IVT學(xué)院攜手蘇州匯思集團(tuán)引進(jìn)德式職業(yè)教育
10月21日，由蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、蘇州匯思人力資源（集團(tuán)）、德國(guó)FORUM三家共同攜手開(kāi)辟的“領(lǐng)班軟技能提升培訓(xùn)”課程，在IVT園區(qū)開(kāi)課。這項(xiàng)在蘇州乃至長(zhǎng)三角區(qū)域率先引入的國(guó)際性領(lǐng)班技能提升培訓(xùn)課程，將德國(guó)優(yōu)秀的基層管理經(jīng)驗(yàn)移植到中國(guó)，旨在幫助企業(yè)解決高離職率問(wèn)題，從而提升員工引導(dǎo)性管理、技巧性溝通等方面的能力。
（苑班）
考評(píng)素質(zhì) 聚焦課堂
揚(yáng)州市教育局領(lǐng)導(dǎo)視導(dǎo)寶應(yīng)中學(xué)教育教學(xué)工作
10月中上旬，揚(yáng)州市教育局先后兩次組團(tuán)來(lái)到寶應(yīng)中學(xué)，視導(dǎo)學(xué)校教育教學(xué)工作。
10月8日至9日，揚(yáng)州市教育督導(dǎo)團(tuán)對(duì)寶應(yīng)中學(xué)進(jìn)行為期兩天的“普通高中素質(zhì)教育督導(dǎo)”。8日上午，寶中張煥新書記向?qū)＜医M作寶應(yīng)中學(xué)素質(zhì)教育工作匯報(bào)。9日下午，督導(dǎo)團(tuán)召集寶中中層以上干部召開(kāi)督導(dǎo)意見(jiàn)反饋會(huì)，專家們充分肯定了寶中的素質(zhì)教育工作，認(rèn)為學(xué)校在辦學(xué)理念、偶像教育、學(xué)校管理、課堂變革、評(píng)價(jià)機(jī)制等方面富有創(chuàng)見(jiàn)、成效顯著，鼓勵(lì)學(xué)校堅(jiān)持素質(zhì)教育不動(dòng)搖，為江蘇民辦學(xué)校的素質(zhì)教育工作發(fā)揮出更好的示范和引領(lǐng)作用。寶應(yīng)中學(xué)校長(zhǎng)盧志文代表學(xué)校對(duì)督導(dǎo)團(tuán)表示衷心的感謝并承諾：學(xué)校將珍惜榮譽(yù)，審時(shí)度勢(shì)，凝心聚力，謀求突破，力使學(xué)校的素質(zhì)教育工作提升更全面、發(fā)展更完善。
10月11日-12日，揚(yáng)州市四星高中教學(xué)視導(dǎo)組一行，對(duì)寶應(yīng)中學(xué)高三年級(jí)教育教學(xué)工作進(jìn)行了為期一天半的全面視導(dǎo)。12日上午，在教學(xué)視導(dǎo)反饋交流會(huì)上，視導(dǎo)組專家分組評(píng)議了寶中高三學(xué)科教學(xué)及教學(xué)管理實(shí)施情況，對(duì)科任老師的敬業(yè)精神及合作意識(shí)、課堂變革的推行力度及運(yùn)行質(zhì)態(tài)、教學(xué)管理的機(jī)制創(chuàng)新及規(guī)范流程等方面給予了充分肯定，并對(duì)當(dāng)前教育教學(xué)工作提出了意見(jiàn)和建議。揚(yáng)州市教育局教研室主任辜偉節(jié)高度概括了寶中高三教學(xué)的現(xiàn)狀，提出了“新課堂”所面臨的“六大挑戰(zhàn)”。寶應(yīng)中學(xué)常務(wù)副校長(zhǎng)潘文新以“會(huì)師”、“會(huì)診”、“會(huì)聚”等三個(gè)關(guān)鍵詞闡述了對(duì)本次反饋交流會(huì)的性質(zhì)、內(nèi)涵及意義等方面獨(dú)到的理解。（鄭合）
寶應(yīng)實(shí)中舉行迎校慶書畫筆會(huì)
10月29日，翔宇寶應(yīng)實(shí)驗(yàn)初中建校十周年慶典前夕，淮、寶兩地書畫界11位名家齊聚寶應(yīng)中學(xué)體育館揮毫潑墨，用書畫筆會(huì)的形式，喜迎寶應(yīng)實(shí)中10周年華誕。翔宇教育集團(tuán)總校長(zhǎng)盧志文、寶應(yīng)實(shí)中校長(zhǎng)沈壽鴻出席活動(dòng)，并向來(lái)賓分別介紹了翔宇教育集團(tuán)和寶應(yīng)實(shí)驗(yàn)初中的發(fā)展歷程。
