2001年11月第三期 第二版翦凇亭
【視點】
從周恩來的風(fēng)度談起
李鎮(zhèn)西
李鎮(zhèn)西，蘇州大學(xué)教育哲學(xué)專業(yè)博士生，著有《愛心與教育》、《走進(jìn)心靈》、《從批判走向建設(shè)》等。本文系李博士應(yīng)本刊編輯部之約特撰，有刪節(jié)。
講述周總理的故事
每年3月5日，是一代偉人周恩來的誕辰。
而我總想到的是周恩來的風(fēng)度——他那充滿魅力的翩翩風(fēng)度，曾傾倒了多少不同國度、不同民族甚至不同信仰的人!
幾年前，我曾從著名軍旅女作家鐵竹偉的的報告文學(xué)《我心中的周恩來》中，了解到這樣一個情節(jié)——
這是周恩來的一次東南亞之行。
在告別前舉行的記者招待會上，周恩來彬彬有禮、直爽坦率地回答每位記者的提問。會場里，發(fā)問的記者即使不能得到自己滿意的答復(fù)，也無法挑剔周恩來的風(fēng)度。記者招待會即將結(jié)束前，一位膚色潔白金發(fā)碧眼的年輕姑娘從座位上站起來，她對著話筒匆匆的問道：
“周恩來先生，我能不能問您一個私人問題?”
周恩來坦誠地點點頭，微笑著答應(yīng)：“可以。”
“您已經(jīng)60多歲了，為什么依然神采奕奕，記憶非凡，顯得這樣年輕、英俊?”
場內(nèi)頓時響起友善的笑聲和議論聲，看得出，猜測聰明的中國人為自己的總理配有長生不老藥的大有人在。
不假，周恩來年過半百之后愈發(fā)顯得瀟灑、英俊。建國初，他去蘇聯(lián)訪問，下榻的賓館內(nèi)有好幾位年輕姑娘，都懇請中國的翻譯同志幫忙，幫啥?當(dāng)周恩來穿過庭院前，一定提前通知她們，以便早早伏在窗前，目睹這位東方美男子的風(fēng)采。
周恩來溫和地笑笑，待場內(nèi)安靜下來，他抬了抬受傷致殘已無法伸直的右臂，聲音宏亮坦然的回答說：“因為我是按照東方人的生活習(xí)慣生活，所以我至今很健康!”
翻譯流利的英語一說完，整個大廳里回響起經(jīng)久不息的掌聲和喝彩聲。是啊，東方人，東方人從來都是窮困、落后、愚昧、病夫的代名詞，如今有了受人尊敬的中國總理周恩來成為東方人的代表，頃刻間，不分國家，不分政見，不分膚色，只要是東方人都感到了榮幸和驕傲!
儒雅的風(fēng)度源于文明的素養(yǎng)
儒雅的風(fēng)度源于文明的素養(yǎng)，而這“素養(yǎng)”決不是裝模作樣的“做秀”，而是生活細(xì)節(jié)上自然而然的流露。換句話說，真正有文明修養(yǎng)的言行總是在不經(jīng)意中體現(xiàn)出來。
走進(jìn)閱覽室保持肅靜，這是對其他正在學(xué)習(xí)的同學(xué)的尊重；去食堂打飯應(yīng)該自覺排隊，這是對遵守秩序的早到的同學(xué)的尊重；每天衣著整潔這是對老師、同學(xué)的尊重；學(xué)校集會時不說笑不起哄，這是對發(fā)言者和其他與會者的尊重；進(jìn)辦公室前先喊“報告”，這是對老師的尊重；騎車來到校門自覺下車，這是對門衛(wèi)師傅的尊重……此外，不在教室樓道吵鬧，不說一句臟話，不叫侮辱性綽號，不亂扔粉筆頭，過道擁擠時讓老師先走，接受老師遞送物品時要起立并用雙手，等等等等——這一切，都體現(xiàn)著一個中學(xué)生應(yīng)有的也是起碼的文明教養(yǎng)。
由此看來，同學(xué)們的文明行為不應(yīng)該僅僅表現(xiàn)在關(guān)于“五講四美”的作文或演說上，而更多的是從小處做起，從寫好作業(yè)中每一個字做起，從扣好衣服上每顆鈕扣做起，從與人交談的每一句話做起，從自覺把每一片紙屑扔進(jìn)垃圾桶做起，從課前問好真誠的眼神做起，從平時走路挺直的胸做起……
我把此文獻(xiàn)給所有的中國學(xué)生
我想，對敬愛的周恩來總理最好的紀(jì)念，莫過于向他學(xué)習(xí)。當(dāng)然，我們不可能人人將來都成為像周恩來那樣杰出的世界偉人，但是，經(jīng)過自身的修煉，我們完全可能都具備周恩來那樣純正優(yōu)雅的氣質(zhì)。讓中國所有的學(xué)生都擁有善良的心靈，讓中國所有的學(xué)生都擁有文明的風(fēng)度!
