為深入貫徹《浙江省中小學教師信息技術應用能力提升工程2.0》文件精神，推動信息技術與教育教學深度融合，提升學院教師信息素養(yǎng)和信息應⽤能⼒，永嘉學院于5月23日啟動信息技術2.0提升⼯程。
培訓由之江匯講師團成員、省級資源審核員、2020年省精品空間獲得者學院陳振威老師主講，全體教師參加了此次培訓，夏林蘇副院長主持。

夏院長就信息技術2.0提升工程的總體發(fā)展目標、整校推進目標進行說明。他指出，未來教師的差異可能就在于信息化應用水平的差異。希望廣大教師在之江匯講師團成員的帶領下，緊跟時代步伐，將網絡學習空間進一步應用到常規(guī)教學，努力提高自身的信息素養(yǎng)。

陳振威老師就《浙江省信息技術應用能力提升2.0績效評價》中的之江匯“常態(tài)應用”做經驗分享。他從E1資源共享、E2課程應用、E3教學互動、E4教學服務、E5空間應用5個評價細則的平臺操作入口、具體要求以及注意點做了詳細解說和演示，根據(jù)自身對網絡學習空間的應用實例來引導老師，剛開始因為技術考核去使用會有畏難、排斥、消極等情緒，但通過實踐應用發(fā)現(xiàn)原來這是自己所剛需的，在應用的同時能讓技術服務于自己常態(tài)化的教學，在這過程中體驗到的是充實、快樂，真正體驗到“要我改”到“我要改”。陳老師的經驗分享讓在場的老師受益匪淺！

信息技術應用能力是新時代高素質教師的核心素養(yǎng)。通過以往培訓提升，學院教師應用信息技術改進教育教學的意識和能力普遍提高，但仍然存在著信息化教學創(chuàng)新能力不足。本次信息技術2.0提升工程啟動后，學院將督促、引導教師“教中學”、“做而優(yōu)”，以考核評估的方式對教師的信息技術能力進行量分，全面促進信息技術與教育教學融合創(chuàng)新發(fā)展。