筆會(huì)活動(dòng)氣氛融洽，佳作頻現(xiàn)。在嘉賓筆下，激情洋溢的校慶寄語(yǔ)、工整和諧的校園楹聯(lián)、豐富多彩的校園文化，一一躍然紙上，書畫名家們共創(chuàng)作了40多幅書畫作品，為寶應(yīng)實(shí)中10周年校慶增添了喜慶氛圍。（石書貴）
楚州區(qū)“人防杯”中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)在淮安曙光舉行
10月20日，楚州區(qū)第二屆“人防杯”中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式在淮安曙光雙語(yǔ)學(xué)校舉行。區(qū)政府、區(qū)人防辦、區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)和楚州區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)總校、中小學(xué)、區(qū)直學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)參加開(kāi)幕式活動(dòng)。
學(xué)校馬如飛總校長(zhǎng)發(fā)表了熱情洋溢的講話，表達(dá)了對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的歡迎，匯報(bào)了學(xué)校藝術(shù)工作取得的成績(jī)。教育局胡金浪局長(zhǎng)致開(kāi)幕詞，他充分肯定了曙光藝術(shù)工作所取得的成績(jī)，希望全區(qū)各學(xué)校以本屆藝術(shù)節(jié)為契機(jī)，繼續(xù)深化藝術(shù)教育工作，讓藝術(shù)教育成為楚州區(qū)素質(zhì)教育園地的一朵奇葩。楚州區(qū)人民政府副區(qū)長(zhǎng)吳國(guó)飛同志宣布藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕。
在開(kāi)幕式上，曙光雙語(yǔ)小學(xué)部學(xué)生還表演了精彩的文藝節(jié)目。由1860名小學(xué)生表演的大合唱《紅飄帶之歌》歌聲嘹亮，造型優(yōu)美；小學(xué)部藝術(shù)團(tuán)表演的大型舞蹈《曙光春韻》華麗亮相，驚艷全場(chǎng)，贏得了現(xiàn)場(chǎng)觀眾一次又一次熱烈的掌聲。 （唐加成）
關(guān)愛(ài)老人 情暖夕陽(yáng)
揚(yáng)州、監(jiān)利總校開(kāi)展重陽(yáng)敬老愛(ài)老活動(dòng)
九九重陽(yáng)節(jié)，濃濃敬老情。為了進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族尊老愛(ài)老的傳統(tǒng)美德，重陽(yáng)節(jié)期間，集團(tuán)寶應(yīng)實(shí)驗(yàn)初中、寶應(yīng)中學(xué)，監(jiān)利總校通過(guò)各種形式開(kāi)展敬老愛(ài)老活動(dòng)。
10月16日，寶應(yīng)實(shí)中、寶應(yīng)中學(xué)團(tuán)委組織學(xué)生志愿者來(lái)到安宜鎮(zhèn)敬老院老人們中間，為他們獻(xiàn)上了水果，并與他們親近聊天，同時(shí)獻(xiàn)上自己編排的節(jié)目，有器樂(lè)表演、武術(shù)表演、歌伴舞、詩(shī)朗誦等。寶應(yīng)實(shí)驗(yàn)初中方艷老師的《節(jié)日歡歌》、寶中音樂(lè)特長(zhǎng)生們表演的合唱《夕陽(yáng)紅》，尤其受到了老人們的歡迎。演出過(guò)程中，充滿了老人、孩子的笑聲和掌聲。節(jié)目表演結(jié)束后，實(shí)中同學(xué)們送上為老人們精心準(zhǔn)備的食品、生活用品等禮物，并幫老人打掃房間。寶中德育處副主任李斯鳳向福利院贈(zèng)送了字畫。
