當(dāng)前，“建立民營(yíng)企業(yè)托管公辦職業(yè)學(xué)校新模式”已列入溫臺(tái)職教高地建設(shè)重點(diǎn)改革任務(wù)清單，為加速推動(dòng)溫臺(tái)職教高地重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)。4月21日下午，溫州市教育局職成教副處長(zhǎng)吳含荃（主持）率隊(duì)深入永嘉學(xué)院開(kāi)展“民營(yíng)托管”調(diào)研工作，永嘉縣教育局副書(shū)記錢(qián)建山，永嘉學(xué)院執(zhí)行院長(zhǎng)呂正軍、黨總支書(shū)記祁歐旭、副院長(zhǎng)夏林蘇攜相關(guān)處室負(fù)責(zé)人陪同調(diào)研。

調(diào)研組參觀了學(xué)校安全體驗(yàn)館、學(xué)生模擬法庭、法治文創(chuàng)基地、微影視制作中心和永不落地等項(xiàng)目化教學(xué)場(chǎng)所，呂院長(zhǎng)邊走邊為來(lái)賓介紹了學(xué)院開(kāi)設(shè)這些場(chǎng)所的意義、運(yùn)行情況，永嘉學(xué)院注重學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，增設(shè)了多種類(lèi)型選修課，提升學(xué)生的動(dòng)手能力，豐富學(xué)生的課余生活。

座談會(huì)上，錢(qián)建山副書(shū)記匯報(bào)永嘉電大改制二職托管工作情況。永嘉把電大改制工作列入2015年深化改革十大任務(wù)，2015年4月通過(guò)深入調(diào)研、直面人才需求，面向全國(guó)公開(kāi)招標(biāo)；2015年8月，永嘉縣政府和翔宇教育集團(tuán)簽訂合作辦學(xué)協(xié)議，以電大改制、二職托管為突破口，率全國(guó)之先探索混合所有制和委托管理試點(diǎn)辦學(xué)，形成“公私合營(yíng)、共同管理、利益共享、風(fēng)險(xiǎn)同擔(dān)”的職業(yè)教育辦學(xué)新模式，探索實(shí)踐公私合作辦學(xué)新機(jī)制。改制后，學(xué)校堅(jiān)持“四個(gè)變與不變”，原學(xué)校性質(zhì)、硬件設(shè)備、人事管理、財(cái)政扶持照常實(shí)施，翔宇教育享有教師自主管理權(quán)和招聘教師的自主權(quán)，實(shí)行董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)（院長(zhǎng)）負(fù)責(zé)制，實(shí)現(xiàn)教育資源效益最大化。同時(shí)，改變育人方式，與東蒙、凱奇、錢(qián)塘世紀(jì)等重點(diǎn)企業(yè)開(kāi)展校企協(xié)同育人模式試點(diǎn)工作，利用線上教育優(yōu)勢(shì)，整合社會(huì)資源，形成云平臺(tái)、大數(shù)據(jù)的“互聯(lián)網(wǎng)+教育”新業(yè)態(tài)，推進(jìn)職成教協(xié)同服務(wù)實(shí)體經(jīng)濟(jì)。

呂正軍院長(zhǎng)作《激發(fā)向上跳躍的力量》為題的匯報(bào)。他用三個(gè)關(guān)鍵詞“改革”、“改變”、“改進(jìn)”向調(diào)研組介紹了永嘉學(xué)院由公辦職業(yè)院校改制，委托翔宇教育集團(tuán)管理，實(shí)現(xiàn)在辦學(xué)功能、管理制度等方面的轉(zhuǎn)變，融合中職教育、成人教育與高等職業(yè)教育一體。改革后學(xué)校辦學(xué)成效顯著，先后獲得“國(guó)家網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用優(yōu)秀學(xué)校”、“國(guó)家足球特色學(xué)校”、“溫州市第四批校本研訓(xùn)示范學(xué)校”、“2020—2021年度溫州市教科研先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，其中2021年新開(kāi)發(fā)25門(mén)同步課程，遠(yuǎn)超課程設(shè)定目標(biāo)，凸顯了學(xué)院教師生本課堂改革的活力和成果。同時(shí)，學(xué)院還與企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)、雙贏發(fā)展，為學(xué)生提供平臺(tái)，增強(qiáng)專(zhuān)業(yè)興趣和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，通過(guò)實(shí)踐的方式，加強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力，有效服務(wù)、創(chuàng)造有效價(jià)值為方向和標(biāo)尺。

隨后，就當(dāng)前學(xué)校“民營(yíng)托管”所存在的問(wèn)題以及對(duì)策進(jìn)行充分討論。調(diào)研組對(duì)學(xué)校提出幾點(diǎn)要求：1.擴(kuò)大專(zhuān)業(yè)群建設(shè)。開(kāi)辦特色專(zhuān)業(yè)，調(diào)動(dòng)專(zhuān)業(yè)課教師的主動(dòng)性，進(jìn)一步加強(qiáng)項(xiàng)目化成果；2.加大中高職一體化規(guī)模。往外看、往外學(xué)，尊崇教育的本質(zhì)，加強(qiáng)與高職院校對(duì)接；3.轉(zhuǎn)變教育思維。以職業(yè)教育要素，為學(xué)生和企業(yè)搭建平臺(tái)，嘗試多種方式，帶動(dòng)學(xué)生的興趣、愛(ài)好。“公辦民助合作辦學(xué)”作為新職教發(fā)展模式，它不僅可以有效推動(dòng)現(xiàn)代職業(yè)教育的發(fā)展，助力教師個(gè)人的成長(zhǎng)，還能在此基礎(chǔ)上推動(dòng)職教模式創(chuàng)新，增強(qiáng)學(xué)校的辦學(xué)活力，提高辦學(xué)質(zhì)量，構(gòu)建充滿(mǎn)活力的辦學(xué)體制。