——這應(yīng)該是也必將是今天的素質(zhì)教育獻(xiàn)給21世紀(jì)中華民族的奕奕風(fēng)采!
【熱點話題】
環(huán)境與成才（二）
思睿
記得有一位國家總統(tǒng)說過這樣的一番話：世上沒有任何東西能代替堅韌。智能不行，有智能的人往往失敗，這已屢見不鮮。天才不行，沒有不勞而獲的天才；教育也不行，世界上到處是受過教育的失敗者。堅韌、決心和勤奮才導(dǎo)致成功。
學(xué)校先進(jìn)的教育設(shè)施給我們的成長提供了一方沃土。而我們不難發(fā)現(xiàn)一部分同學(xué)卻很不珍惜。他們學(xué)到的不是堅韌，而是一有不滿足的事情就怨天尤人；他們學(xué)會的不是勤奮，而是圖一時之快，逐漸養(yǎng)成慵懶的習(xí)慣；他們學(xué)會的不是承擔(dān)責(zé)任，而是學(xué)會逃避和推卻責(zé)任。
成長的決定因素是個人的主觀努力，這是一個法則。現(xiàn)在就是你重估自己的時刻——你是怎樣的人?你將何去何從?現(xiàn)在就是你認(rèn)清怎樣改善生活的時刻。人生中最大的冒險，就是進(jìn)一步了解自己。而悲哀的是，通常人們以為外部世界不易發(fā)現(xiàn)，而自己對自己卻了如指掌。事實上，大部分人都不能徹底了解自己，也不知道自己真正想要的是什么。事實上你可以避免這情況。你可以有一個新的決定，做一個新的抉擇，選一個新的方向。你可以有一個全新的開始，為自己的前程勾勒出遠(yuǎn)景，你不必等到不幸發(fā)生時，才猛然驚覺什么才是你生命中最重要的事情，什么才是你的夢想。
生活中到處是機會，有的同學(xué)不是埋怨環(huán)境與條件，就是坐失良機。如果你把發(fā)牢騷、等機遇的時間都用在磨煉自己的才能上，不是能更快地到達(dá)成功的領(lǐng)地嗎?你選擇了上高中，你就成功地把握住了繼續(xù)深造，提升自己知識、修養(yǎng)和才華的機會。應(yīng)該怎樣利用這個機會?每個人都應(yīng)該深入思考一下這個問題。能夠把握機會的人是強者，敢于創(chuàng)造機會的人是勇者，善于利用機會的人是智者。我們應(yīng)該讓每一次機會在我們的努力中都閃耀出成功的光輝!
我們現(xiàn)在的學(xué)生，可謂身處順境。然決定我們前途的不是環(huán)境，我們自己才是命運的主宰。個人的主觀努力才是把計劃落實至行動、將可能轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實、由過去通往未來的橋梁!
努力吧，朋友們!
從最近的地方尋找快樂
——語文組外出學(xué)習(xí)側(cè)記
如果說春天像一篇巨制的駢儷文，夏天像一首對仗工整的絕句，那么秋天象什么呢?秋天象一首私語的曲子，一首有著會心承諾的曲子……
起奏
已有許久，未曾卸去那份忙碌。登上車，看到前面的董事長和幾位校長，不禁一陣激動，語文組的這次外出學(xué)習(xí)的規(guī)格也太高了，說出來肯定讓其他組羨慕不已。不過，第一次這么近距離地在一起，大家似乎更有些拘謹(jǐn)了。
車出縣城，盧校長熱情地站起來請示：“董事長，我們是否來一個節(jié)目?”“什么節(jié)目?”董事長高興地問。“這里都是語文老師，這樣，我們來對對子或出燈謎什么的……”盧校長似乎在啟發(fā)我們。“那我來做裁判，獎品由盧校長出。”董事長看上去興致很高。
“那么，大家一定要認(rèn)真猜，猜中了，盧校長獎西服一‘套’。”袁校長回過頭會心的望著大家。一陣歡笑掠過車窗。
和聲
與你風(fēng)雨同路的人，可能因為他沒有帶傘，更主要的是你也沒有帶。到了港城，天不作美晚上竟下起了雨。
董事長為了激發(fā)大家的游興，竟興致勃勃地帶著大家游覽港城的步行街，指點著大家買這購那，評品著衣服的款式和顏色，儼然是一位熱心的導(dǎo)購。
幾個同事的頭經(jīng)常被車上的CD機碰著，盧校長見到這個情景就第一個上車最后一個下車，用手護(hù)著CD機不停的提醒我們。董事長笑著說：“盧校長呵護(hù)大家的頭，以便各位的腦袋好好地為他工作。”聽著這句話，想著在公立學(xué)校未曾遇到的“待遇”，心中有一種濕漉漉的感覺。