10月15日，在傳統(tǒng)敬老日“重陽(yáng)節(jié)”到來(lái)之際，監(jiān)利總校工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)看望慰問(wèn)學(xué)校離退休教職工并贈(zèng)送節(jié)日禮品。16日，監(jiān)利總�？傂ｉL(zhǎng)高立順、黨委副書記袁全國(guó)、副校長(zhǎng)黃尚銀等領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)校離退休教職工舉杯共祝重陽(yáng)佳節(jié)，在歡聲笑語(yǔ)中，老教師們暢談學(xué)校的發(fā)展變化，傳遞感動(dòng)，分享喜悅。（鄭合）
詩(shī)人趙月香詩(shī)贈(zèng)寶應(yīng)實(shí)驗(yàn)初中建校十周年
10月27日，江蘇省詩(shī)協(xié)會(huì)員趙月香老人不顧年邁，訪問(wèn)翔宇教育集團(tuán)。為祝賀寶應(yīng)實(shí)驗(yàn)初中建校十周年，八十高齡的趙月香老人再次贈(zèng)詩(shī)翔宇學(xué)校，并將她新近出版的詩(shī)集《小草吟》贈(zèng)送集團(tuán)新聞中心。趙月香，原名趙宏，號(hào)芙蓉居士，江蘇連云港人，青年時(shí)在浙江杭州做過(guò)教師，后隨丈夫遠(yuǎn)赴新疆戍邊，1979年轉(zhuǎn)業(yè)寶應(yīng)。1989年從事文學(xué)創(chuàng)作以來(lái)，多篇詩(shī)歌在縣級(jí)以上刊物發(fā)表或獲獎(jiǎng)。（向宇）
監(jiān)利中學(xué)陳行光老師獲評(píng)縣首屆“十佳師德模范”
10月12日，監(jiān)利縣首屆“十佳校長(zhǎng)”、“十佳師德模范”、“十佳班主任”表彰大會(huì)在縣教育局會(huì)議大廳隆重舉行。監(jiān)利中學(xué)陳行光老師榮獲“十佳師德模范”稱號(hào)。在頒獎(jiǎng)大會(huì)上，教育局余新洲局長(zhǎng)熱情稱贊陳行光老師：“他以愛(ài)心和責(zé)任心叩開(kāi)學(xué)生的心扉，‘教’學(xué)生才，‘育’學(xué)生德，親和、嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、智慧而‘德’壓群雄。（劉青）
省乒賽奪魁 縣運(yùn)會(huì)攬金
揚(yáng)州總校師生馳騁賽場(chǎng)展風(fēng)采
10月23日，江蘇省第四屆中學(xué)“校長(zhǎng)杯”乒乓球比賽在邳州市舉行，由靖國(guó)飛、劉玉國(guó)等組成的寶應(yīng)中學(xué)代表隊(duì)脫穎而出，奪得冠軍。在去年的比賽中，寶中代表隊(duì)就殺入決賽，取得了第二名的好成績(jī)。本次比賽，領(lǐng)隊(duì)盧玉海精心策劃，隊(duì)員奮力拼搏，經(jīng)過(guò)七場(chǎng)激烈的角逐一舉奪得冠軍，彌補(bǔ)了上屆的遺憾。
在10月25日結(jié)束的寶應(yīng)縣12屆運(yùn)動(dòng)會(huì)暨49屆中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上，翔宇教育集團(tuán)寶應(yīng)三所學(xué)校又奏凱歌，12位運(yùn)動(dòng)員披金摘銀。2人次達(dá)國(guó)家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員水平，15人次達(dá)國(guó)家三級(jí)運(yùn)動(dòng)員水平，3人次達(dá)國(guó)家少年級(jí)運(yùn)動(dòng)水平。
