精深分析準發(fā)力 激發(fā)內(nèi)力再提升
——翔宇部（高三）聯(lián)考成績分析會議
——翔宇部（高三）聯(lián)考成績分析會議
在本月金太陽組織的近十萬人的大聯(lián)考中。高三年級各指標成績均超目標完成，其中特殊線上線126人，一段線上線168人，600分以上8人，房增才同學取得了653分，305名次的好成績。為鞏固擴大本次大聯(lián)考成果，實現(xiàn)目標的精準定位，提高教學方法指導的有效性，實現(xiàn)各層次學生的再提升，高三年級于10月14日下午17時召開了聯(lián)考成績分析會。本次會議高三年級教師全部參與，胡主任主持，李學忠主任做重要指導講話。
會上，胡主任先縱橫比較了本次成績，呈現(xiàn)出穩(wěn)中有進的良好態(tài)勢。然后從尖子生成績、教師子女成績、班級達標情況、重本普本完成情況、學科貢獻率、個人貢獻率等六個方面深入細致地進行分析，并根據(jù)此次成績確定了分層推進學生名單，讓老師們明晰重點關注的學生及弱勢學科。接著根據(jù)本次考試中存在的問題提出了下一階段的工作重點：一要在尖子生培養(yǎng)上找準著力點、下深功夫，落實好培優(yōu)方案；二要強化課堂教學，強化基礎知識、基本技能的培養(yǎng)，切實解決“會而不對，對而不全”的現(xiàn)象；三要加強規(guī)范訓練，提高訓練的針對性與實效性；四要快速完善合理的評價考核制度。之后，李建主任布置了近階段重點工作：把課堂、心理、聯(lián)防聯(lián)控的安全工作放在首位，由會教到教會打造強基、提能、素養(yǎng)的高效課堂，建立各學科教師共同參與的全員育人導師制。
最后，李學忠主任給大家做出重要指導，李主任首先肯定了此次取得的成績和老師們的付出。然后提出了下一步工作的中心：一要做好分層推進工作，年級部要在尖子生、重本生、普本生三個層面科學確定臨界生，明確目標，各學科教師要將不斷提高自己的學科貢獻率，提升優(yōu)等生的質量；二要在基礎知識、答題習慣、應試技巧、心理干預、備課訓練、高效課堂等六個方面找準發(fā)力點；三要在激發(fā)學生內(nèi)驅力的同時，還要關注學生的注意力和意志力的培養(yǎng)，給學生以目標和方向；四要做到張弛有度，開展活動育人，調(diào)節(jié)教學節(jié)奏。
本次會議不是表揚成績而是彌足不足，李建主任精細的工作安排、胡主任詳實的數(shù)據(jù)分析、李學忠主任有效的方法指導不僅讓全體高三教師找到了發(fā)力點，更讓老師們意識到責任在身、時不我待，只有辛勤付出，狠下功夫，深耕精作，合作共進才能取得芬芳馥郁的成績。
會上，胡主任先縱橫比較了本次成績，呈現(xiàn)出穩(wěn)中有進的良好態(tài)勢。然后從尖子生成績、教師子女成績、班級達標情況、重本普本完成情況、學科貢獻率、個人貢獻率等六個方面深入細致地進行分析，并根據(jù)此次成績確定了分層推進學生名單，讓老師們明晰重點關注的學生及弱勢學科。接著根據(jù)本次考試中存在的問題提出了下一階段的工作重點：一要在尖子生培養(yǎng)上找準著力點、下深功夫，落實好培優(yōu)方案；二要強化課堂教學，強化基礎知識、基本技能的培養(yǎng)，切實解決“會而不對，對而不全”的現(xiàn)象；三要加強規(guī)范訓練，提高訓練的針對性與實效性；四要快速完善合理的評價考核制度。之后，李建主任布置了近階段重點工作：把課堂、心理、聯(lián)防聯(lián)控的安全工作放在首位，由會教到教會打造強基、提能、素養(yǎng)的高效課堂，建立各學科教師共同參與的全員育人導師制。
最后，李學忠主任給大家做出重要指導，李主任首先肯定了此次取得的成績和老師們的付出。然后提出了下一步工作的中心：一要做好分層推進工作，年級部要在尖子生、重本生、普本生三個層面科學確定臨界生，明確目標，各學科教師要將不斷提高自己的學科貢獻率，提升優(yōu)等生的質量；二要在基礎知識、答題習慣、應試技巧、心理干預、備課訓練、高效課堂等六個方面找準發(fā)力點；三要在激發(fā)學生內(nèi)驅力的同時，還要關注學生的注意力和意志力的培養(yǎng)，給學生以目標和方向；四要做到張弛有度，開展活動育人，調(diào)節(jié)教學節(jié)奏。
本次會議不是表揚成績而是彌足不足，李建主任精細的工作安排、胡主任詳實的數(shù)據(jù)分析、李學忠主任有效的方法指導不僅讓全體高三教師找到了發(fā)力點，更讓老師們意識到責任在身、時不我待，只有辛勤付出，狠下功夫，深耕精作，合作共進才能取得芬芳馥郁的成績。
