海棠雖好不吟詩(shī)
經(jīng)典常讀常新，但有時(shí)又設(shè)置了高高的門(mén)檻，總要平心靜氣、煉腦煉心才能抵達(dá)美好。從他們生命路過(guò)的那些書(shū)，讓你的世界煥然一新……
【閱讀】
“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)。獨(dú)上高樓，望盡天涯路。”人生迷茫，前路幾何。用閱讀安放青春，用悅讀重拾信心，用越讀對(duì)抗虛無(wú)。而最輕松愉悅的經(jīng)典閱讀，會(huì)讓你遇見(jiàn)等候已久的親切文字。
從前，慢
淮安外國(guó)語(yǔ)16級(jí)17班 蔡媛欣
重溫《從前慢》，驀地發(fā)現(xiàn)，我變了。
初讀《從前慢》是什么時(shí)候？許是一個(gè)清淺午后，時(shí)光也流得很慢，文字伴隨茶香氤氳進(jìn)心頭。
“從前的日色變得慢，車(chē)、馬、郵件都慢，人生只夠愛(ài)一個(gè)人。”那時(shí)，很神往。
我向往著一次完整的日落，從余暉習(xí)習(xí)至月光漫漫。日色變得很慢，可我愿意就那么坐著，坐著，直至黑夜給我送來(lái)她的一聲問(wèn)候，將我攏進(jìn)那一層薄薄的紗中。
我還向往著一封來(lái)自遠(yuǎn)方的信。在慢悠悠的馬車(chē)上顛簸了些許日子，才送至我的手中，亦輾轉(zhuǎn)了很久，才寄給了遠(yuǎn)方的他。這樣的信，才會(huì)在心底生出期待來(lái)，才會(huì)在無(wú)限的等待中暗涌出激動(dòng)與快樂(lè)。
我也向往著那么一個(gè)人，夠我愛(ài)一生。傾盡所有的愛(ài)，毫無(wú)保留。歲月靜靜地淌，有一個(gè)人陪我一起變老。何須海誓山盟？執(zhí)手到地老天荒，足矣。
彼時(shí)的我，仿佛成了世界所遺忘的旅人，靜靜在一段慢舊的時(shí)光里跋涉，掉進(jìn)了時(shí)間的縫隙，只剩下，慢。而此時(shí)的我，都變了。
神往的終究是神往。時(shí)至今日，偶然翻到了《云雀叫了一整天》，偶然看到了《從前慢》，心中竟不再有漣漪。已沒(méi)有了午后的清淺與淡淡茶香，在找書(shū)時(shí)無(wú)意翻開(kāi)。重讀一遍，只是匆匆的，沒(méi)有一分鐘，便仍在一邊，仿佛早已對(duì)“慢”不屑一顧。
突然間的，我愣住了。什么時(shí)候，我開(kāi)始變的？從一個(gè)時(shí)間的旅人變?yōu)槭澜绲倪^(guò)客，匆匆行走，恨不得再多長(zhǎng)幾只手和腳。早已忘卻從前向往的慢生活。
我開(kāi)始反思：步履匆匆，究竟收獲了什么？忽略了身邊太多太多的風(fēng)景與明媚，只有擁擠的人潮�，F(xiàn)在的落日是什么樣的？我不知道，只是一抬頭，便是漆黑的天了。不再向往慢吞吞的郵件，而是追求越來(lái)越快的QQ、微信。還曾幻想過(guò)王子的故事嗎？只是不希望，當(dāng)匆匆的人潮散盡，只剩下一個(gè)帶著傷痕的背影，那是匆匆所留下的印記。
鬧鐘清脆響起，仿佛什么都沒(méi)發(fā)生，我又成為步履匆忙的一個(gè)。
痛心！我想停下匆匆的生活，回首從前向往的慢，可是，我不能！