又訊 10月29日-31日，在寶應(yīng)縣教育系統(tǒng)第七屆教職工乒乓球比賽中，由寶應(yīng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)楊大華主任帶領(lǐng)的翔宇代表隊(duì)?wèi){借扎實(shí)的功底、默契的配合，再展神勇，先后斬獲女子團(tuán)體第一名、男子團(tuán)體A組第三名。（銀政）
淮安曙光初中部專題研討“家校合力”
10月26日，淮安曙光初中部以“家校合力的途徑與方法”為主題召開(kāi)班主任沙龍研討會(huì)。于助江、魏徽、趙泉等老師結(jié)合班級(jí)實(shí)際，暢談創(chuàng)新思路，建言成功教育。王登峰副校長(zhǎng)詮釋“家”的內(nèi)涵，勉勵(lì)大家凝心聚力，讓學(xué)生沐浴在師愛(ài)的陽(yáng)光下。
作為全寄宿制學(xué)校，“家校合力”一直是曙光雙語(yǔ)初中部致力研討的課題，本次沙龍為該課題豐富了理論依據(jù)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。 （盧功直）
【聚焦課變】
課堂的“三味真火”
■ 潘文新
無(wú)論用什么標(biāo)桿去定義今天的課堂，都會(huì)讓你費(fèi)神、費(fèi)力，而別人則費(fèi)解、費(fèi)事，因?yàn)檎n堂被賦予得太多，涂抹得太多。最宏大的說(shuō)詞是：教育的所有問(wèn)題都可以從課堂中追溯到原因，也都必須經(jīng)由課堂去解決。課堂是學(xué)校教育的原點(diǎn)，同時(shí)又是撬動(dòng)教育、推進(jìn)發(fā)展的支點(diǎn)。這種“舍我其誰(shuí)”的氣概，盡管又給課堂套上一個(gè)最重的枷鎖，但的確揭示了中國(guó)教育改革“游離”和“懸浮”于課堂之外的事實(shí)，同時(shí)更直指著課堂本身“遲暮”和“僵化”的本質(zhì)。
幾年來(lái)，關(guān)于課堂效率的問(wèn)題凸顯，無(wú)效課堂、有效課堂、高效課堂直至理想課堂，讓人“目不暇接”。其實(shí)我們不僅要讓課堂“去媚”，也要讓我們的思考“瘦身”，問(wèn)一問(wèn)：什么才是課堂的“本真”？什么才是課堂本身“必須的”？《西游記》中太上老君用三味真火煉丹，先做減法“去粗取精、去偽存真”，再做乘法“點(diǎn)石成金，精益求精”。其實(shí)我們的課，也可以用下面的“三把火”試一試：
課的“木中火”：學(xué)真的，不學(xué)假的
不是說(shuō)學(xué)生學(xué)習(xí)的知識(shí)有假，而是說(shuō)不讓學(xué)生在課堂上學(xué)“假性知識(shí)”。我們要牢牢記住：課堂上學(xué)生其實(shí)只學(xué)自己不會(huì)的，只學(xué)自己能會(huì)的。已經(jīng)會(huì)的，不需要學(xué)；學(xué)也不會(huì)的，無(wú)需去學(xué)。問(wèn)題是我們?nèi)绾伟堰@個(gè)理念“落地生根”，新課堂就是通過(guò)一系列的架構(gòu)和流程，讓學(xué)生自己去篩選、辨別，然后使不會(huì)的知識(shí)“浮現(xiàn)”、“凸顯”出來(lái)，這個(gè)流程便是：通過(guò)“導(dǎo)學(xué)案”自學(xué)，小組討論，上臺(tái)展示，相互質(zhì)疑，老師點(diǎn)撥。聚焦到每個(gè)個(gè)體的“真問(wèn)題”上，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題是解決問(wèn)題的前提，——其實(shí)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題也是更好地解決問(wèn)題本身。以往盡管每一節(jié)課都有“三維目標(biāo)”，其中也包含知識(shí)和能力的目標(biāo)，但值得注意的是，我們目標(biāo)往往是教材取向的，教師取向的，是這個(gè)班級(jí)學(xué)生整體取向的。顧及不到學(xué)生的“這一個(gè)”，這不僅使得我們的教學(xué)目標(biāo)“懸空”和“跑偏”，更使得學(xué)生在課堂迷失了方向，耗費(fèi)了精力。
