5月11日下午，高一年級(jí)于西三樓會(huì)議室召開期中考試成績(jī)分析會(huì)，會(huì)議由劉成龍主任主持。
陳鵬主任對(duì)本次考試特殊線上線人數(shù)，一段線上線人數(shù)，各科一段線對(duì)比，特殊類總分、單科雙上線情況，臨界生弱科進(jìn)行了細(xì)致分析。各項(xiàng)數(shù)據(jù)顯示，高一成績(jī)較上學(xué)期末穩(wěn)步上升。疫情雖來，同學(xué)們學(xué)習(xí)的熱情不減，追夢(mèng)的步伐不滯。
劉主任強(qiáng)調(diào)，本次會(huì)議的目的是肯定期中考試成績(jī)，查缺補(bǔ)漏，完善教育教學(xué)工作，并提出教育教學(xué)工作的歸因與對(duì)策。在教學(xué)方面，師資配備有所欠缺，上課效率還需要加強(qiáng)，這要求老師們充分備課，積極參加“一課一研”活動(dòng)。其次在教育方面，班主任管理要到位，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。各班重視目標(biāo)生的培養(yǎng)，形成樂學(xué)好學(xué)的班級(jí)風(fēng)氣。
韓校長(zhǎng)充分肯定了老師們勤懇工作的態(tài)度及取得的教學(xué)成績(jī)，并對(duì)語(yǔ)文，歷史，地理三個(gè)優(yōu)秀備課組進(jìn)行表?yè)P(yáng)與嘉獎(jiǎng)。同時(shí)對(duì)下一步的工作提出了具體的要求：強(qiáng)調(diào)課堂紀(jì)律與效率。要求老師要立足課堂，抓住課堂。強(qiáng)調(diào)學(xué)生是課堂的主體，老師應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，杜絕滿堂灌填鴨式的教學(xué)方式。提出教師要堅(jiān)持提前候課，落實(shí)課前強(qiáng)基，同時(shí)要維持好課堂紀(jì)律，提高課堂效率，才能達(dá)到事半功倍的效果。
5月12日，高一各班在本班開展班級(jí)教導(dǎo)會(huì)，各班任課教師積極參加班會(huì)，對(duì)期中考試成績(jī)總結(jié)，為學(xué)生成績(jī)進(jìn)步感到自豪，鼓勵(lì)學(xué)生再接再厲，并對(duì)下階段學(xué)習(xí)提出明確目標(biāo)。
班主任表彰班級(jí)前十名學(xué)生，進(jìn)步學(xué)生及各科狀元，分析班級(jí)一段線人數(shù)、目標(biāo)完成情況，提出班級(jí)的問題及整改措施。最后，班主任鼓勵(lì)學(xué)生要砥礪前行，不負(fù)韶華。
本次成績(jī)分析會(huì)，是一次全員鼓勵(lì)會(huì)，更是一次自我剖析會(huì)。本次會(huì)議提高了全體教師目標(biāo)意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)，為下一階段奮斗目標(biāo)指明了方向。任重道遠(yuǎn)須奮力，戮力同心創(chuàng)佳績(jī)，高一師生勤耕不綴，必能迎來花開！
