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龍泉浙大中學(xué)兩份提案獲麗水市“十佳青少年模擬政協(xié)提案”

時(shí)間:2022-04-10 09:06 作者:葉彬 編審:向宇
 
 
  4月10日,2022年麗水市青少年模擬政協(xié)提案征集活動(dòng)評(píng)審結(jié)果出爐,龍泉浙大中學(xué)兩件提案《關(guān)于推進(jìn)落實(shí)家庭教育工作的提案》《關(guān)于提高青少年生涯規(guī)劃意識(shí)和能力的提案》均獲得“麗水市十佳青少年模擬政協(xié)提案”。
  受疫情影響本次青少年模擬政協(xié)提案展示活動(dòng)由線下轉(zhuǎn)為線上,團(tuán)隊(duì)成員包括翁昌裕、羅珊、洪璇妮、邱作裕、劉云飛、周溢、陳哲、陳辰、王麗、齊芷妍等。
  提案內(nèi)容簡(jiǎn)介:
  《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》自2022年1月1日起實(shí)施,家庭教育從“家事”上升為“國(guó)事”。然而目前,家庭教育仍存在不少問(wèn)題,這使青少年健康成長(zhǎng)受到嚴(yán)重影響,親子沖突、青少年心理危機(jī)、沉迷網(wǎng)絡(luò)等社會(huì)問(wèn)題頻發(fā)。為此,提案團(tuán)隊(duì)認(rèn)真開(kāi)展調(diào)研和走訪,針對(duì)不同學(xué)段的學(xué)生和家長(zhǎng),實(shí)施多渠道的調(diào)查了解,摸清楚家長(zhǎng)在家庭教育當(dāng)中面對(duì)的問(wèn)題。開(kāi)展小組討論,分別從面向家長(zhǎng)重點(diǎn)宣傳、加強(qiáng)家教指導(dǎo)服務(wù)、推進(jìn)家校共育、制定針對(duì)特殊家庭的家庭教育精準(zhǔn)幫扶制度、構(gòu)建家庭教育監(jiān)督評(píng)價(jià)制度五個(gè)方面提出建議。
  《關(guān)于提高青少年生涯規(guī)劃意識(shí)和能力的提案》目前我國(guó)青少年對(duì)自我了解不深入,生涯規(guī)劃意識(shí)薄弱,大學(xué)畢業(yè)生面臨專業(yè)和職業(yè)不匹配的情況。本提案通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查,訪談等多種渠道,深入了解不同人群對(duì)于生涯規(guī)劃的看法與建議。并針對(duì)存在的問(wèn)題,開(kāi)展小組討論,查找相關(guān)資料,收集整理數(shù)據(jù),分析原因。最后梳理整合,從制度保障、加強(qiáng)意識(shí)、多方合作等方面提出建議。
獲獎(jiǎng)感言:

  很榮幸能夠參加這次青少年模擬政協(xié)提案活動(dòng),提案入選“十佳提案”給了我們很大的認(rèn)可和鼓勵(lì)。青少年模擬政協(xié)提案活動(dòng),為我們青少年提供了一個(gè)體驗(yàn)協(xié)商民主運(yùn)作,體會(huì)協(xié)商民主獨(dú)特優(yōu)勢(shì)的平臺(tái)。很感謝麗水市政協(xié)辦公室、共青團(tuán)麗水市委、麗水市教育局等部門給我們這樣一個(gè)機(jī)會(huì),為祖國(guó)建言獻(xiàn)策,為社會(huì)奉獻(xiàn)自己的綿薄之力。雖然長(zhǎng)達(dá)半年的提案比賽在4月6日畫上了一個(gè)小小的句號(hào),但是參政議政的想法和做法是沒(méi)有句號(hào)的,我們會(huì)繼續(xù)努力。鄭主席說(shuō)我們不僅關(guān)注到了校園內(nèi)的事件,還把目光聚焦到了校園外。確實(shí),通過(guò)這次活動(dòng),我們的社會(huì)責(zé)任感、社會(huì)實(shí)踐能力、政策分析能力和政治參與能力都有了很大的提升。
——參賽隊(duì)員 羅珊
  感謝麗水市政協(xié)辦公室、共青團(tuán)麗水市委等部門給我們青少年一個(gè)近距離參政議政的途徑。通過(guò)此次青少年模擬政協(xié)提案比賽與現(xiàn)場(chǎng)的交流活動(dòng),我們深刻體會(huì)到我國(guó)人民當(dāng)家作主制度的優(yōu)越性。從寒冬到暖春,從小組成立到選題立意,從調(diào)查到提案撰寫,這一切都離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)合作。很榮幸能入圍本次麗水市青少年模擬政協(xié)提案比賽,并取得“十佳提案”的榮譽(yù)。作為新時(shí)代的新青年,亦當(dāng)躬行千里,虛心求學(xué),以今天的不懈奮斗換來(lái)明天的幸福生活。
——參賽隊(duì)員 周溢


  “青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng),國(guó)家就有前途,民族就有希望。”當(dāng)代青年是新中國(guó)建設(shè)發(fā)展的受益者是改革開(kāi)放成果的共享者,更是接力奔跑,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的圓夢(mèng)人。學(xué)校將繼續(xù)關(guān)注社會(huì)民生,關(guān)心國(guó)家發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生們承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的意識(shí),讓更多的學(xué)生參與模擬政協(xié)投身到火熱的社會(huì)生活之中,為國(guó)家和社會(huì)發(fā)展建言獻(xiàn)策。


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