課的“石中火”：真地學(xué)，不假地學(xué)
真地學(xué)，就是學(xué)得真實(shí)，而不是學(xué)得淺近，“淺”是指程度不夠，“近”是指時(shí)效不足。課堂堅(jiān)持自學(xué)、討論、展示、質(zhì)疑，強(qiáng)調(diào)自學(xué)、合學(xué)、群學(xué)。就是一種“生根、生長(zhǎng)、生命”的學(xué)習(xí)，是一種建構(gòu)的學(xué)習(xí)，是一種長(zhǎng)進(jìn)骨肉，融入血液的學(xué)習(xí)。而只強(qiáng)調(diào)結(jié)果，忽視或沒(méi)有過(guò)程的學(xué)習(xí)，就像指望學(xué)生不“吃飯”，而靠“打點(diǎn)滴”生長(zhǎng)；就像指望學(xué)生靠“輸血”而不是“造血”過(guò)活一樣。“學(xué)會(huì)”的前提都是“會(huì)學(xué)”，“會(huì)學(xué)”要從“背會(huì)”走向“體會(huì)”。所以我們強(qiáng)調(diào)：自學(xué)，是最深刻的學(xué)習(xí)體驗(yàn)；自選，是最準(zhǔn)確的策略定位；自主，是最積極的人生態(tài)度。真地學(xué)，就是堅(jiān)持學(xué)生立場(chǎng)，捍衛(wèi)學(xué)習(xí)過(guò)程，尊重體悟和發(fā)現(xiàn)的學(xué)習(xí)。所有的學(xué)習(xí)都是學(xué)生自己在學(xué)，沒(méi)有任何人可以替代；成長(zhǎng)的主體永遠(yuǎn)都是學(xué)生，必須尊重它自己的發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果的生命過(guò)程，拔苗助長(zhǎng)于事無(wú)補(bǔ)。
課的“空中火”：學(xué)得真，不學(xué)得假
高效課堂也好，理想課堂也好，都通過(guò)改造課堂架構(gòu)和流程，保障課堂的自學(xué)、討論、展示、質(zhì)疑，這是高效課堂的四個(gè)支柱，所以有人喊出向結(jié)構(gòu)要質(zhì)量的口號(hào)，結(jié)構(gòu)固然可以保證質(zhì)量，但它首先是為保障自學(xué)、討論、展示、質(zhì)疑的到位而設(shè)置。然而，課堂的現(xiàn)實(shí)是：即使有這樣的結(jié)構(gòu)保障，也仍然可以看到不少課表面熱熱鬧鬧，實(shí)質(zhì)效果甚微。所以，應(yīng)該向課堂的質(zhì)態(tài)要質(zhì)量，課堂上師生的生命狀態(tài)才是關(guān)鍵，有了激揚(yáng)飛越的生命質(zhì)態(tài)必然就會(huì)有質(zhì)量，當(dāng)然它帶來(lái)的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止有質(zhì)量。課堂結(jié)構(gòu)和流程的改造，與有好的課堂“質(zhì)態(tài)”還有一段距離。因此我們要學(xué)會(huì)追問(wèn)課堂是否有：真自學(xué)、真討論、真展示、真質(zhì)疑。真自學(xué)，要依賴于打造科學(xué)合理的導(dǎo)學(xué)案抓手；真討論，要依賴于合作小組學(xué)習(xí)共同體的建設(shè)；真展示，要依賴于課堂評(píng)價(jià)機(jī)制的完善；真質(zhì)疑，要依賴于教師教育素養(yǎng)、教學(xué)智慧的提升。四個(gè)支柱，如有一個(gè)“跛腿”，輒質(zhì)量嚴(yán)重受損。
