蘋果時(shí)代　

　　“IPHONE IPAD ITOUCH……”正版的、越獄的、山寨的，走在大街上拿出個(gè)手機(jī)不是蘋果的都不好意思接電話，隨處可見用IPAD玩著游戲的”08、09、00后少年”……處在”蘋果時(shí)代”的洪流中，你總是會(huì)或多或少地與之產(chǎn)生交集，又有哪些不得不說的故事——

【一家之言】
 

指尖上的時(shí)代
■ 銀政　

　　有人說20世紀(jì)地球是一個(gè)村，那么，21世紀(jì)地球就是一張網(wǎng)。隨著信息技術(shù)的發(fā)展，以蘋果為代表的移動(dòng)智能平板用戶終端的興起，人與人、人與社會(huì)、人與世界之間的距離被無限縮短，成為了一個(gè)個(gè)移動(dòng)的虛擬信號(hào)，信息技術(shù)的革命達(dá)到了巔峰。

忽如一夜春風(fēng)來　

　　短短幾年的時(shí)間中“蘋果”“三星”“HTC”等智能平板手機(jī)就占領(lǐng)了幾乎所有手機(jī)市場份額。手機(jī)已不僅僅是用來電話或者短信，層出不窮的應(yīng)用軟件才是智能手機(jī)最佳的功能體現(xiàn)。網(wǎng)頁瀏覽、購物、攝影、導(dǎo)航、炒股、交友、付費(fèi)、娛樂……幾乎所有現(xiàn)實(shí)中你能想到的事情都可以借助手機(jī)來完成。
　　比如，對(duì)于大學(xué)生來說，擁有智能手機(jī)，是對(duì)學(xué)習(xí)方式的一個(gè)重大的改革。當(dāng)別人背著一個(gè)沉重的大書包前往圖書館去開始一天的學(xué)習(xí)的時(shí)候，而對(duì)于擁有智能手機(jī)的人來說，根本就不需要這么麻煩。帶上手機(jī)，外加一個(gè)耳機(jī)，你便可以去任何一個(gè)你覺得最舒服的地方，湖邊，草地，操場等等。燈光什么因素，你都可以忽略。因?yàn)�，你可以在你的手機(jī)里面放上你需要用到的電子書，學(xué)習(xí)資料，聽力材料等等。而學(xué)習(xí)工作之途，難免要和同學(xué)們出去輕松輕松。要帶些什么東西呢？MP3，數(shù)碼相機(jī)等等，這些都是必備的。但是對(duì)于擁有智能手機(jī)的你來說，這些已經(jīng)和多余兩個(gè)字劃上了等號(hào)。因?yàn)�，這些東西都是智能手機(jī)最基本的功能。要用的時(shí)候，只需拿出手機(jī)，輕輕的一按，如果你有心情，你還可以立即對(duì)相片進(jìn)行修改，并上傳到網(wǎng)絡(luò)上與朋友分享。
　　由此可見，虛擬世界的主要載體正在由電腦向手機(jī)逐漸轉(zhuǎn)變，相比較笨重的電腦，手機(jī)因?yàn)轶w積優(yōu)勢更為人們所喜愛，但是它帶來無窮便利的同時(shí)，也更為方便地把人類吸引在了虛擬的世界中。

依賴還是病態(tài)　

