?yáng)光下追逐嬉鬧，爭(zhēng)相讀書(shū)的日子�？梢粓�(chǎng)突如其來(lái)的疫情阻止了這一切。做為老師的我們，教學(xué)工作也由線下轉(zhuǎn)向了線上。
我每天的工作是從下午3點(diǎn)開(kāi)始的，因?yàn)樯衔缍际前才诺恼Z(yǔ)、數(shù)、外。下午3點(diǎn)零5分，我準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入《空中課堂》直播間，聽(tīng)學(xué)校同行老師的課，準(zhǔn)時(shí)打卡 。
在聽(tīng)課的過(guò)程中，有少數(shù)學(xué)生反映適應(yīng)不了別的老師的講課風(fēng)格，我想怎么辦呢？不能讓一個(gè)孩子因疫情而掉隊(duì)，于是每天在聽(tīng)課的同時(shí)，我會(huì)細(xì)細(xì)地記下需要補(bǔ)充和重講的地方，到晚上的時(shí)候拍視頻到自己的學(xué)科微信群中。
頭一次用手機(jī)拍視頻到微信群里，心里難免會(huì)有一些緊張。自己準(zhǔn)備了幾次之后，提前擺好姿勢(shì)讓老婆開(kāi)拍，“三、二、一，開(kāi)始！”一下子錄了十幾分鐘，發(fā)現(xiàn)文件太大傳不上去，暈！重拍！只好又重新拍成幾個(gè)短一點(diǎn)的，雖然很麻煩，但每一次感受到學(xué)生的進(jìn)步，心里總是暖洋洋的！
人類的智慧總是那么強(qiáng)大！錄了幾天視頻后，同事們發(fā)現(xiàn)支付寶下的“釘釘”軟件可以免費(fèi)進(jìn)行同步直播，而且不受時(shí)間限制。一下子感覺(jué)勝利就在前方，從此以后每天晚上定時(shí)和同學(xué)們相約在“釘釘”里�。�
對(duì)于線上的教學(xué)，最不方便的是批改作業(yè)！每天會(huì)收到多達(dá)200多份作業(yè)，對(duì)著小小手機(jī)屏幕，每一份作業(yè)都要批改、上傳、最后統(tǒng)計(jì)�？吹难劬哿耍崃�，好想放棄.但想到學(xué)生馬上就要中考了，一股堅(jiān)持的力量油然而生！
也許是看老師太累了，學(xué)生朱梓丹向我推薦了“小小簽到”這款軟件，手把手的教我如何操作，這下我終于不用自己一張張統(tǒng)計(jì)了，而且批改也特別方便！
疫情之下的教學(xué)工作是多變的，復(fù)雜的，繁雜的！但“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)”。
誰(shuí)說(shuō)此刻教育的天空是灰色的？來(lái)吧！讓我們攜起手來(lái)前進(jìn)，一定能看見(jiàn)疫情教學(xué)下的勝利之光！