用教育的理想打造理想的教育，用理想的教育實(shí)現(xiàn)教育的理想。把我們的課命名為理想課堂，一是指回歸了簡(jiǎn)單、樸素的本真，二是指它承載著我們的追求，絕不是指它當(dāng)下已經(jīng)“理想”了。“理想”不是一種“玄乎”和“高蹈”，而是建立在對(duì)課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)技術(shù)更大的尊重上，從舊課堂到新課堂的過(guò)程中，不僅需要對(duì)理想的堅(jiān)定和執(zhí)著，更需要加強(qiáng)對(duì)自己的改造和提升，從“臨帖”到“破帖”到“創(chuàng)帖”，做到“形似”、“神像”，直至“形散神不散”而又“形神兼?zhèn)?rdquo;。時(shí)時(shí)用上述的“三味真火”煅燒我們的課堂，會(huì)使得很多“假冒偽劣”現(xiàn)出原形。課改的敵人永遠(yuǎn)在課改者中間，用課改的名義破壞課改最為有力，所以我們還有更遠(yuǎn)的路要走。（作者系寶應(yīng)中學(xué)常務(wù)副校長(zhǎng)）
【校慶征文】
秋天里，那些奢華的記憶
——寫在翔宇寶應(yīng)實(shí)中十年校慶的日子里
■ 韓壽華
在這丹桂飄香，秋風(fēng)送爽的美好的時(shí)節(jié)里，迎來(lái)了翔宇寶應(yīng)實(shí)中十歲的生日。能夠在這里用文字的方式表達(dá)對(duì)學(xué)校的祝福，感到十分榮幸。請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的師生表示最誠(chéng)摯的祝賀，道一聲：生日快樂(lè)！
秋天讓人遐想，讓那些記憶悠長(zhǎng)。
世界在學(xué)生的眼里永遠(yuǎn)是流光溢彩的，偌大的實(shí)中校園里叢生著一片片青草，讓人感受到正在醞釀努力向上的力量。如果正好有陣風(fēng)吹過(guò)，那么這風(fēng)一定是起伏的，它一定復(fù)制了孩子跟空氣和大地對(duì)話的某個(gè)情節(jié)，不慌張失落，而像結(jié)了絲瓜的藤蔓慢慢地向上爬。如果這時(shí)正好有陽(yáng)光，那些陽(yáng)光肯定是有聲音的。再往上，應(yīng)該能夠上頭頂?shù)镍B鳴了，但還不夠，你看這幾朵已經(jīng)開(kāi)始收拾，風(fēng)撞擊枝條的聲音，露珠親吻花蕊的聲音，和那些急著要從樹身體里跑出去的聲音……都一一裝進(jìn)行囊。
于是，晴朗的天空便多了幾雙翅膀，在習(xí)習(xí)涼風(fēng)里，心無(wú)雜念地飛翔。
一粒啄破了現(xiàn)實(shí)外殼的種子，一道露水的光芒，一縷陽(yáng)光的照耀，在老師的引導(dǎo)下，緊緊地抱團(tuán)取暖，讓校園蓊郁。他們的身體里，泛著對(duì)母校無(wú)限的情感。最讓人陶醉的是鳳凰涅盤的暢快，激揚(yáng)文字的灑脫，如歌如泣的歲月里成了永遠(yuǎn)無(wú)法抹去的印記。
在這里，我的女兒不僅學(xué)到了知識(shí)，懂得了道理，更多的時(shí)候懷有一顆感恩的心。面對(duì)成長(zhǎng)中的煩惱，能獨(dú)自面對(duì)，冷靜對(duì)待，學(xué)會(huì)了解決問(wèn)題的方法。她和所有的學(xué)子一樣，朝氣蓬勃，熱情大方，心胸開(kāi)闊，具有良好的道德品質(zhì)和強(qiáng)烈的求知愿望。我要深深地感謝老師們的培養(yǎng)，也慶幸把孩子送到這里來(lái)讀書，把孩子送到這樣的校園里，健康地成長(zhǎng)，作為家長(zhǎng)，我們放心，安心。
在這里，我要感謝學(xué)校在每個(gè)班級(jí)布置“自主學(xué)習(xí)記錄簿”這項(xiàng)作業(yè)，使學(xué)校與家長(zhǎng)每天進(jìn)行互動(dòng)，豐富孩子的思想，規(guī)劃每天的學(xué)習(xí)，引發(fā)對(duì)未來(lái)的思考。便于家長(zhǎng)掌握孩子在學(xué)校的動(dòng)態(tài)，這個(gè)“晴雨表”是“愛(ài)的叮嚀”，是一次次真情的呼喚。
也許是因?yàn)橐粋�(gè)畫面，也許是因?yàn)橐魂嚤惶?yáng)曬熱了的風(fēng)，也許是因?yàn)檎陲h落的一片秋葉，也許是因?yàn)槠痰膶庫(kù)o，我們都會(huì)對(duì)實(shí)中的十年，產(chǎn)生一種懷念。我們的懷念，是大風(fēng)過(guò)后干干凈凈的呈現(xiàn)，是屏住呼吸，瞇起眼睛回憶里的恍惚，是在很靜的夜晚聽(tīng)十年成長(zhǎng)時(shí)的足音。我們的懷念，是學(xué)子們回來(lái)的激動(dòng)與喜悅。 （作者系初一韓亦如同學(xué)家長(zhǎng)）