　　2011年8月8日由Telenav發(fā)起的一項(xiàng)美國全國性調(diào)查發(fā)現(xiàn)，只要能使用智能手機(jī)，人們愿意放棄一系列活動(dòng)，70%的受訪者表示愿意放棄喝酒，超過50%表示愿意在一周時(shí)間內(nèi)遠(yuǎn)離咖啡因、巧克力等，22%受訪者表示寧可離開自己的牙刷，20%愿意放棄電腦。
　　英國媒體監(jiān)督機(jī)構(gòu)Ofcom最新調(diào)查顯示，有60%年輕人和37%成年人形容自己對(duì)手機(jī)“高度上癮”，Telenav的發(fā)現(xiàn)，66%智能手機(jī)用戶睡覺也拿著自己的手機(jī)，31%的用戶在移動(dòng)中會(huì)不斷查看手機(jī)。Ok Cupid進(jìn)行的另一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn)，Twitter重度沉迷者不斷拿出自己手機(jī)查看最新微博消息。正是Twitter和Facebook加劇了人們對(duì)智能手機(jī)的需求和依賴，這使得他們與周圍的世界斷開聯(lián)系，包括自己的親人。
　　美國最新一項(xiàng)研究指出，每位智能手機(jī)用戶平均每天必須查看手機(jī)34次，有時(shí)頻率更高達(dá)每10分鐘1次。這種“手機(jī)強(qiáng)迫癥”的用戶隨處可見，人們已經(jīng)形成利用手機(jī)查看來自Facebook、Twitter等社交網(wǎng)絡(luò)的信息。一般而言，查看一次手機(jī)不會(huì)超過30秒，這其中還包括只是單純的打開屏幕鎖，或者隨意滑動(dòng)屏幕。調(diào)查結(jié)果與最近心理學(xué)家進(jìn)行的研究結(jié)果吻合，相比和其他人互動(dòng)，人們變得更喜歡玩自己的智能手機(jī)，人們害怕錯(cuò)過任何和“他們有關(guān)信息”。這種行為也往往并非刻意，而已經(jīng)深入到人們的潛意識(shí)中。
　　在中國，情況也類似，無論是在等車期間、開會(huì)時(shí)還是在聚餐前，拿出手機(jī)發(fā)個(gè)微博已經(jīng)成習(xí)慣動(dòng)作，更有微博直播已經(jīng)成了各種各樣大大小小會(huì)議的日程標(biāo)準(zhǔn)配置。在籬笆網(wǎng)上曾有這樣一個(gè)帖子《是不是我們離婚，讓他和手機(jī)結(jié)婚》，原來是發(fā)帖者的丈夫沉迷于手機(jī)而置家庭情感于不顧，如玩手機(jī)兩小時(shí)，卻不愿花五分鐘幫妻子晾一下衣服；一家三口出門，妻子抱著孩子，丈夫捧著手機(jī)。手機(jī)游戲也成為了中國孩子的大殺器，很多父母將IPAD作為哄孩子的工具，只要你注意觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)，兩三歲的孩子有時(shí)候玩起游戲比大人還要熟練，新聞中也頻頻出現(xiàn)幼童因?yàn)橥嬗螒蚨�出現(xiàn)大幅度視力衰弱的新聞。
　　不僅如此，有專家認(rèn)為，過度的依賴手機(jī)容易讓人們失去思考的動(dòng)力和能力，而不再懂得運(yùn)用休息時(shí)間去隨意的消遣也有害身心健康。有醫(yī)生建議，若是情況嚴(yán)重時(shí)，應(yīng)將手機(jī)放置在離自己遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方，以免罹患了“科技病”。同時(shí)，要多多抬頭與人對(duì)視，重新養(yǎng)成用眼神交流的習(xí)慣。也有網(wǎng)友建言，可以開展類似“地球熄燈一小時(shí)”的活動(dòng)，讓我們遠(yuǎn)離手機(jī)一小時(shí)。
　　盡管如此，人們也不可能回到?jīng)]有智能手機(jī)的時(shí)代，智能手機(jī)的普及對(duì)人類社會(huì)的作用終究還是利大于弊，它極大地提高了人類生產(chǎn)生活的效率，它帶來的力量正在參與重新構(gòu)筑我們的社會(huì)形態(tài)。人們對(duì)智能手機(jī)的依賴，相信憑借人類的自我調(diào)整能力會(huì)很快適應(yīng)。而智能手機(jī)產(chǎn)業(yè)，還將繼續(xù)快速發(fā)展，填補(bǔ)世界的每一個(gè)角落。


【若有所悟】
 

給孩子玩“蘋果”不如給他吃“蘋果”
淮安曙光小學(xué)部 李平平　

　　“香蕉用英語怎么說？”“banana！”“蘋果呢？”“iPhone！”“那大蘋果呢？”“iPad！”……這個(gè)讓人忍俊不禁的段子，笑聲之余，我們需要思考：當(dāng)越來越多的孩子把“蘋果”、“iPad”當(dāng)做“虛擬玩伴”，個(gè)中利弊如何考量？
　　如今“蘋果”已經(jīng)走進(jìn)了更多的家庭中。如果你留意的話，在餐廳或是其他公共場合，能看到很多手拿iPad或iPhone的孩子，在樂此不疲地玩著游戲。從切水果到湯姆貓，從講故事到學(xué)英語，iPad和iPhone功能的強(qiáng)大，不但迷倒了許多成年人，更迷住了孩子們。過去回到家，孩子會(huì)撲過來叫媽媽，而現(xiàn)在回到家，孩子會(huì)撲過來搶媽媽包里的iPad和iPhone。

