語文教科室提前準(zhǔn)備參賽所需要的例文,老師們認(rèn)真研讀材料,準(zhǔn)備撰寫教學(xué)設(shè)計(jì)。
語文教科室選取了著名作家陳忠實(shí)的一篇文章作為本次備課的資料,比賽要求老師們在規(guī)定1小時(shí)內(nèi),獨(dú)立思考完成一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)。教師書吧里,老師們寧心靜氣,唯有筆端沙沙,直抒胸臆。
“山高不厭攀,水深不厭潛,學(xué)精不厭苦”,教學(xué)設(shè)計(jì)的個性鮮明,層次性強(qiáng),重點(diǎn)突出,內(nèi)容呈現(xiàn)順序合理,啟發(fā)引導(dǎo)性強(qiáng)將是每一位教師在教學(xué)路上永遠(yuǎn)追求的教學(xué)藝術(shù)。
第二場教學(xué)設(shè)計(jì)“比武”大賽雖落下帷幕,但語文組老師們追求卓越的腳步并未停止,我們的學(xué)習(xí)才剛剛開始。誠然,比賽只是形式,提高才是目的。
此次教學(xué)設(shè)計(jì)比賽不僅為教師提供一個展示才能的舞臺,更是促進(jìn)了教師的專業(yè)思考與成長。作為新時(shí)代的教師,我們應(yīng)該給自己提出更高的要求,以此次活動為契機(jī),不斷學(xué)習(xí)、不斷探索、不斷反思,成長為一支業(yè)務(wù)素質(zhì)扎實(shí)、業(yè)務(wù)能力精湛的教師隊(duì)伍 !