詩是人類向未來所寄發(fā)的信息，

詩給人類以朝向理想的勇氣

詩歌是文學(xué)寶庫中的一顆璀璨明珠，她用優(yōu)美的文字，細(xì)膩的情感滋養(yǎng)著一代又一代的人。在“輕叩詩歌大門”的綜合性學(xué)習(xí)中，四年級(jí)語文組開展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，同學(xué)們以詩為舟，暢游文學(xué)海洋，用詩意點(diǎn)亮校園生活。 

在搜集現(xiàn)代小詩的活動(dòng)中，同學(xué)們化身為詩歌的尋覓者。他們穿梭于圖書館的書架間，在浩如煙海的書籍中尋找那一首首觸動(dòng)心靈的現(xiàn)代詩；他們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)的知識(shí)海洋里遨游，篩選出最具魅力的篇章。更有不少小詩人靈感迸發(fā)，寫下了充滿童真童趣的原創(chuàng)詩歌。

每一首被選中的詩，都承載著孩子們對(duì)詩歌獨(dú)特的理解和感悟。從《綠》到《繁星》，孩子們以課本詩歌為靈感，小組分工協(xié)作：有人寫詩，有人配畫，有人設(shè)計(jì)封面，最終將零散的詩頁裝訂成別具匠心，豐富多彩的主題詩集，每一頁都躍動(dòng)著童真。 

一本本詩集，不僅僅是詩歌的簡單集合,更見證了孩子們?cè)姾Ｊ柏惖臍g欣，留下了師生們攜手共進(jìn)的印跡。此次“輕叩詩歌大門,開啟詩意童年”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，不僅讓同學(xué)們感受到了詩歌的魅力，更涵養(yǎng)了他們的文學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)了他們創(chuàng)新能力。相信在未來的日子里，詩歌的種子將在同學(xué)們的心中繼續(xù)生根發(fā)芽，開出更加絢爛的花朵。