四月，花兒吐艷、柳枝婀娜，處處芳菲浸染。4月17日上午，永嘉翔宇小學聯(lián)合溫州翔宇中學校園場館，開啟特色“幼小銜接”活動，為幼兒園大班孩子們通往快樂的小學生活，搭建一座絢麗的彩虹橋。溫州翔宇中學初中部校長戚成林、永嘉翔宇小學校長董靜、副校長陳濤、北京市教育學會家長教育與家庭文化研究分會研究員張春明老師及學校老師熱情接待這群活潑可愛的小客人。
上午八點半，參加活動的小朋友們在老師和小學生志愿者帶領下分組進入場館參觀第一站：翔宇王羲之書法教育館。在這里，孩子們看到從商周秦漢到唐宋元明清文字的演變過程，感受到從古至今中華文明史的發(fā)展過程。下一站是翔宇貝殼館，在這里，孩子們不僅可以看見形態(tài)各異、顏色繽紛的貝殼，更能見到許多遠古貝殼化石，孩子們在親手觸摸中穿越時空，走進遠古海洋的世界。
孩子們隨著翔宇老師的帶領還參觀了藏有2000多種蝴蝶標本的翔宇蝴蝶館，在專業(yè)講師的講解中，了解蝴蝶傳奇、昆蟲分類、昆蟲科技等昆蟲文化知識；在翔宇中華燈謎館體會射虎猜謎的樂趣；在創(chuàng)客中心近距離接觸舞蹈機器人、航模、3D打印機，感受科技創(chuàng)新給生活帶來的精彩。隨著對翔宇場館的參觀腳步，小朋友們逐漸感受到場館課程的獨特魅力。
場館參觀完畢已臨近中午，孩子們帶著意猶未盡走進甌江書院，聽著書院外的鳥鳴，感受著甌江書院濃郁的文化氣息，品嘗嶼山堂制作的精心甜點，孩子們的眼神中透露出一種向往和羨慕之情，對做一名翔宇學子充滿著向往……
在孩子參觀場館的同時，孩子們的家長在弘景樓報告廳聽取育兒專家講座。首先是溫州翔宇中學戚成林校長向在場家長的到來表示熱烈歡迎。隨后董靜校長就學�；靖艣r向來訪家長介紹翔宇的優(yōu)勢：教育理念先進、課程豐富、教學質量優(yōu)異、活動豐富、小初無縫銜接、后勤服務精細周到。并對幼升小熱點問題做解答。優(yōu)秀教師代表厲婷婷老師則結合6歲兒童發(fā)展需要，向家長詳細說明幼小之間的差異，告訴家長順應孩子心理思維發(fā)展需求的重要性，并給出自己多年帶低段總結出的“入學準備15條”，讓家長能快速幫助孩子適應小學生活。之后，由一年級優(yōu)秀家長代表楊永孟為大家支招幼小銜接生活、心理攻略。
如果說董靜校長、厲婷婷老師和家長代表的發(fā)言幫助家長對小學生活有了一定認識，教育專家張春明老師帶來的專題講座《如何讓孩子愛上學習》則為指導家長如何提升孩子各方面能力開啟新的大門。張老師以現(xiàn)場互動的方式帶家長體驗“基本能力訓練法”、“學科能力訓練法”的高效性，贏得一陣陣熱烈的掌聲。張老師在講座最后結合矛盾、巴金、莫言、蘇格拉底等人的故事，告訴家長：堅持，成就人生。
幼兒園與小學是兩個不同的教育階段，幼小銜接的質量對孩子的成長有重要影響。永嘉翔宇小學舉辦此次 “幼小銜接” 公益活動，請幼兒園的孩子們走進校園場館，讓孩子們通過親眼觀察、親耳聆聽、親身體驗、深切地感受到校園生活的多姿多彩，積累豐富的社會經(jīng)驗、實踐經(jīng)驗和學習經(jīng)驗，激發(fā)了他們對小學生活的憧憬和向往，為他們即將進入小學，成為一名合格的小學生奠定堅實的基礎。