成為最好的你
——讀《偷影子的人》有感
溫州翔宇初中部16級(jí)21班 鄭馨悅
即使我們渺小如螻蟻，也可以活成自己最好的模樣。
“我”是一個(gè)備受欺負(fù)的男孩，卻擁有讀懂他人心事的能力，窺盡世間百態(tài)人情冷暖。一路跌跌撞撞成長(zhǎng)，幫助許多人走出陰霾，以更溫暖的方式解讀人，給予一片陽(yáng)光，同時(shí)也遇到了在生命中畫(huà)出繽紛色彩的人。
童年時(shí)遇見(jiàn)的玩伴克蕾兒深深地刻進(jìn)“我”的腦海，成為“我”多年掩藏在心底最深處揮之不去的執(zhí)念，即便遇到了蘇菲，也無(wú)法忘懷。“我”最終找回了她，也守候了幼時(shí)的美好約定。而好友呂克擁有當(dāng)一名醫(yī)生的夢(mèng)想，幾經(jīng)波折，最終找到了人生歸宿，發(fā)現(xiàn)面包師才是最適合自己的工作。
你是否有一個(gè)想躲藏起來(lái)的影子，你的影子是否會(huì)揭開(kāi)你的傷疤以致鮮血淋漓，你是否會(huì)因心里的故事而倍感不堪？你是否會(huì)覺(jué)得現(xiàn)在的你還不夠好，還不是眾人期待的模樣？
但我想告訴你——
或許我們無(wú)法做到足夠優(yōu)秀，但你可以選擇成為最好的你�；蛟S你沒(méi)有一份世俗眼中的體面的工作，而是像呂克那樣，在充滿幸福的蛋糕店里，做一名面包師，為心愛(ài)的人制作各樣的甜點(diǎn)�；蛟S你沒(méi)有一個(gè)幸福的家庭，如“我”這般，從小缺失了父愛(ài)，但別把你善良的心扔進(jìn)深淵，你仍然可以成為一個(gè)溫暖的人�；蛟S你像外表堅(jiān)強(qiáng)十分囂張的男孩馬格，卻擁有并非那么強(qiáng)大的內(nèi)心，那么別理會(huì)世俗的置喙，把內(nèi)心修煉得與外表同樣強(qiáng)大，做一個(gè)內(nèi)心充盈外在溫和的人。
如風(fēng)吹散迷霧，像榔頭敲碎玻璃的墻，逐開(kāi)世俗的困擾，還自己一顆清明的心。你向往站上手術(shù)臺(tái)時(shí)的鎮(zhèn)定與帥氣，卻忘了站在廚房里黃油的清香縈繞著周身時(shí)的溫暖與甜蜜；你渴望擁有一份完美的愛(ài)情，彼此深?lèi)?ài)，卻對(duì)藏在心底的那個(gè)影子不經(jīng)意間懷念；你想著用外表的強(qiáng)大震撼別人，卻欺騙別人的同時(shí)也欺騙了自己。
其實(shí)最好的你，真的不需要太完美，不需要眾人的艷羨，只需要從小事里散發(fā)出的甜蜜愛(ài)意。它有千百種的樣子，是慢生活節(jié)奏里，你一步步筑起的家，漸漸完善；是孩童之時(shí)，純美的愛(ài)戀——那個(gè)笑起來(lái)很好看、會(huì)用風(fēng)箏寫(xiě)我愛(ài)你的小女孩，才是你心底的念念不忘——守候一個(gè)美好約定的你也很好。做讓你幸福溫暖的事，治愈你在成長(zhǎng)中獲得的傷。
愿你的影子里沒(méi)有藏著悲傷的往事、不可告人的秘密，愿內(nèi)心的你比外表看起來(lái)更強(qiáng)大，愿你是最好的你，會(huì)溫暖地愛(ài)。
【悅讀】
人間至美