10月23日，監(jiān)利新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校初一年級(jí)三十二步集體舞比賽在學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)進(jìn)行，圖為獲勝班級(jí)師生分享喜悅的場(chǎng)面。
【翔宇短波】
◆10月10日，江蘇鎮(zhèn)江揚(yáng)中市舉行師資培訓(xùn)專題報(bào)告會(huì)，翔宇教育集團(tuán)總校長(zhǎng)、北京師范大學(xué)教育培訓(xùn)中心客座專家盧志文應(yīng)邀做題為“今天，我們?cè)鯓幼鼋逃?rdquo;的學(xué)術(shù)報(bào)告，闡述了對(duì)新時(shí)期教育改革發(fā)展的思考，講述了翔宇教育集團(tuán)的改革實(shí)踐。
◆10月10日，寶應(yīng)縣第二期在崗班主任培訓(xùn)在寶應(yīng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)報(bào)告廳舉行，來(lái)自全縣各小學(xué)的四百多名班主任參加了培訓(xùn)。
◆10月11日，寶應(yīng)中學(xué)在學(xué)校二號(hào)報(bào)告廳舉行第二屆“金話筒”杯主持人風(fēng)采大賽。
◆10月11日，寶應(yīng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)在學(xué)校報(bào)告廳舉行了大隊(duì)委改選活動(dòng)，十幾位優(yōu)秀選手脫穎而出，組成新一屆少先隊(duì)大隊(duì)委。
◆10月11日，寶應(yīng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行2010年省、市課題結(jié)題論證會(huì)。
◆10月12日，中共廣東省委教育工委組織處調(diào)研員楊承德一行赴蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院調(diào)研“民辦高校領(lǐng)導(dǎo)體制與運(yùn)行機(jī)制研究”。
◆10月13日，寶應(yīng)中學(xué)在教學(xué)樓一號(hào)報(bào)告廳召開(kāi)黨支部委員改選大會(huì)。
◆10月14日，淮安曙光雙語(yǔ)小學(xué)部教學(xué)處舉行以“講得失，知規(guī)范，談成長(zhǎng)”為主題的青年教師沙龍活動(dòng)。
◆10月15日，寶應(yīng)實(shí)驗(yàn)初中初三年級(jí)全體同學(xué)在學(xué)校操場(chǎng)集會(huì)，舉行“良好的狀態(tài)+科學(xué)的方法=成功”的學(xué)習(xí)方法交流會(huì)。
◆10月16日，寶應(yīng)實(shí)驗(yàn)初中在學(xué)校實(shí)驗(yàn)樓階梯教室舉行青年教師讀書報(bào)告會(huì)。
◆10月17日，在縣教育局關(guān)工委、人事科、教研室聯(lián)合組織下，寶應(yīng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)王兆正老師等一行4人送教射陽(yáng)湖中心小學(xué)。
◆10月17日，監(jiān)利中學(xué)在學(xué)校會(huì)議中心召開(kāi)高二年級(jí)家校聯(lián)誼會(huì)。
◆10月18日，曙光雙語(yǔ)中學(xué)部圍繞“高效課堂研討課解析”主題舉行“提高教學(xué)效益‘十招’漫談”交流會(huì)。
◆10月19日，寶應(yīng)實(shí)驗(yàn)初中舉辦第六屆校園“圖書超市”活動(dòng)。
