金風送爽好時節(jié)，教育研究正當時。10月9日下午，漣水縣濱河外國語學校教育集團主題教研數(shù)學備課活動在蔣庵中心小學舉行。為進一步提升教師教學能力，促進教師專業(yè)化發(fā)展，改變備課方式和轉(zhuǎn)變課堂教學生態(tài)，研究落實教學評一致性，落實核心素養(yǎng)，全面提高課堂教學質(zhì)量。

本次活動由濱河淮外小學部束剛主任主持，備課內(nèi)容為蘇教版教科書一年級數(shù)學上冊第二單元《6～9的認識和加減法》，各集團校一年級數(shù)學組老師們參加本次活動�？h數(shù)學學科研訓處兼職教研員金傳琴主任、縣數(shù)學學科中心組成員高艷主任、祁霞霞主任出席本次活動。 

韓靜老師從課標、學情、教材分析、單元實施等幾個方面對《6～9的認識和加減法》這一單元進行闡述。強調(diào)在1～ 5的基礎上學習6～ 9的認識和加減法，對比新舊教材的變化，注重引導學生體會數(shù)的本質(zhì)，感悟數(shù)學思想，理解加減法意義，聯(lián)系實際生活，并提出培養(yǎng)的有效策略。

張晶莉老師從教材、學情、課堂活動設計等幾個方面對《認識6～9》第一課時分析。張老師重視備前思考，強調(diào)遵循課標，理清單元結(jié)構(gòu)，注重知識關聯(lián)，以學生熟悉的情境導入，設置有趣的教學活動。              

集團校的一年級數(shù)學組老師們暢所欲言，從小組合作、小老師展示、設計游戲環(huán)節(jié)等方面進行闡述，并對今天的備課內(nèi)容發(fā)表自己的看法和見解。

河網(wǎng)中心小學趙艷艷老師做了題為《珍視知識源，上好種子課》的講座，強調(diào)種子課的重要性，指出知識具有生長性，“種子”知識能發(fā)展成知識體。參會老師們紛紛表示在今后的教學中，將繼續(xù)深入研討種子課。

吐故納新，方能篤行致遠。金傳琴主任首先對本次活動效果予以充分肯定，接著用“收獲”“思考”“前行”三個關鍵詞對活動進行總結(jié)。她指出，新教材有新意，更有深意，只有讀懂教材的編排意圖，才能迎合新課標精神，落實核心素養(yǎng)導向的育人目標。金老師希望集團校能有更多的老師們參與進來，與濱河淮外抱團前行，定能走得更遠。

教研促學習，交流共成長。蔣庵中心小學王建華副校長對本次活動進行總結(jié)。他認為每一個探討的問題，都是成長的契機；每一次思維的碰撞，都是教育生命里的迸發(fā)；每一場教研的分享，都是集體教育智慧的傳遞。

以思促學，以學帶思，學思相長。濱河淮外的老師們會一路探尋，一路奮進，相信學習之路一定會向更遠處延伸。