我們班的“傳說”
外星人、醬油哥、暢媽、倩女、智多星、三石先生、滅絕師太……這些古靈精怪、個性十足、神采飛揚的人，是哪路好漢？想了解他們嗎？一起翻看本期校園人物譜。
【古靈精怪】
“外星人”
淮安外國語13級17班 周天宇
進入初一也有一個多月了，和同學們朝夕相處，我驚訝地發(fā)現(xiàn)——我們班全都是“外星人”！不信，我用以下四個案例來佐證我的說法。
奇葩星人
每個班都有一兩個奇葩，我們班更是如此。一日，生物課上，我們正在討論如何制造兩盆植物間的溫度差時，一奇葩星人突然舉手，曰：“可以把他們放在兩個溫度設定不同的空調房里面！”全班哭笑不得，但想想又不失為一個好辦法。這時，只見另外一個奇葩星人霍地站起來，道：“老師，這個方法不行！”全班不解：“為什么？”“因為太浪費了！”“……”從此，我們班均將其稱為“低碳哥”。
八卦星人
這幫人每天只干一件事：說！一直說到天昏地暗，日月無光。而且當他們圍坐在一起時，殺傷力更是呈幾何級數(shù)上升。這不，東邊的幾個正在為“我們班誰最帥”吵得不可開交，西邊的一群又為“我們班哪幾個人真煩”討論得熱火朝天。我？切，我怎么可能是八卦星人呢？啊，對了，組長，我們剛才說到哪了？哦，對了，我們這個組啊……（省略10086個字）
動漫星人
從名字就可以看出，他們都是動漫的狂熱愛好者，可以理解為嘮叨星人的進化。他們平時和八卦星人差不多，整天團團坐交流著“什么動漫好看”抑或是“最近那什么什么動漫很火”之類的。但是……看！只見一同學走上講臺，深情吟道：“空山新雨后……”又見臺下一大幫子人接道：“兵長一米六（出自某著名動漫）！”“天生我材必有用！”“兵長只有一米六！”……此類鬧劇每天都在上演。
踏實星人
他們，低調；他們，認真；他們，努力……總之，一切與低調有關的詞都可以往上放，屬于最無害的一個品種。他們從不接近八卦星人，總是默默地在一個安靜的角落寫作業(yè)、看書，獨享一片寧靜。但是，他們卻可以在關鍵時刻爆發(fā)潛能，在各種方面一鳴驚人。當然，他們的另一個名字更令人廣為傳頌：別人家的孩子。
綜上所述，這些來自不同的地方，有著不同的思維，說著不同語言的不同星球的人，卻像一根根的線，相互穿插在一起，組成了我們初一十七班——這個快樂的大家庭。（指導老師：顏婷婷）
“醬油哥”
溫州翔宇高中部13級13班 潘瀟
作為十三班集團的一員，我深知我們班有一位大神級別的人物——“醬油哥”，潘安。
說到“醬油哥”潘安，就得解釋一下這個名字的由來了。
開學第一個星期軍訓，大家都還互不相識。期間，我們班有一位同學被教官特別點名單獨輔導，沒錯，他就是潘安。不知怎么回事，潘安站軍姿，走軍步時總是不能和同學們步伐一致，顯得很不協(xié)調。教官多次指導，都無法糾正。終于，頗有耐心的教官無可奈何，徹底放棄了糾正潘安的想法。閑談中，潘安自嘲地說他只是來“打醬油的”，于是乎，“醬油哥”就成了我們對潘安的昵稱。言談中，頗有對他的輕視——一個連節(jié)奏都找不到的人，可真夠笨的！
古人云“人不可貌相”，這句話在潘安身上得到了驗證。第一次月考中，潘安以總分八百分的成績，一舉成為我們班的狀元，成功擠進全校前三十。這會是那個“打醬油”的潘安嗎？在我們驚嘆的目光中，他只是羞澀地笑了笑。
也許正是因為他與同學的“格格不入”，才造就了他的“傳奇”。在大部分人休息放松時，他依舊埋頭苦干，奮筆疾書，一點都不會被周圍說笑的同學所影響，仿佛學習就是他最大的樂趣，他的學習精神讓我們嘆為觀止！
其實，潘安還有一些不為人知的地方。潘安在班級里有些內向，發(fā)言時總是不敢大聲說話，像個女生一樣害羞。但是一回到寢室，他則完全變了一個人，侃侃而談，說古論今，憧憬美好未來，那勁頭，一說起來就跟演講家似的。
就是這么一位神奇的、與眾不同的、有些小內向、喜歡與身邊人侃侃而談又十分細心的“醬油哥”，締造了十三班的傳奇。
三石先生傳
溫州翔宇高中部13級4班 陳舒瑩
三石先生乃吾昔日同窗，其個性鮮明，至今仍歷歷在目，遂作小傳以記之。
