龔斌主任從整合反饋各位視導老師的視導意見和備課組相關(guān)材料的視導情況兩大方面展開反饋。首先，肯定教師備課認真，備課能閱讀課能落實單元目標及本篇目標，對集體備課課件修改痕跡明顯。其次，教師關(guān)注學情，引領(lǐng)課堂，絕大多數(shù)老師能在課堂上根據(jù)學情適時糾正、點撥和追問。備課組教學計劃清晰，分工明確。同時，龔主任也指出教師對“教什么”的認知有待進一步深入，教師“怎么教”的策略還可以更豐富，對作文教學的指導、批改、升格需進一步加強。

　　“認真消化，務(wù)實整改，尋求突破”，八年級語文備課組長邵家寶老師針對以上反饋表示，爭取在期末統(tǒng)考中取得更優(yōu)異的成績。

　　“直面問題，即時整改，督查到位”，八年級分管校長王灌南感謝九年級視導老師的付出和八年級語文老師的全力配合，強調(diào)備課組內(nèi)平時要加強工作流程的管理，教學過程中加強交流與互相督促，即時改進存在的問題。

　　學部副校長吳志俊在參會時提出，教師間發(fā)現(xiàn)差異就要想辦法去改變，總結(jié)好的做法，發(fā)揮集體智慧。

　　本次視導圓滿結(jié)束，但后續(xù)的改進工作仍在進行，八年級語文老師紛紛表示，本次視導對教學水平的提高有很大幫助。