“蘋果寶寶”何其多　

　　正如電視之于“70后”，游戲機(jī)之于“80后”，網(wǎng)絡(luò)之于“90后”，“00后”則把風(fēng)靡成人世界的“蘋果”、“iPad”當(dāng)玩具。我們的身邊有多少“蘋果寶寶”、“iPad寶寶”？“誰家有‘蘋果’、‘iPad？’都用它們玩過游戲嗎？”面對(duì)提問，“我家有兩部iPad，我最愛玩‘黑色的炸彈鳥’，還有‘植物大戰(zhàn)僵尸’、‘憤怒的小鳥’。”13歲的宋博文說。而他的伙伴王彥杰表示，那些游戲太簡單了，他玩“冰河時(shí)代”、“永恒戰(zhàn)士”這些要做任務(wù)的游戲。年齡更小的托班孩子玩“蘋果”、“iPad”游戲的勁頭，不比哥哥姐姐差。幼兒園的孩子因年齡太小，他們玩的多是“湯姆貓”之類簡單游戲。
　　當(dāng)“蘋果”、“iPad”為無數(shù)孩子寵愛時(shí)，傳統(tǒng)的玩具、游戲似乎正在淡出他們的童年。
　　就是憑著孩子對(duì)“蘋果”的喜愛，家長們似乎終于找到了對(duì)付孩子的好辦法，就這樣，孩子一鬧，家長們便會(huì)拿出殺手锏“蘋果”。于是，不知不覺中，iPad和iPhone成了家長哄孩子的工具。

孩子不能只有“虛擬玩伴”　

　　與當(dāng)初很多家長談網(wǎng)色變不同，今天的家長中，許多人對(duì)孩子玩“蘋果”、習(xí)以為常。有些家長無暇陪孩子，把“蘋果”當(dāng)“電子保姆”，讓孩子安心玩游戲，只要不鬧就行。王彥杰說，爸爸媽媽工作忙起來，自己在家能玩兩小時(shí)iPad。而宋博文表示，每次跟父母出門吃飯，就能拿到iPad玩一會(huì)。
　　究竟該不該讓孩子玩iPad游戲？家長們態(tài)度不一。
　　“孩子天性愛玩，給他創(chuàng)造條件，多接觸新東西，不是壞事，一味禁止，反而讓他好奇心更強(qiáng)，背著家長偷偷玩，更容易上癮！”有的家長認(rèn)為，禁止孩子玩電子產(chǎn)品不現(xiàn)實(shí)，“蘋果”本身無罪，就看家長能不能引導(dǎo)好孩子。
　　但也有家長認(rèn)為，“蘋果”剝奪了孩子的其它興趣愛好。“只要一看到‘蘋果’，兒子就不樂意玩別的東西。”有的家長說，帶孩子出去聚會(huì)，幾個(gè)孩子各玩各的iPad游戲，語言交流很少。她有位朋友的孩子，因?yàn)槌聊鏸Pad游戲產(chǎn)生厭學(xué)情緒。
　　多位教育界人士認(rèn)為，兒童玩網(wǎng)絡(luò)、玩電子產(chǎn)品失之有度，對(duì)其性格發(fā)育、心理成長乃至智力開發(fā)都有負(fù)面影響。葛正宇說，幼兒園孩子長時(shí)間玩電子產(chǎn)品，會(huì)影響記憶力、注意力、睡眠，眼前發(fā)現(xiàn)不了，上了小學(xué)就能看出來。把課堂搬進(jìn)iPad屏幕，圖文并茂，是能吸引孩子注意力，不過，教育手段信息化，效果未必比傳統(tǒng)方式好。美國杜克大學(xué)研究人員曾連續(xù)5年跟蹤一批家庭，發(fā)現(xiàn)孩子用上電腦后，閱讀、計(jì)算能力反而下降。專家認(rèn)為，正是過度依賴工具，導(dǎo)致他們主動(dòng)學(xué)習(xí)欲望退化。
　　孩子們?nèi)绻�有較多的機(jī)會(huì)親近大自然、親情互動(dòng)、與伙伴游戲，就不會(huì)那么留戀和癡迷“蘋果”。孩童階段最佳的學(xué)習(xí)方式不是電子游戲，不是電子化教育，而是自然游戲，是最基礎(chǔ)的紙筆教育，在人和人、人與自然的互動(dòng)中，不斷獲得知識(shí)、積累經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)身心的全面發(fā)展。家長是孩子最基本的教育者，再忙，也要抽空陪伴孩子，教育孩子。
　　只有引導(dǎo)孩子更多關(guān)注現(xiàn)實(shí)，提高其人際交往能力，他們才能更好地適應(yīng)現(xiàn)實(shí)生活。
 