三石先生性潑辣，方圓百里內無與之匹敵。每遇不快之事，遂雙手一叉，兩眼一翻，只余眼白，其干凈利落，天地為之變色。旁人常懼之，掩面而遁。少頃，丹田一沉，破嗓一吼，聞者常呆若木雞。三石先生始說教，大至西瓜，小如芝麻，陳年舊事，不絕如縷。喋喋不休間，腿微分，玉指隨身擺動，約摸與“圓規(guī)”仿佛一二�？谌魬液又�，“泣孤舟之嫠婦”，往往鈴聲作響，三石先生亦意猶未盡，而受教者已面如縞素矣。
三石先生亦有一好，善談天說地，談古論今。常有三五好友，與之共游。其中冬匡先生與之最為交好。二人常游竄于桌椅間，與周遭人大動肝火，喋喋不休之辭，不過是二兩大蒜一棵蔥之小事。后二人相逢恨晚，以豆?jié){代酒，結為密友。此后橫行江湖，擾民安居。自然，此乃后話也。
余憶三石先生，白面、細眼、瘦高個兒，狀似圓規(guī)，口若懸河。想來一別已四月有余。不知何時把酒言歡，促膝長談？
倩女幽默
溫州翔宇初中部13級4班 鄭拓
夏倩倩一手抓著凳子，一手拂過“秀發(fā)”，神情間透露出非凡的得意——她因揭露了教科學的周老師的放假原因而興奮到發(fā)癲，從而引來同學們的一片噓聲。
聽不懂？沒事，讓我從頭說起。月考考完后，周老師繼續(xù)給我們講新課，講“生物體的結構層次”。這個知識點很難，周老師便拿夏倩倩這個最愛鬧騰的“方便面女”（由于前段時間她天天不去食堂吃飯，而在宿舍吃方便面，故得此雅號）作例子，幫大家更好地理解新課內容。周老師在黑板上畫了一個圈，又在圈里面點了一個點，然后指著這個圈說：“這是個受精卵，就是夏倩倩以前的樣子。”同學們哄堂大笑，夏倩倩瞪大了眼睛，想說什么又說不出什么詞兒。
老師把她從一個受精卵講到了一個組織，這個過程中，同學們狂笑陣陣。這課的內容大家是很輕松地掌握了，但夏倩倩從此成了班上同學茶余飯后調侃的第一人。
夏倩倩不甘心就這么被周老師“摧毀”，她決心讓周老師也丟一回面子。她苦苦地等待機會，但大家不知道她有沒有膽量和勇氣撐到愿望實現(xiàn)的時候。有關她的“新聞”還在24小時不間斷地跟進，比如她的作文某結尾“我要回家，我想媽媽！”也成了一枚笑柄。
她頑強地堅持著，并且學會了自嘲，在一片“打擊”中昂首闊步。
10月12日，機會終于來了。周老師本來安排第二天給月考科學80分以下的同學補課，可這時又突然宣布：“培訓”取消。老師剛說完，同學們便嘰嘰喳喳地猜測起來。此時，夏倩倩突然大聲叫喊起來：“老師想媽媽了！”全班哄堂大笑，周老師也只好無奈地笑起來——這便是開頭的那一幕。
你看，她不僅會被幽默，還會自己來點幽默。她帶來了很多笑聲，給波瀾不驚的學習生活增添了不少樂趣。
【意氣風發(fā)】
風云十三班
監(jiān)利新教育11級13班 平紫薇
傳說中，在公元2013年有這樣一個初三13班，有這樣一幫怪咖，有這樣一陣笑聲……
蘿莉女王
“我說了多少遍，不要質疑我！你連我薇姐都不信還能信誰？沒聽說過嗎？信薇姐得永生！”聽聽，那個梳著密密齊劉海，個子不高的女生又在“大言不慚”了。她就是我們班的英語課代表。外表看來長得挺蘿莉的。剛與她相處的人都會被她這樣的外表“蒙騙”。實不相瞞，“薇姐”是一個超級掌控狂和超級御姐。雖然她年紀小，卻非逼著人叫她“薇姐”，還給自己取了一個英文名叫Victoria，譯為“維多利亞”，英國女王�？烧嬲孀C實了“蘿莉女王”這個稱號。不過即便如此，她也是有真才實學的。她操一口流利的英語，任何一道難題，只要有她便能迎刃而解。最最令人敬佩的是她那自信的風采。記得有一次上地理課，老師故意說錯一個知識點，當時老師反問一句：“對不對？”全班同學都發(fā)現(xiàn)了，但都不敢說，這時只有“薇姐”十分自信地說：“錯！”老師又問：“有誰敢說錯?”大家都不敢吱聲，還是“薇姐”清脆的聲音響徹了整個教室：“我！”然后十分從容地站起來，口齒伶俐地糾正了老師的錯誤。老師贊不絕口，同學們的掌聲也雷鳴般響起。這就是我們班的“蘿莉女王”，薇姐。
智多星
