學(xué)校黨支部書記湯小芬、教務(wù)主任汪海波組織，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)四位教研組長(zhǎng)陳曉翔、姜彬彬、林士亮、陳顯飛分別主持，董靜校長(zhǎng)全程參與。
10月18日上午，科學(xué)學(xué)業(yè)水平分析、研討會(huì)在多功能教室舉行。林世亮老師分享了縣教育局教師發(fā)展中心科學(xué)學(xué)業(yè)分析會(huì)精神，分析了我校科學(xué)學(xué)科優(yōu)勢(shì)與不足，分解了科學(xué)學(xué)科素養(yǎng)在各年段的實(shí)施要點(diǎn)�？茖W(xué)組每位老師圍繞所任教班級(jí)現(xiàn)狀、下階段努力方向進(jìn)行發(fā)言。
10月19日下午，數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)分析、研討會(huì)如期舉行。賴婌嫻老師解讀縣學(xué)業(yè)水平分析報(bào)告中列舉的典型錯(cuò)題，提醒老師們要培養(yǎng)孩子在生活情境中解決問題的能力；麻秋老師發(fā)言中強(qiáng)調(diào)了“培養(yǎng)計(jì)算能力，提升數(shù)學(xué)素養(yǎng)”的重要性；姜彬彬老師從“課前備課”、“課堂教學(xué)”、“課后作業(yè)設(shè)計(jì)”、“培優(yōu)補(bǔ)差”四個(gè)方面，結(jié)合教學(xué)實(shí)例，進(jìn)行了有價(jià)值的分享。
10月20日上午，英語(yǔ)學(xué)業(yè)分析、研討會(huì)由陳顯飛老師主持。她從命題方向、各題型得分情況，對(duì)縣上學(xué)期末四、六年級(jí)英語(yǔ)學(xué)業(yè)監(jiān)測(cè)作了具體分析，進(jìn)行了個(gè)人教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享；周岳、余之蘭等老師分析了任教年級(jí)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀、存在的問題，以及今后的教學(xué)設(shè)想。
10月21日下午，全體語(yǔ)文老師齊聚階梯教室，召開語(yǔ)文質(zhì)量分析、研討會(huì)。陳曉翔老師結(jié)合縣教師發(fā)展中心《學(xué)業(yè)水平分析報(bào)告》分析我校語(yǔ)文學(xué)科現(xiàn)狀。四、六年級(jí)語(yǔ)文老師一一交流班級(jí)目前情況和下階段發(fā)展方向。教研組長(zhǎng)周達(dá)老師從積累與運(yùn)用、閱讀與習(xí)作兩方面作經(jīng)驗(yàn)分享。
董靜校長(zhǎng)說，此次分析研討會(huì)，真正實(shí)現(xiàn)了一線教育智慧的共享與聯(lián)合。希望全體學(xué)科老師將新課標(biāo)落地每一節(jié)課堂，堅(jiān)持和明確指向“素養(yǎng)立意”的學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)面向生活的真實(shí)任務(wù)，關(guān)注解決問題的價(jià)值導(dǎo)向，培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。