【趣聞雜談】
 

蘋果碎碎念
監(jiān)利新教育11級(jí)25班 呂勉　

　　拿起一個(gè)蘋果，慢慢的放入口中，一口下去，咔嚓……
　　“你知道蘋果手機(jī)的圖標(biāo)是哪來的嗎？是有一天我在吃蘋果，被‘蘋果’公司的一個(gè)負(fù)責(zé)人拍了下來，因此，才有了現(xiàn)在蘋果手機(jī)的圖標(biāo)，看我多有創(chuàng)意，所以，你們還得謝謝我哦！”一個(gè)同學(xué)笑著說。
　　“就你，呸，拍你還不如拍牛糞呢，別人牛糞還能插鮮花，而你能插什么？”另一個(gè)同學(xué)反駁道。
　　“你……”一下子被反駁得無語了，只好在一邊撅著嘴，生著悶氣。
　　突然，一個(gè)同學(xué)拿出iPhone4手機(jī)來，隨意給自己拍了兩張照，說道：“幸好有這種手機(jī)，不然，我這英俊的臉，就不能細(xì)膩地在手機(jī)視屏上顯示出來了。”
　　語音剛落，驚起一片捧腹……
　　“iPhone4有什么了不起的�？船F(xiàn)在，什么iPhone4s、iPhone5都出來了，你那iPhone4早就過時(shí)了！”
　　“Out了！”剛才在一邊生悶氣的同學(xué)說道。
　　這時(shí)，只見他拿起今天早上在超市里買的一個(gè)改正帶，與“iPhone5”一模一樣。“看到?jīng)]有，這才叫跟上時(shí)代的腳步，比你的更新、更長、更薄。”他振振有詞說道，然后把他的“手機(jī)”翻過來。只見那被咬了一口的蘋果圖標(biāo)，也被不知明的液體把那缺口填滿了。“這才叫有個(gè)性嘛！”
　　……
　　突然一個(gè)聲音闖入，打破了這氣氛：“管你‘iPhone’什么時(shí)候‘s’，要是你們再談這些無聊的問題，就真不知你們是怎么死的了。”
　　一個(gè)課間在快樂中結(jié)束了，而“iPhone”為什么更新得那么快，我們無從得知。這的確是這部手機(jī)的一個(gè)特點(diǎn)，而我們又何必要去糾結(jié)這個(gè)問題呢！就像何必糾結(jié)我們自身的缺點(diǎn)一樣。我們每個(gè)人都是上帝咬了一口的蘋果，你的缺點(diǎn)越多，那只能證明是上帝偏愛你罷了。
　　上帝還在一口一口啃著我的蘋果，那么，就讓暴風(fēng)雨來得更猛列些吧，即使遍體鱗傷，也要活得漂亮！
 

改變世界的三個(gè)蘋果
監(jiān)利新教育11級(jí)25班 王一帆　

　　有人說，三個(gè)蘋果改變了世界：第一個(gè)誘惑了夏娃，第二個(gè)砸醒了牛頓，第三個(gè)被喬布斯咬了一口。想一想，確實(shí)是這樣的，那就讓我們來看一看這三個(gè)蘋果吧。

老大——伊甸園里的禁果　

　　柔和的月光照在幼發(fā)拉底河上，伊甸園里的一天即將要過去了，似乎一切都與往日相同，一片祥和。而在黑暗的樹林里，蛇悄悄接近了夏娃。“上帝難道不準(zhǔn)你們吃這園中的任何果子嗎？”蛇說。疑問在夏娃心中萌動(dòng)了，但她還是如實(shí)轉(zhuǎn)達(dá)了上帝的告誡：不要吃善惡樹上的果子，否則會(huì)死！蛇從夏娃的話里聽出了一絲絲猶豫，便說：“你們不會(huì)死，你們吃了果子便和上帝一樣充滿了智慧，能知道善惡了。”這無疑是個(gè)巨大的誘惑，夏娃想了想，最終摘下了禁果，吃了下去，又讓亞當(dāng)吃了。
　　兩顆小小的果子像強(qiáng)心劑一樣注入了兩顆朦朧的心。二人的精神世界發(fā)生了極大改變，他們懂得了善惡、羞恥。上帝發(fā)現(xiàn)之后，將他們趕出了伊甸園。從此人類不得不想辦法抵御寒冷、饑餓。人類學(xué)會(huì)了在自然界中生存，小小的蘋果第一次改變了整個(gè)世界。