淮安外國(guó)語(yǔ)16級(jí)17班 王章懿
是夜，閑來(lái)無(wú)事，挑燈夜讀。
如豆的微黃的燈光，暖暖的照亮了房間，柔柔地包圍了我，手像是被什么牽引著似的，從書(shū)架的最底層取出了一本書(shū)。輕拭灰塵，露出熟悉的書(shū)名，《小王子》。
心生萬(wàn)種波瀾。這本書(shū)我很小時(shí)就看過(guò)，依稀記得看到最后一章，小王子被蛇咬了一口，回到了他的玫瑰身邊時(shí)，我是怎樣難受，合上書(shū)，眼淚簌簌地流。我希望他能以他獨(dú)特的方式回到了玫瑰的身邊，然后永遠(yuǎn)的守護(hù)她，給她澆水，為她擋風(fēng)，或是略帶慍怒地聽(tīng)她講話，來(lái)滿足她小小的虛榮心，陪她看落日的壯美。我希望他能做到，就像《肖申克的救贖》結(jié)尾瑞德那樣，真誠(chéng)的希望，我希望小王子能回去，希望她的小羊不要吃了玫瑰花，我希望，我希望……
記得第一次看結(jié)尾，我是怎樣的淚流滿面，我能理解那個(gè)飛行員，看著拯救自己童心的小小人離開(kāi)自己，回到他孤獨(dú)的小星球上，盡管有玫瑰的陪伴，盡管有小羊，但飛行員還是不舍。
又將書(shū)讀了一遍，合上書(shū)，思緒萬(wàn)千。腦海里的句子飄飛，寒風(fēng)一吹，飄散了，像一張張寫(xiě)滿了字的信紙，被風(fēng)吹散，飄向窗外。你無(wú)能為力，只能眼睜睜的看著它們，飛走之后便是迷惘，亙古的迷惘。那么冷。
飛行員何嘗不是一個(gè)小王子呢？小時(shí)候想象力無(wú)比豐富，但他周?chē)沫h(huán)境改變了他，他開(kāi)始相信數(shù)字，逐漸變成一個(gè)大人，“我很遺憾我不能從箱子里看到綿羊了，我大概老了。”小王子拯救了他的靈魂，但這是一場(chǎng)虛幻，一個(gè)讓人流淚的童話，一個(gè)只有王子的童話，但他卻拯救了成千上萬(wàn)人的童心，一個(gè)結(jié)局不完美、一個(gè)讓人潸然淚下的童話。
從思緒中回過(guò)神來(lái)，已是深夜，推開(kāi)窗，寒風(fēng)吹徹。我努力辨別著、想象著，那個(gè)有玫瑰花的星球。
沙漠美麗，是因?yàn)槔锩嬗幸豢诓粸槿酥木�，讓人充滿希望。宇宙美麗，是因?yàn)樵跓o(wú)數(shù)顆星星中，有一顆星星上，有一株玫瑰。浩瀚的，讓人恐懼的宇宙，從此變得美好。
圣�？颂K佩里是個(gè)飛行員，也許是廣闊的藍(lán)天讓他有了自己對(duì)人性的思考。他筆下的一切是一個(gè)夢(mèng)，是一個(gè)虛幻的泡沫。圣�？颂K佩里在地中海，而地中海那么藍(lán)，像一滴眼淚。
恰若海棠雖好不吟詩(shī)
——讀蘇東坡傳
溫州翔宇高中16級(jí)13班 陳晚寧
東坡居于黃州已是四年有余。
其將別于黃州之時(shí)，有心者以筵席大辦，把酒言歡，好不熱鬧。
忽有幽幽怨怨凄凄慘慘欲將別的幾指獨(dú)響琵琶，自黛青薄紗風(fēng)屏后上升，頃刻間一粉飾伶人盛裝而出，花青漸淺的水袖翩翩，面以輕紗相覆，狹長(zhǎng)的丹鳳眼角憂苦若尤有似有千呼萬(wàn)喚始出來(lái)，猶抱琵琶半遮面之感。
那窈窕歌伶啟口淺唱，東坡持杯側(cè)耳細(xì)聽(tīng)。
