瞧，比賽開始了，一名名小選手人手一本《新華字典》，個個全神貫注，翻看著，查找著，思考著，只見他們時而低頭沉思，時而快速靈活地翻動著字典，時而埋頭認真地填寫答案。安靜的教室中，“刷刷刷”的翻頁聲和“沙沙沙”的寫字聲交織在一起，形成了此時此刻最動聽的樂曲。
“定部首，數(shù)幾畫，部首目錄找到它；部首外，再數(shù)數(shù)，檢字表中找頁碼；快快找，快快翻，找到正文字音出。”濱河娃們將平日里背誦的小口訣運用的得心應手，鉛筆點著找，手指按著找，那專注的眼神，認真的神情，越看越喜歡！
本次比賽時間為30分鐘，教師一律不讀題，由學生通過查字典獨立完成試題，教師按照學生交卷時間排列好順序。評審組本著“公平、公開、公正”的原則，最終從參賽學生中評選出“查字小能手”。現(xiàn)在讓我們一起來一睹“查字小能手們”的風采吧！
學習時遇到字音不明，字形不辨，字義不清的情況，請教一下這位時刻陪伴左右、知識淵博的“老師”，難題就能馬上迎刃而解。通過這次查字典比賽，不僅鍛煉了學生查字典的能力，還培養(yǎng)了同學們對漢字的親近感。希望通過這次活動，能激發(fā)更多孩子使用字典這一工具書的興趣，養(yǎng)成勤查字典的習慣，提高獨立識字的能力。小字典，大學問，讓這位無聲的“老師”帶我們遇見更廣闊的漢字世界吧！