低吟
“滴、滴、……”一陣手機打破了車子里短暫的沉寂。原來李主任的孩子打來電話，催促這位來家作客的爸爸早點回家。已經(jīng)晚上9：00了，孩子實在太困了，可很想睡前看看好久不見的爸爸。李主任慈愛無限地說：“你再看一會兒電視，爸爸就到家了……”一番話勾起了大家那熟悉而又溫馨的回憶。
袁校長、孫校長、李主任，包括我們的董事長、盧校長為了翔宇的事業(yè)告別家人，默默地在我們寶應(yīng)這塊沃土上追星伴月。“何人不起故園情”，一曲靜夜思常常撩撥多少人的心緒。“不知道，為了誰，你的妻兒天天盼你歸；不知道，為了誰……”
尾聲
回程的路上，董事長他們有事先走一步。大家都在交流著一路的見聞和感受，老同志以他們特有的睿智和經(jīng)驗梳理著行程的感受。車過江都，郝校長的手機響了，董事長來電話囑咐一定要安排大家吃了晚飯回家。大家一致認(rèn)為這次行程花費很多，還是各自回家吃晚飯吧。
董事長隨后來了兩次電話，囑咐郝校長一定安排大家吃飯，當(dāng)郝校長將董事長心意傳達(dá)給大家時，車子里好一陣子沉默。
就在此時，我們明白了一個道理：人總是在尋找快樂，總以為精致的生活就是那些“遙遠(yuǎn)的快樂”。其實身邊熟悉的風(fēng)景也許是別人眼里的遙遠(yuǎn)，我們也許曾錯過了什么，但我們將知道什么是心手相連，最近的地方也許是最快樂的。（清遠(yuǎn)）
【董事長、校長信箱】
反饋與落實（四）
近日同學(xué)們來信對《反饋與落實》繼續(xù)給予許多積極的評價。一位署名“翔宇一員”的同學(xué)，真誠地希望我們翔宇能“成為第二個言論自由的北大”�，F(xiàn)將有關(guān)問題答復(fù)如下：
１、受教職工籃球賽啟發(fā)，有同學(xué)向老師建議開展翔宇學(xué)生籃球、足球友誼賽，老師答復(fù)可以舉行籃球賽，不主張舉行足球賽，讓喜愛足球的同學(xué)非常失望。我們答復(fù)大家，籃球賽、足球賽、羽毛球賽、乒乓球賽都是可以舉行的。而足球賽學(xué)校目前還不具備條件開展。大家已經(jīng)看到運動場地施工正在緊張地進(jìn)行著，待場地完工，我們將搞一場足球賽慶祝下，江蘇省有“省長杯”，我們就來個“翔宇杯”怎么樣？建議體育組盡快籌備校園籃球賽，爭取期中考試一結(jié)束就開始！
�。�、高一（10）班何德榮同學(xué)建議教室前靠近黑板的窗子裝上窗簾，這個建議非常好。學(xué)校也早想到了。從上周起總務(wù)處已經(jīng)落實了這件事。我們看到不少班級的同學(xué)在窗上胡亂貼報紙遮光，有礙觀瞻。窗簾裝好后請靠窗的同學(xué)能將這些報紙清除干凈。
�。�、家長會是學(xué)校聯(lián)系家長、家長了解學(xué)校的重要渠道。好多同學(xué)對開家長會有顧慮，尤其是一時沒有考好的同學(xué)心理壓力很大。有些班主任在家長會上簡單地公布成績，放大孩子的缺點，使家長對孩子失去信心。家長會應(yīng)該是研討會、交流會、鼓氣會，不能開成聲討會、告狀會、埋怨會。什么時候我們的同學(xué)盼望開家長會了，說明我們的家長會就成功了。對開家長會的具體要求，我們將專門研討并傳達(dá)。
�。�、高二一位“酷愛英語的學(xué)生”來信，從我國加入ＷＴＯ、北京承辦奧運和集團(tuán)“培養(yǎng)走向世界的現(xiàn)代中國人”的高度，提出高二要聘請一位外籍教師教口語，我和董事長感到難度太大，但為了不犯“政治錯誤”，決定想盡一切辦法也要完成“任務(wù)”。提高外語“聽說”能力，外教是一個因素，最重要的還是要靠同學(xué)們自己。正如寫信的這位同學(xué)說：“其中很大一部分責(zé)任在我們，平時未對口語重視，上課怕用英語回答問題……”建議每周設(shè)個英語日，這一天同學(xué)們相互間只用英語交流。另，已播放《走遍美國》，請同學(xué)們認(rèn)真收看，好好利用。