聰慧如他，沒(méi)一會(huì)兒便覺(jué)出那咿咿呀呀的伶人巧意將自己不日前的新詞填于曲中。
東坡素來(lái)不惜己墨，時(shí)有人詣其住處于東坡乞詩(shī)相贈(zèng)。此人想必亦為如此。
于是心間淺淺一笑，不作理睬。
短短一曲作罷，此歌伶在博得眾人一片喝彩后揭下輕紗徑直向東坡走去。
“小女子名為李琪。木子李，珍異美玉方為琪。”
很清亮的音色，很明艷的容顏。
東坡淡淡呷一口清茶，輕置手中杯盞，“在下蘇軾，姑娘有何指教。”
“久聞東坡居士鼎鼎大名，今日竟是得以相見(jiàn)，可否贈(zèng)詩(shī)一首，定當(dāng)感激不盡。”
很真摯的目光，很誠(chéng)懇的眼眸。
于是命人備筆研墨，李琪以披肩相解于桌上平鋪，東坡筆尖輕蘸，不假思索揮筆而就。
東坡四年黃州住，何事無(wú)言及李琪。
實(shí)際上東坡是以往與此人素未謀面，詩(shī)句中卻以輕輕抱怨的口吻言表自己于黃州已是居住多年，卻未嘗有一詩(shī)言及李琪，實(shí)屬慚愧，意在表現(xiàn)一種同其人已是舊時(shí)相識(shí)之感。
然于名揚(yáng)四海的東坡居士而言，此兩言不過(guò)平平淡淡，也并非絕妙開(kāi)場(chǎng)，未能稱(chēng)其之聞。蘇軾卻不以為然，如同忘卻一般繼續(xù)舉酒屬客，談天說(shuō)地。屆時(shí)李琪俏麗面龐覆上尷尬之色，待東坡言罷間隙，李琪恭敬俯身捧布而立，奉請(qǐng)東坡完成全詩(shī)。東坡方才頓悟一般憶起此事，既而落筆。
卻似西川杜工部，海棠雖好不吟詩(shī)。
此兩句如同驚雷于初春或是夏夜中倏地破空而來(lái)，叫全詩(shī)格調(diào)大大提升。
蘇東坡以杜甫即杜工部作詩(shī)多年，而生育于海棠之鄉(xiāng)的他卻從未有一字一句言及海棠，只因其母名曰海棠。
一代文豪果真名不虛傳，其用典之韻毫無(wú)違和蹊蹺之感。此短短七絕一出，震驚四座之余也博得黃州歌伎芳名留于青史且永垂不朽了。李琪歡喜之余，東坡早已駕車(chē)飄飄趨于黃州之外。
前有杜工部因母停筆，后有蘇東坡因人棄文。
善哉，妙哉，此豈不為東坡之知哉？恰若海棠雖好不吟詩(shī)。
荷塘與荷葉
淮安曙光初中部 劉開(kāi)鳳
“采蓮南塘秋，蓮花過(guò)人頭。低頭弄蓮子，蓮子清如水。”這是朱自清在寫(xiě)《荷塘月色》時(shí)引用《西洲曲》里面的詩(shī)句。
詩(shī)中描述了一幅很美的采蓮圖畫(huà)，表達(dá)了采蓮女子對(duì)自己所愛(ài)的人的一種思念。我在上中學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)《荷塘月色》，老師講這篇文章很美，給我們分析了很長(zhǎng)時(shí)間。課文里朱自清筆下那優(yōu)美的句子我大都忘卻了，但獨(dú)鐘情于此四句話，每遇荷塘我必想起這四句來(lái)。
后來(lái)，我們又學(xué)了周敦頤的《愛(ài)蓮說(shuō)》，我又是一陣激動(dòng)，最喜歡那句“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。我最喜愛(ài)荷葉和家鄉(xiāng)那片荷塘了。
