學校黨總支副書記、副校長蘭盛華布置接下來“黨建提質，能力提升”活動的有關工作。他提出，學校黨建工作的目的是要提高教育教學質量，因此黨建工作要與教學工作一起抓。對此，他明確指出接下來黨建工作的主要任務：一、凝心聚力，助推教育教學發(fā)展。以學科組為單位成立黨小組，針對我校青年教師居多的特點，結合青年教師培養(yǎng)機制——“師道”工程，著力提升青年黨員教師的專業(yè)技能，助力學校教育教學水平的高質量發(fā)展。35周歲以下的黨員教師在原基礎上做增量；35周歲以上的黨員教師要發(fā)揮老帶新作用，結對一名青年教師，指導其快速成長。二、星火相傳，激發(fā)紅色文化能量。依托浙大舊址等地方資源和《烽火弦歌——浙江大學在龍泉》校本課程，組織主題活動，將紅色文化與黨員、團員思想教育及學校德育工作有機融合。首先，發(fā)揮黨小組和全校教師的力量，成立紅色宣講團，建設紅色文化宣傳長廊、舉辦主題攝影、征文比賽等活動，發(fā)掘紅色能量，弘揚求是精神。其次，黨小組要積極組織學生進行社會實踐，再訪老前輩、聽講座、走訪考察紅色遺址等，并指導學生撰寫心得，形成調查報告。通過這些活動，充分挖掘浙大文化，激發(fā)學生的愛國熱情。三、爭先創(chuàng)優(yōu)，改進意識形態(tài)工作。創(chuàng)建本校黨報《芳野星火》，宣傳黨的綱領、路線和政策，宣傳先進典型，激勵全體黨員干部精神上“補鈣”，實現(xiàn)思想自覺和行動自覺相統(tǒng)一。
學校黨總支書記、校長周光輝再次強調了“黨建提質，能力提升”活動的有關要求以及會議紀律。他指出，全體黨員要不忘教育教學初心，教好書，育好人，認真做好黨建提質各項工作。
