孩子們通過發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力,以剪、拼、貼、畫等形式創(chuàng)造出一幅幅生動(dòng)有趣的作品。一幅幅小小的圖形紙,在同學(xué)們一雙雙靈巧之手的擺弄下,拼出了一個(gè)個(gè)形態(tài)各異的小天地。
孩子們通過利用長方形、正方形、三角形和圓剪一剪、拼一拼、貼一貼、畫一畫等實(shí)踐活動(dòng),創(chuàng)作了一幅幅美麗的圖畫。不僅感受了組合圖形的無窮奧妙,還領(lǐng)悟到了創(chuàng)意圖形的無窮樂趣和成功的快樂活動(dòng)結(jié)束后,數(shù)學(xué)組的各位老師也開展了評(píng)比活動(dòng),經(jīng)過民主評(píng)選,分別評(píng)出了特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)。
此次活動(dòng)的開展,既鍛煉了孩子們的動(dòng)手動(dòng)腦能力,啟迪了他們的創(chuàng)造意識(shí),讓學(xué)生充分感受到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,又激發(fā)了他們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣,更好地營造了學(xué)數(shù)學(xué)、做數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的校園文化氛圍,讓學(xué)生在活動(dòng)中提升思維,在操作中享受快樂。