老二——牛頓頭上的蘋果　

　　秋天的落葉打斷了牛頓的思緒，他想出去走走，散散心，順便思考問題。碰巧，牛頓坐在一棵蘋果樹下時(shí)，我們的蘋果老兄就出場了。他不偏不倚地砸在小牛同學(xué)的頭上，這一砸不要緊，把小牛同學(xué)砸成腦震蕩了……開個(gè)玩笑，把他砸開了竅。他從蘋果落地這一物理現(xiàn)象中找到了蘋果下落的原因——引力的作用，提出了萬有引力定律。別看這只是一個(gè)定律，卻奠定了此后三個(gè)世紀(jì)里物理世界的科學(xué)觀點(diǎn)，并成為了現(xiàn)代工程學(xué)的基礎(chǔ)。
　　在2005年的一項(xiàng)調(diào)查中，牛頓被選為科學(xué)史上最具影響力的人，其實(shí)這個(gè)獎(jiǎng)在某種意義上應(yīng)該給蘋果，不是嗎？所以又是蘋果改變了世界呀！

老三——喬布斯嘴里的蘋果　

　　2010年，全世界都開始刮了一陣風(fēng)——蘋果風(fēng)，這陣風(fēng)一直刮到了現(xiàn)在。因?yàn)樘O果公司推出了兩個(gè)姓i的產(chǎn)品—iPhone4和iPad2，就此這個(gè)曾經(jīng)以創(chuàng)新聞名的電腦公司再一次成為了引領(lǐng)潮流的代名詞。
　　在去年這一年中，蘋果可謂是紅遍了大江南北，隨便走到哪里都看得到有人用蘋果的產(chǎn)品，更令我不敢相信的是：兩三歲的小孩都用蘋果。比如說我見過一個(gè)小孩說：“我要蘋果！”我們以為他要吃蘋果，可他卻說：“我要蘋果玩游戲！”想來喬幫主也不會(huì)想到蘋果會(huì)像白居易“童子解吟長恨曲，胡兒能唱琵琶篇”那樣?jì)D孺皆知吧。不！應(yīng)該是蘋果老兄沒想到他什么都沒做卻還是改變了世界吧！
　　喬布斯帶著老三上了天堂，我們不免又要期待，改變世界的第四個(gè)蘋果會(huì)在什么時(shí)候出現(xiàn)？或者是它已經(jīng)出現(xiàn)了呢！


