詩詞如畫，在蟲魚鳥獸中描摹自然，在小橋流水中展現(xiàn)乾坤，為我們描繪出或凄美、或壯闊、或靜謐、或熱烈的絕美意境。
12月8日下午，濱河淮外小學(xué)部五年級全體師生參加了由漣水縣教育體育局舉辦的“傳承經(jīng)典·共享文藝”主題講學(xué)活動，濱河淮外學(xué)生有幸聆聽了張愛甲老師為大家?guī)淼囊惶蒙鷦泳实脑娫~課。
本節(jié)課，張老師重點講解古詩平仄的知識，雖然平仄這個知識點有點深奧，但他能以大家耳熟能詳?shù)脑娋錇槔�，深入淺出，同學(xué)們很快了解了這個深奧的新知識，聽得精精有味！
張老師以滿腔的熱情與高度的責(zé)任心，精選古詩名句進行講解、練習(xí)，激發(fā)了同學(xué)們學(xué)習(xí)古詩詞的興趣。同學(xué)們在欣賞優(yōu)秀古詩詞的同時，了解了古詩詞的基本常識，初步掌握了古詩詞創(chuàng)作的基本規(guī)律，為今后閱讀甚至創(chuàng)作古詩詞打下了堅實的基礎(chǔ)。
孩子們聚精會神，生怕漏掉老師說的一句話、一個詞。這看似高深難懂的知識，卻讓孩子們覺得新鮮有趣。面對張老師的提問，孩子們已經(jīng)忘記有屏幕相隔，都迫不及待地舉起手來，熱烈的互動讓課堂熱情洋溢。
美好的時光總是短暫的，課程結(jié)束后，孩子們還沉浸在張老師那富有詩意的課堂中，個個都意猶未盡。
通過本次活動，同學(xué)們開闊了視野，感受到了詩詞格律的魅力。在今后的學(xué)習(xí)中，濱河娃們一定會更好地學(xué)習(xí)知識、學(xué)會做人，在祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化中汲取營養(yǎng)，將來也要為弘揚傳統(tǒng)文化盡一份力，讓詩詞文化在濱河校園中不斷傳承。