◆10月19日，監(jiān)利縣義務(wù)教育“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)啟動(dòng)儀式暨“展示優(yōu)秀課例，構(gòu)建高效課堂”教學(xué)觀摩與研討活動(dòng)在監(jiān)利新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉行。
◆10月21日，楚州區(qū)教研室組織市區(qū)相關(guān)專家對(duì)淮安曙光雙語(yǔ)學(xué)校初中部王登峰副校長(zhǎng)主持的課題《寄宿制背景下，構(gòu)建學(xué)校與家庭教育合力的實(shí)踐研究》進(jìn)行了開(kāi)題論證。
◆10月21—22日，監(jiān)利縣教育局教研員在教研室主任李本智的帶領(lǐng)下，在監(jiān)利中學(xué)進(jìn)行了為期兩天的教學(xué)視導(dǎo)。
◆10月22日起，寶應(yīng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)分一二年級(jí)段、三四年級(jí)段和五六年級(jí)段召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。
◆10月23日，IVT召開(kāi)江蘇省職教學(xué)會(huì)2008—2009年度職業(yè)教育研究立項(xiàng)課題結(jié)題會(huì)，中國(guó)職教學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)周稽裘蒞臨會(huì)議指導(dǎo)工作。
◆10月23日，寶應(yīng)中學(xué)法制教育報(bào)告會(huì)在學(xué)校體育館舉行，寶應(yīng)縣人民法院立案庭庭長(zhǎng)、寶應(yīng)中學(xué)法制副校長(zhǎng)高曉軍法官應(yīng)邀作法制專題報(bào)告。
◆10月24日，寶應(yīng)實(shí)驗(yàn)初中在校友會(huì)堂舉行2010級(jí)初一學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)暨“雛鸞獎(jiǎng)學(xué)金”頒獎(jiǎng)儀式。
◆10月25日起，監(jiān)利新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校開(kāi)展為期一周的教學(xué)開(kāi)放活動(dòng)。
◆10月25日，同程旅游網(wǎng)絡(luò)科技有限公司CEO吳志祥先生一行來(lái)蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院考察，洽談新員工培訓(xùn)項(xiàng)目
◆10月26日，淮安曙光雙語(yǔ)學(xué)校小學(xué)部在綜合樓會(huì)議室里舉行第十四屆“創(chuàng)文明宿舍，建溫馨小家”頒獎(jiǎng)儀式。
◆10月27日，儀征市南京師范大學(xué)第二附屬中學(xué)教研組長(zhǎng)一行，在校長(zhǎng)劉世星的率領(lǐng)下探尋寶應(yīng)中學(xué)理想課堂教學(xué)。
◆10月28日，監(jiān)利中學(xué)在學(xué)校會(huì)議中心大廳舉行“學(xué)生風(fēng)采展示系列”之朗誦比賽。
◆10月28日，湖北省物理學(xué)科“送教下鄉(xiāng)”暨課堂教學(xué)研討活動(dòng)在監(jiān)利新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉行。
◆10月31日，蘇州博士聯(lián)誼會(huì)第二屆理事會(huì)首次理事會(huì)議在蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院獨(dú)墅湖新校園召開(kāi)。
◆10月31日，淮安曙光小學(xué)部舉行第十屆隊(duì)列隊(duì)形競(jìng)賽。