小時(shí)候，家里會(huì)喂養(yǎng)幾只鵝，村后有一荷塘。我趕著家里的幾只鵝，就喜歡到那里玩。夏天的天氣變化多端，剛剛還是晴天，忽然就會(huì)有一陣雨下來(lái)，古人有“東邊日出西邊雨”之說(shuō)。如果在荷塘邊玩耍，一點(diǎn)小雨下來(lái)，在兒時(shí)的我看來(lái)，這荷葉就是老天下雨的警報(bào)器。雨滴落在荷塘里，發(fā)出聲音比落于他處要響亮許多。這時(shí)候，我就采一片荷葉頂在頭上擋雨，一路跑著回家。雨滴落在荷葉上，晶瑩剔透，再大的雨下過(guò)后，荷葉也未曾淋濕。那時(shí)候我就想，如果能有像荷葉一樣的材料做成衣服該多好啊。
夏天，農(nóng)村的孩子喜歡到池塘戲水，三伏天的時(shí)候，池塘的水也被毒辣的太陽(yáng)曬得發(fā)燙，荷塘自然成了我們的避暑勝地。大片大片的荷葉你挨著我我挨著你，擋住了炎炎夏日的陽(yáng)光，荷塘中的水自然是涼的，我們就跳到荷塘中戲水避暑。
兒時(shí)有一玩伴叫楊英，一個(gè)女孩。媽媽說(shuō)她們一家都來(lái)自四川，我媽媽也是四川人，這樣，我們兩家就自然很熟悉了，我和她也就成了最好的玩伴。因?yàn)樘�，大概只有七、八歲，楊英的模樣我已經(jīng)記不起來(lái)了。只記得一年夏天，烈日烤得大地都發(fā)燙，大人們自然都在家里午睡，我和她一天都在荷塘邊玩。楊英她不下水，就在岸邊玩，我給她摘一片大的荷葉當(dāng)遮陽(yáng)傘。半天下來(lái)，那荷葉都被太陽(yáng)烤焦了，她還頂在頭上。我就把烤焦的荷葉揉碎了，她很生氣，轉(zhuǎn)頭就跑回家了，自此再也不理我了。再后來(lái)她搬家了，搬回四川，從此我不再有她的信息。真希望時(shí)光能夠倒流，我再摘一片荷葉送給她。
偶有一次在餐館中看到荷葉飯，我立即點(diǎn)了一份。那飯的味道一般，但卻是用荷葉包著的，帶著淡淡的荷葉清香，在我看來(lái)，那就是最美味的飯了。
荷葉從葉面到葉柄都是綠色，無(wú)論何時(shí)你走在荷塘邊，那綠汪汪的一片，一派生機(jī)盎然的景象，透著綠色你一定能感受到荷葉那旺盛的生命力。如果正值夏天，盛開(kāi)的白色的荷花零星地點(diǎn)綴在中間，像是荷塘中展翅欲飛的白鴿。這是我一生中最?lèi)?ài)看的、最美的圖畫(huà)。這時(shí)，突然有一小船劃來(lái)，船上一白衣女子在采蓮子，一邊采蓮子一邊唱著歌——“采蓮南塘秋，蓮花過(guò)人頭。低頭弄蓮子，蓮子清如水”。
【越讀】
永恒的撒哈拉之心
濱河淮外初中17級(jí)7班 孫思睿
撒哈拉之大，一顆心之小，撒哈拉不是空，夜也并不是都是暗的。言為心聲，在三毛心中，撒哈拉的太陽(yáng)被另一種光明代替。追求所熱愛(ài)的無(wú)限荒蕪、蒼茫且狂野的大漠，才可以說(shuō)，人生不虛此行。
我也跟著三毛的筆跡，在她的世界中，一次一次敬畏并愛(ài)著那大漠的永恒。做一個(gè)自在、快活的行路人。