【有話要說】
 

“蘋果”帝國
淮安外國語11級(jí)13班 胡思行　

　　不知從什么時(shí)候起，“被上帝咬過一口”的蘋果專賣店占滿了市中心主干道上的大小商家店鋪；以往的紙質(zhì)閱讀方式變?yōu)榱?ldquo;大拇指滑動(dòng)式”；公交車上不再有向窗外欣賞風(fēng)景的眼睛，而全部集中在巴掌大的一塊屏幕上。這些“新世紀(jì)的潮流”是否標(biāo)志著“Apple Time”的正式來臨？
　　很多人都說”蘋果”的產(chǎn)品功能強(qiáng)大，這一點(diǎn)上我們不能否認(rèn)。它翻開了智能時(shí)代的新篇章，從IPhone的可視屏通話“Face Time”到世界上最大的手機(jī)軟件用戶平臺(tái)”Apple Store”，再到IPad的“Temple Run”玩家達(dá)到5億。這一切似乎都證實(shí)了“蘋果”已經(jīng)強(qiáng)大到令人膜拜的程度，其應(yīng)用軟件的確遠(yuǎn)超于其他同類產(chǎn)品，這也確實(shí)捍衛(wèi)了“蘋果”帝國不可動(dòng)搖的商業(yè)地位。
　　但是，讓我們趨之若鶩，將“蘋果”專賣店擠得水泄不通的原因僅僅是這些嗎？
　　據(jù)悉，有大學(xué)生扛磚頭掙錢，甚至去賣腎，為的就是買一臺(tái)Iphone。在咋舌他們的勇氣和大膽之余，我們更多的是驚訝于國民的心理。在街頭隨處可見的“蘋果”讓沒有“蘋果”的紅了雙眼，為了攀比、炫耀，亦或是為了證明自己的能力，他們想盡一切辦法擠進(jìn)“蘋果”一族，擠進(jìn)后便帶著“蘋果”耀武揚(yáng)威。不是有句話說嘛：有蘋果的都沒兜。然后在眾人皆知“我有蘋果”后，它的用途便只剩下了聊QQ、刷微薄、逛貼吧、打游戲……這也許是大多數(shù)人的真實(shí)寫照，其中也確實(shí)有一部分人在演繹著叫“果粉”的角色。
　　“果粉”們有的是帶著對(duì)“喬幫主”的深切哀思，為了悼念他的離去而購買；有的是追隨 “蘋果”數(shù)年，習(xí)慣性的購買；也有的是出于“對(duì)蘋果瘋狂的熱愛”而在專賣店前徹夜守候的“骨灰級(jí)粉絲”。不論是哪一種，他們的“蘋果”，多數(shù)都真正用到了它們真正的用途。
　　全球經(jīng)濟(jì)一體化的加深也就意味著全球貨品的暢通和發(fā)達(dá)�？傊�，買“蘋果”不再是像數(shù)年前“不可能完成的事”了，“Apple Time”的橫空出世究竟是福是禍？“蘋果”時(shí)代又能真正的持續(xù)多久，恐怕就連被上帝帶走的喬幫主都不甚知曉吧！　　
　　　　　　　　　　　　　　　

是蘋果，不是傳說
監(jiān)利新教育11級(jí)30班 寧子翰　

　　有人說三個(gè)蘋果改變了世界：一個(gè)是毀滅伊甸園的蘋果；一個(gè)是砸中牛頓的蘋果；還有一個(gè)就是喬布斯手里的蘋果�，F(xiàn)在，大家都知道，那個(gè)被咬了一口的蘋果已經(jīng)風(fēng)靡全球，我們的世界也已經(jīng)變成了一個(gè)蘋果的世界。iPhone和iPad填滿了各商場的貨架，快如閃電的更新?lián)Q代更是讓我們永遠(yuǎn)也趕不上時(shí)代的潮流。蘋果，已經(jīng)成為現(xiàn)代人生活的一個(gè)不可磨滅的標(biāo)志，它改變了這個(gè)世界。
　　但是，這樣一個(gè)雄踞世界500強(qiáng)的巨頭，也有它不為人知的一面。在去年的3•15晚會(huì)上，蘋果就“光榮”地亮了相，只不過這次亮相，不是稱頌它的豐功偉績，而是披露它的所作所為。蘋果公司仗著它的強(qiáng)大實(shí)力，歧視我們中國的消費(fèi)者，甚至對(duì)在中國的售后服務(wù)不管不問，這引起了我們的強(qiáng)烈不滿，要求討回公道。經(jīng)歷一番波折之后，我們終于成功了�？墒�，想想如果沒有這次3•15晚會(huì)，還會(huì)有多少忠實(shí)的蘋果消費(fèi)者被蒙在鼓里，又會(huì)有多少遇到問題又無門投訴的可憐兒呢？
　　不僅如此，蘋果的高端路線也深為我們不滿，蘋果產(chǎn)品的價(jià)格高出其他同類產(chǎn)品將近一倍，這就注定了它不是一般人所能負(fù)擔(dān)起的。擁有iPad和iPhone的只是少數(shù)，更多人只能站在貨柜邊呆呆地望著，望塵莫及。即使擁有了ipad或iphone，沒過幾個(gè)月就又隨著新一代的出現(xiàn)而“過時(shí)”，這樣日新月異的更新速度又令我們苦惱，該不該掏腰包來更新呢？這樣，蘋果的更新快，反而成了它的缺點(diǎn)。
　　看來，蘋果這個(gè)看似完美的公司，也正如那個(gè)被咬了一口的蘋果，有著許多缺陷，那為什么大家還要買呢？其實(shí)，在這個(gè)蘋果時(shí)代，我們要擦亮雙眼，看到這個(gè)世界除了蘋果以外，還有很多其他精彩的東西。
　　不要迷戀蘋果，它并不是傳說。