秋天，是從落葉開(kāi)始的。一場(chǎng)場(chǎng)秋雨過(guò)后，五彩斑斕的落葉隨處可見(jiàn)，秋天越發(fā)的靈動(dòng)起來(lái)�；窗餐鈬�(guó)語(yǔ)學(xué)校濱河校區(qū)小學(xué)部的孩子們抓住這個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)，假期中走進(jìn)大自然，收集了各式各樣的樹(shù)葉，在家長(zhǎng)的幫助下，用粘、剪、畫(huà)相結(jié)合的方法，巧用千姿百態(tài)的樹(shù)葉制作出各種富有意境的“樹(shù)葉畫(huà)”，讓秋天的落葉再次煥發(fā)生機(jī)，“活”了起來(lái)。
       經(jīng)過(guò)孩子們的想象和創(chuàng)造，原本躺在地上的落葉變成了一幅幅精美的樹(shù)葉畫(huà)。瞧！用樹(shù)葉做出來(lái)的中國(guó)地圖是不是格外有趣？“喔~喔~喔~”叫個(gè)不停的大公雞比課本上的還威風(fēng)！可愛(ài)的小松鼠和小刺猬成了好朋友，原來(lái)樹(shù)葉還可以創(chuàng)造出一片海底世界……
       這些樹(shù)葉畫(huà)個(gè)個(gè)形態(tài)各異、栩栩如生、惹人喜愛(ài)。充分展示了孩子們天馬行空、稚拙可愛(ài)的想象力和創(chuàng)造力，給人帶來(lái)了無(wú)限遐想和美的愉悅。
       樹(shù)葉畫(huà)制作活動(dòng)不僅加深了孩子們對(duì)秋天的感受，培養(yǎng)了孩子們熱愛(ài)大自然的感情，幫助孩子從小樹(shù)立綠色環(huán)保意識(shí)，增強(qiáng)動(dòng)腦、動(dòng)手能力，同時(shí)也讓家長(zhǎng)參與制作過(guò)程，讓小小的一片樹(shù)葉成為孩子和家長(zhǎng)們享受天倫之樂(lè)、增進(jìn)親子感情的橋梁。