撒哈拉永生的子女，擁有著最純粹最鮮澤的生命。只有骨頭的大漠人民，每一天每一刻每一剎那都在生與死的極限，沒(méi)有聲嘶力竭的悲訴，沒(méi)有沒(méi)落在黃土中的絕望，愿意視撒哈拉為母親的人們，擁有的是對(duì)它刻骨銘心的愛(ài)念。一顆雙手伸向蒼穹的枯樹(shù)，在荒茫塵起的大漠中，單調(diào)竭盡蒼茫的隱沒(méi)，卻又能隱隱約約地看到些許枝干定著。漫無(wú)邊際的塵風(fēng)中自由的飄搖，他從不同高度裝飾的那華美的新葉般精致的毫無(wú)瑕疵，高高地端著枝。他沒(méi)有固定的形態(tài)：在這塵沙中，他肆意地?fù)u擺；在那風(fēng)暴中，他那堅(jiān)挺的骨干，硬得似鋼鐵般硬挺，對(duì)風(fēng)塵有一種從容和得心應(yīng)手的自信。瘦削卻又巍巍然立在那大漠之間，與風(fēng)沙為友，以烈熱為樂(lè)，投入那不羈的撒哈拉大漠之心。
大漠的荒蕪也沒(méi)什么不好，愈是一無(wú)所有的地方，月亮和星星就愈是明亮和美麗。人們就更是樸素得可愛(ài)了不是嗎。“人們獲得生活，就得拋棄生活”不是嗎。撒哈拉從不虧待懂它的和熱愛(ài)他的子民。撒哈拉“是神，是魔，是天堂，是地獄”。當(dāng)你的眼睛不再只能看見(jiàn)那凄涼的孤鳥(niǎo)，那干枯的敗葉；當(dāng)你能看見(jiàn)每一個(gè)全新的早晨，牧女嘹亮地向這大漠問(wèn)好；當(dāng)你能看到品嘗了酸甜苦辣的人們流下了感激的淚水，那雖被惡劣環(huán)境搞垮的家，又被人們熱衷的重建家園；當(dāng)你能看到撒哈拉即是人，人即是撒哈拉，完全融洽地生活下去，并理所當(dāng)然地活下去：便會(huì)適時(shí)的來(lái)上一句，這才是生命，不是嗎。
撒哈拉擁有狂野奔放的心。它的價(jià)值，不在于物質(zhì)上的享受，而在于他給予人們那些無(wú)畏的品質(zhì)，那些堅(jiān)韌且瀟灑、無(wú)羈且友善不就是它給予人們的意義嗎？
我依舊跟著三毛的筆跡自在地獨(dú)行，那撒哈拉的永恒，也依舊無(wú)時(shí)無(wú)刻不是我那人生當(dāng)中的星星亮光。
中國(guó)人的修行
淮安外國(guó)語(yǔ)17級(jí)1班 王啟
只要心志虔誠(chéng)，處處皆是靈山。
時(shí)光如戈，泯滅了秦磚漢瓦，我又一次打開(kāi)，品味著書(shū)香蘊(yùn)華……
清代張潮的《幽夢(mèng)影》中曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，《西游記》是一本悟書(shū)。是的，這本是一個(gè)佛家的故事，出自一個(gè)取經(jīng)的典故，他的主角，名字就叫“悟空”。 這一悟就過(guò)去了九九八十一難，猴身實(shí)即人身。西游里是一條取經(jīng)之路，而我們的人生則是一場(chǎng)覺(jué)悟之旅。
很少人會(huì)想我們的人生從何處開(kāi)始，要到哪里去�！段饔巍方o了我們最好的答案。悟空在“斜月三星洞”拜師學(xué)藝，而這名字卻暗藏深理。五字一合，便是“心”字。心，是人生的開(kāi)端處。
