精深分析準(zhǔn)發(fā)力 激發(fā)內(nèi)力再提升
——翔宇部（高三）聯(lián)考成績(jī)分析會(huì)議
——翔宇部（高三）聯(lián)考成績(jī)分析會(huì)議
在本月金太陽(yáng)組織的近十萬(wàn)人的大聯(lián)考中。高三年級(jí)各指標(biāo)成績(jī)均超目標(biāo)完成，其中特殊線上線126人，一段線上線168人，600分以上8人，房增才同學(xué)取得了653分，305名次的好成績(jī)。為鞏固擴(kuò)大本次大聯(lián)考成果，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的精準(zhǔn)定位，提高教學(xué)方法指導(dǎo)的有效性，實(shí)現(xiàn)各層次學(xué)生的再提升，高三年級(jí)于10月14日下午17時(shí)召開(kāi)了聯(lián)考成績(jī)分析會(huì)。本次會(huì)議高三年級(jí)教師全部參與，胡主任主持，李學(xué)忠主任做重要指導(dǎo)講話。
會(huì)上，胡主任先縱橫比較了本次成績(jī)，呈現(xiàn)出穩(wěn)中有進(jìn)的良好態(tài)勢(shì)。然后從尖子生成績(jī)、教師子女成績(jī)、班級(jí)達(dá)標(biāo)情況、重本普本完成情況、學(xué)科貢獻(xiàn)率、個(gè)人貢獻(xiàn)率等六個(gè)方面深入細(xì)致地進(jìn)行分析，并根據(jù)此次成績(jī)確定了分層推進(jìn)學(xué)生名單，讓老師們明晰重點(diǎn)關(guān)注的學(xué)生及弱勢(shì)學(xué)科。接著根據(jù)本次考試中存在的問(wèn)題提出了下一階段的工作重點(diǎn)：一要在尖子生培養(yǎng)上找準(zhǔn)著力點(diǎn)、下深功夫，落實(shí)好培優(yōu)方案；二要強(qiáng)化課堂教學(xué)，強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的培養(yǎng)，切實(shí)解決“會(huì)而不對(duì)，對(duì)而不全”的現(xiàn)象；三要加強(qiáng)規(guī)范訓(xùn)練，提高訓(xùn)練的針對(duì)性與實(shí)效性；四要快速完善合理的評(píng)價(jià)考核制度。之后，李建主任布置了近階段重點(diǎn)工作：把課堂、心理、聯(lián)防聯(lián)控的安全工作放在首位，由會(huì)教到教會(huì)打造強(qiáng)基、提能、素養(yǎng)的高效課堂，建立各學(xué)科教師共同參與的全員育人導(dǎo)師制。
最后，李學(xué)忠主任給大家做出重要指導(dǎo)，李主任首先肯定了此次取得的成績(jī)和老師們的付出。然后提出了下一步工作的中心：一要做好分層推進(jìn)工作，年級(jí)部要在尖子生、重本生、普本生三個(gè)層面科學(xué)確定臨界生，明確目標(biāo)，各學(xué)科教師要將不斷提高自己的學(xué)科貢獻(xiàn)率，提升優(yōu)等生的質(zhì)量；二要在基礎(chǔ)知識(shí)、答題習(xí)慣、應(yīng)試技巧、心理干預(yù)、備課訓(xùn)練、高效課堂等六個(gè)方面找準(zhǔn)發(fā)力點(diǎn)；三要在激發(fā)學(xué)生內(nèi)驅(qū)力的同時(shí)，還要關(guān)注學(xué)生的注意力和意志力的培養(yǎng)，給學(xué)生以目標(biāo)和方向；四要做到張弛有度，開(kāi)展活動(dòng)育人，調(diào)節(jié)教學(xué)節(jié)奏。
本次會(huì)議不是表?yè)P(yáng)成績(jī)而是彌足不足，李建主任精細(xì)的工作安排、胡主任詳實(shí)的數(shù)據(jù)分析、李學(xué)忠主任有效的方法指導(dǎo)不僅讓全體高三教師找到了發(fā)力點(diǎn)，更讓老師們意識(shí)到責(zé)任在身、時(shí)不我待，只有辛勤付出，狠下功夫，深耕精作，合作共進(jìn)才能取得芬芳馥郁的成績(jī)。
會(huì)上，胡主任先縱橫比較了本次成績(jī)，呈現(xiàn)出穩(wěn)中有進(jìn)的良好態(tài)勢(shì)。然后從尖子生成績(jī)、教師子女成績(jī)、班級(jí)達(dá)標(biāo)情況、重本普本完成情況、學(xué)科貢獻(xiàn)率、個(gè)人貢獻(xiàn)率等六個(gè)方面深入細(xì)致地進(jìn)行分析，并根據(jù)此次成績(jī)確定了分層推進(jìn)學(xué)生名單，讓老師們明晰重點(diǎn)關(guān)注的學(xué)生及弱勢(shì)學(xué)科。接著根據(jù)本次考試中存在的問(wèn)題提出了下一階段的工作重點(diǎn)：一要在尖子生培養(yǎng)上找準(zhǔn)著力點(diǎn)、下深功夫，落實(shí)好培優(yōu)方案；二要強(qiáng)化課堂教學(xué)，強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的培養(yǎng)，切實(shí)解決“會(huì)而不對(duì)，對(duì)而不全”的現(xiàn)象；三要加強(qiáng)規(guī)范訓(xùn)練，提高訓(xùn)練的針對(duì)性與實(shí)效性；四要快速完善合理的評(píng)價(jià)考核制度。之后，李建主任布置了近階段重點(diǎn)工作：把課堂、心理、聯(lián)防聯(lián)控的安全工作放在首位，由會(huì)教到教會(huì)打造強(qiáng)基、提能、素養(yǎng)的高效課堂，建立各學(xué)科教師共同參與的全員育人導(dǎo)師制。
最后，李學(xué)忠主任給大家做出重要指導(dǎo)，李主任首先肯定了此次取得的成績(jī)和老師們的付出。然后提出了下一步工作的中心：一要做好分層推進(jìn)工作，年級(jí)部要在尖子生、重本生、普本生三個(gè)層面科學(xué)確定臨界生，明確目標(biāo)，各學(xué)科教師要將不斷提高自己的學(xué)科貢獻(xiàn)率，提升優(yōu)等生的質(zhì)量；二要在基礎(chǔ)知識(shí)、答題習(xí)慣、應(yīng)試技巧、心理干預(yù)、備課訓(xùn)練、高效課堂等六個(gè)方面找準(zhǔn)發(fā)力點(diǎn)；三要在激發(fā)學(xué)生內(nèi)驅(qū)力的同時(shí)，還要關(guān)注學(xué)生的注意力和意志力的培養(yǎng)，給學(xué)生以目標(biāo)和方向；四要做到張弛有度，開(kāi)展活動(dòng)育人，調(diào)節(jié)教學(xué)節(jié)奏。
本次會(huì)議不是表?yè)P(yáng)成績(jī)而是彌足不足，李建主任精細(xì)的工作安排、胡主任詳實(shí)的數(shù)據(jù)分析、李學(xué)忠主任有效的方法指導(dǎo)不僅讓全體高三教師找到了發(fā)力點(diǎn)，更讓老師們意識(shí)到責(zé)任在身、時(shí)不我待，只有辛勤付出，狠下功夫，深耕精作，合作共進(jìn)才能取得芬芳馥郁的成績(jī)。