�。�、關(guān)于高二文科班“政治”、“歷史”沒有分選，有同學(xué)提出疑義。我們對這個問題早有思考，且經(jīng)過深入研究，認(rèn)為這時候“不分”比“分”好。理由如下：Ａ、政治、歷史對應(yīng)的高校專業(yè)沒有細(xì)化，過早分不便調(diào)整；Ｂ、政治、歷史學(xué)科相關(guān)性較強，互補互助性好，均修部分多一些，對日后選任何一科都有好處。“文寬理細(xì)”也是很多名牌學(xué)校在高二年級采用的分科方略。
【翔宇短波】
寶應(yīng)中學(xué)
◆11月2-3日，王玉芬董事長、盧志文總校長帶領(lǐng)語文組全體教師去蘇州市考察，先后參觀了張家港高級中學(xué)、張家港市外國語學(xué)校、沙洲中學(xué)、塘橋高級中學(xué)、暨陽高級中學(xué)、蘇州藍(lán)纓學(xué)校等。
◆11月7日，市招商引資會議代表近60人在林正玉縣長的陪同下來寶中參觀。
◆11月8日，縣人大代表黨群組在芮家斐的帶領(lǐng)下，來寶中參觀。
◆11月30日一12月1日，集團(tuán)團(tuán)委書記兼寶應(yīng)中學(xué)團(tuán)委書記周兵，在寶應(yīng)縣第十五次團(tuán)代會上。當(dāng)選為共青團(tuán)寶應(yīng)縣第十五屆委員會常委。
淮安外國語學(xué)校
◆為豐富學(xué)生課余生活，營造校園文化氛圍，淮外廣播站于10月18日正式開播。節(jié)目采編播均由學(xué)生全程操作。
◆日前，由武進(jìn)市園林建筑安裝工程公司承接的淮外校園綠化、美化工程順利竣工。
◆10月22日，校教導(dǎo)處，團(tuán)委會聯(lián)合發(fā)起了“同窗手足，愛海無邊”愛心捐助活動為患腦部腫瘤的初三(7)班楊楊同學(xué)籌集手術(shù)費。短短一天時間，共收到師生捐款近1萬4千元。
◆11月12日起淮外全體學(xué)生統(tǒng)一啟用“校園一卡通”智能化系統(tǒng)學(xué)生卡，學(xué)生到服務(wù)中心購物及在餐廳零伙就餐均由現(xiàn)金消費改為持卡消費。
寶應(yīng)實驗初中
◆10月25日至27日，學(xué)校接待了前來觀摩教學(xué)活動的涇河近百名初中教師。嚴(yán)格的教學(xué)流程管理、一流的師資隊伍、高效的課堂教學(xué)方式，給客人們留下了深刻的印象。
◆10月30日，學(xué)校初二年級近400名學(xué)生興致勃勃參觀了縣氣象臺，通過參觀學(xué)習(xí)，學(xué)生們更深刻認(rèn)識到理論與實踐相結(jié)合的重要性。
◆11月21日，實驗初中校友會堂座無虛席，全校同學(xué)聚精會神地聽取了集團(tuán)特聘教諭——南京大學(xué)數(shù)學(xué)系教授馬傳漁的專題輔導(dǎo)。
◆11月23日。實驗初中召開期中總結(jié)表彰會，對半學(xué)期以來涌現(xiàn)出的優(yōu)秀群體和個人進(jìn)行表彰。初一(3)班等6個優(yōu)勝班級、揚帆組等16個合作小組和綜合素質(zhì)優(yōu)勝學(xué)生等獲得表彰。盧志文總校長到會并講話。
寶應(yīng)實驗小學(xué)
◆為迎接揚州市小數(shù)年會，10月10-12日，縣城鄉(xiāng)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)精英們在桃園小學(xué)進(jìn)行了三天激烈的角逐。最后，實驗小學(xué)青年教師吉祥以新穎的設(shè)計、現(xiàn)代媒體的巧妙運用在20名選手中脫穎而出，獲得一等獎，并取得出線權(quán)。
◆10月13-15日。寶應(yīng)縣中小學(xué)田徑運動會在寶應(yīng)縣體育場隆重舉行。學(xué)校田徑代表隊經(jīng)過頑強拼搏，列團(tuán)體總分第一名。
◆10月17日，實驗小學(xué)史庭志老師在寶應(yīng)縣小學(xué)寫字教學(xué)比賽中獲一等獎第一名。并被推薦到揚州市寫字年會作觀摩教學(xué)。