佛家所修人心都有五毒，“貪、嗔、癡、慢、疑”，和那取經(jīng)的四人一馬，不正是相貼切的嗎？總是誤會(huì)大師兄的唐三藏，自然就是“疑”；猴子自然就是傲慢的“慢”；好吃懶做、貪戀女色的豬八戒，毫無(wú)疑問(wèn)，就是“貪”；在流沙河吃人的沙僧呢，難保心底沒(méi)有一份“嗔”； 默默無(wú)聞的白龍馬，多么像是“癡”。而破除和圓滿之路，就在這八十一難的歷練里，人生正是如此。
而《西游》，又何止區(qū)區(qū)這些道理。悟空被壓在山下，這是人外有人，天外有天的現(xiàn)實(shí)，也是不可逃避的命運(yùn)；三打白骨精，唐僧逐猴王，這是團(tuán)隊(duì)之間缺乏信任的表現(xiàn)，也是需要磨合的；那六耳獼猴之亂，定是命里一劫，這是自我的超越，也是最大的挑戰(zhàn)；七十二變的神通，這說(shuō)明人生，免不得有各種各樣的面具；在《西游》之末，如來(lái)竟對(duì)索要財(cái)物的阿儺、伽葉兩人不聞不顧，這是作者所批判的黑暗，也是人生中總會(huì)遇到的無(wú)助和憤怒。
一本《西游》，一座靈山，一段人生，一場(chǎng)領(lǐng)悟！
是的，用心領(lǐng)悟，處處?kù)`山……
捧落花
淮安外國(guó)語(yǔ)15級(jí)17班 王雅琪
年華隨風(fēng)，花自飄零水自流。前朝風(fēng)流皆入土，唯點(diǎn)點(diǎn)墨色下，《詩(shī)經(jīng)》句句，供后人回眸。
“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方。”一首《蒹葭》，道盡深情。
青衫素袍的書(shū)生啊，在河岸踽踽獨(dú)行，意中的佳人于薄霧中微顯身姿，煢煢孑立。小徑曲折，便轉(zhuǎn)過(guò)十八彎，距離太長(zhǎng)，衣袂沾濕又何妨，只求親睹你三千青絲，羅裙翩躚。啟唇道一聲心悅，無(wú)須你回答，葦叢輕晃，掩不住歡喜的眉眼，潮紅的面頰。
然，不可結(jié)緣。行單來(lái)，影只去。點(diǎn)染在晨風(fēng)曉露里的柔情，是風(fēng)中迷離的微絮，與葦葉上的盈盈霜花兀自繾綣。慶幸這癡心的人兒終未如愿。尋你，然后不見(jiàn)，于是你便若天宮仙子，成了如夢(mèng)似幻的一個(gè)念想，是陽(yáng)春白雪，是三月煙花。
正所謂花看半開(kāi)，酒飲微醉。此番意境，如半兩清酒，不至酩酊，淺嘗輒止，微醺足矣。
“駕彼四牡，四牡骙骙。君子所依，小人所腓。四牡翼翼，象弭魚(yú)服。”《采薇》者，四言小詩(shī)，出于征人之心。
匹匹戰(zhàn)馬，雄駿高大。喑喑嘶鳴，蹄下篤篤飛塵，踏踏奔波，頸后黑鬃如影。金甲加護(hù)，長(zhǎng)纓在手，將軍威武之風(fēng)，直指獫狁。滿腔熱血，策馬揚(yáng)鞭，戰(zhàn)士報(bào)國(guó)熱忱，沖鋒陷陣。飽含軍人的自豪。
而“采薇采薇，薇亦作止�；貧w回歸，歲亦莫止。”“采薇采薇，薇亦柔止�；貧w回歸，心亦憂止。”“采薇采薇，薇亦剛止�；貧w回歸，歲亦陽(yáng)止。”薇之生，薇之柔，薇之剛，由春至秋，年歲不止息，遍野的薇，漫漫生長(zhǎng)。
征人望穿沙場(chǎng)，只憑記憶勾勒故鄉(xiāng)的模樣，塞外的孤煙落日，如何不勾起憂思綿綿？
一部《詩(shī)經(jīng)》，字字含情，仿佛能看見(jiàn)古人的眼波，脈脈不語(yǔ)，而心照不宣。