“我要這張！”“我要這張！”2021年1月26日上午9:00—12:00，溫州翔宇中學(xué)王羲之書法教育館西門熱鬧非凡，行走在香柚大道的師生們競相領(lǐng)取由館長趙明親筆題寫的“福”字，臉上露出開心的笑容。幾位前來翔宇參加會議的家長見此情形，也跟教職員工一道領(lǐng)取“福”字，分享了這份意外小驚喜。

　　“雙手向神明奉上一壇好酒，乞求神明的保佑。”“偏旁‘示’字的寫法隱合行書‘牛’字的行筆之勢。”“福字單甲骨文有100多種寫法。”“福字可拆解析為，多子、多才、多壽、多田、多福，譽(yù)為‘五福合一’，‘福壽合一’。”趙明館長向前來取“福”字的師生解釋道。

　　與往年不同，今年是“原創(chuàng)”。趙明館長以行書草風(fēng)格，原創(chuàng)書法牛年“福”字，又以民俗合體字的形式原創(chuàng)書法“牛年大吉”“牛運(yùn)亨通”。400多幅作品，若每幅作品花時2分鐘（含蓋章）得連續(xù)13個小時才能完工，為此，趙明館長為此忙乎了3天。

　　受疫情影響，書法館取消了寫對聯(lián)送對聯(lián)活動，改為送福字，趙明館長事先寫好，學(xué)校師生員工在指定的時間段與地點(diǎn)來領(lǐng)取，活動在小范圍內(nèi)舉行。