高二年級(jí)秉承“過(guò)一種幸福完整的教育生活”的教育理念，堅(jiān)持以人為本的“人文德育”的特色之路，關(guān)注人的發(fā)展、關(guān)注人的成長(zhǎng)、關(guān)注人的感受、關(guān)注人的幸福。為提升學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)，幫助學(xué)生調(diào)整情緒，走出學(xué)習(xí)焦慮、心理壓力過(guò)大、自卑、家庭矛盾等負(fù)面情緒，高二年級(jí)成立由張華主任、王新芳老師、呂豐教師組成的學(xué)生心理輔導(dǎo)小組， 開(kāi)展學(xué)生心理輔導(dǎo)工作，關(guān)心關(guān)愛(ài)學(xué)生健康成長(zhǎng)，收到良好效果。
老師們經(jīng)常利用休息時(shí)間找學(xué)生談心，關(guān)注學(xué)生情緒、情感變化，傾聽(tīng)學(xué)生的成長(zhǎng)故事。王新芳老師、呂豐老師媽媽式的關(guān)愛(ài)更是讓學(xué)生在校園感受到了家庭的溫暖。兩位老師經(jīng)常利用自由時(shí)間帶領(lǐng)學(xué)生活動(dòng)，放松學(xué)生的壓力。在老師們的帶領(lǐng)下，許多學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力逐漸減小，而且學(xué)會(huì)了自我調(diào)適。
他們，如同一股清泉，緩緩地流淌在學(xué)生的心田；他們，如同一縷陽(yáng)光，暖暖地照耀著每一個(gè)角落。春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲，高二年級(jí)心理輔導(dǎo)工作一直在為學(xué)生的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。