“這道題？讓我想想？你先等會，想到了我就告訴你。”說這話的就是讓“薇姐”都不得不敬佩的“智多星”椰子。“薇姐”這樣“不可一世”的人都曾評價他為“十三班第一聰明人”，說：“我是基礎打得扎實，而椰子卻實在是真正的天生的聰明人。”這一點絕對不可否認。任何刁鉆的數(shù)學題目交給“椰子”，他立馬就能解決。不過這樣的“聰明人”也有一個很大的缺點，那就是粗心。每次考試總會出現(xiàn)大大小小的低級錯誤，如果他好好發(fā)揮的話，極有可能撼動薇姐的冠軍寶座。
除了聰明之外，“椰子”也是一個極好的人。在初一的時候，我和同學之間發(fā)生了小誤會而受到排擠，那時可真是我人生的低谷時期�？善沁@個時候，一束光撕開了這黑暗的帷幕，是“椰子”始終坦誠待我，才讓我迎來真正的光明，也正是因為他的善良和實在，才讓他成為了公認的智商與情商雙高的“智多星”。
風云十三班，風云人物的聚匯地，傳奇故事仍在譜寫。
天上掉下個江昊原
淮安外國語12級12班 鄧君臨
江昊原的到來對初一（12）班的土匪們來說無疑是個重磅炸彈。班里善良的土匪們紛紛感慨，哎，又一個苦命的人哪。不過，看到有人來“地獄”里陪自己修煉還是挺快樂的。
一下課，馬鯤鵬便腆著個皮球肚跑進林子老師的辦公室八卦：“老師啊，我們班女生喜歡江昊原。這些女生看到他就臉紅，看到我們兇得像頭母老虎。”
林子老師不以為然，在她眼里愛八卦的男生都沒有長大，好比這個自戀的鯤鵬哥。寫下江昊原的名字，林子老師忍不住感嘆，這名字起得真環(huán)保，有水有平原，有藍天還有大太陽。到底是青山碧水的云南滋潤出來的，這哥們的臉上架著一副眼鏡，干凈得沒有一點瑕疵。班里的女生們時不時會偷偷研究他臉上有沒有擦BB霜。
“喂喂，下次帶碗過橋米線過來。”“你們云南的女孩子真的會放蠱嗎？”……物以稀為貴，江昊原一來，就有一幫人圍了過去。第一個擁抱他的就是陸猴兒，終于遇到個可以和自己闖蕩江湖的灌籃高手了。從此，班級后的那一小塊空地就成了他們練球的樂土，偶爾失手，人仰馬翻，杯盤狼藉，拼著給老班斌哥修理一頓，癡心不改。在校園里經�？吹剿麄兘Y伴打球，吹著口哨呼嘯而過。
據(jù)說，這廝特別慷慨，對待兄弟兩肋插刀，更別提吃的、喝的了。圍在他身邊的淮安土著們腰身一圈圈鼓起來。斌哥沒想到平日老實巴交的男士們會如此的死皮賴臉，接到舉報立刻來個釜底抽薪，斷了江昊原的糧草和銀子。
天上掉下個江昊原，精彩還在上演，欲知后事如何，且聽下回分解。
【溫文爾雅】
無所不能的“暢媽”
溫州翔宇初中部13級15班 陳潔
“暢媽！這道題目怎么做？”“暢媽，今天我遇到一件事……”“暢媽，我要聽歌！”每每遇到一些事，大家第一個想到的一定是她——
白云悠閑地游走在碧空之上。教室里，大家低著頭“沙沙”地寫著作業(yè)，有的人頭也不抬，埋頭苦寫，有的人緊皺眉頭，大腦飛速運轉。忽然，一句蚊子般的聲音劃破了教室里的寂靜：“‘暢媽’！這道題怎么寫？”被喊的女生聞言，從作業(yè)中抬起頭，一張清秀的臉上還帶著如釋重負的笑容，顯然是剛攻克一道難題。“這道題��！很簡單的，你先把這兩個數(shù)……”一個說得認真嚴謹，一個聽得津津有味，儼然成了一道班里最亮麗的風景。“好的，謝謝‘暢媽’！真不愧是拿了‘翔宇之星’的學霸！”請教的同學拿著作業(yè)本，一臉崇拜地看著“暢媽”，臉上好像刻著幾個字：“學霸！請和我做朋友吧！”“暢媽”微微勾起嘴角，劃開一道美麗的弧度，謙虛地說：“哪有，拿了‘翔宇之星’只是碰巧而已，我離‘學霸’還差得遠呢。”這時，風兒輕輕拂過，挑起她的一縷發(fā)絲玩耍。
課堂上，老師拋出了一個看似簡單，實則暗藏“玄機”的問題。成績一般的同學緊皺眉頭思索著，優(yōu)秀的同學心里好像有一點底，但是又不確定，擔心答錯遲遲不敢舉手。課堂陷入了一個僵局。這時，清朗的聲音從后面?zhèn)鱽恚?ldquo;我認為……”隨著她的侃侃而談，原本死氣沉沉的課堂恢復了生機，許多同學恍然大悟，連連點頭。最后老師也贊不絕口：“回答得很好！”如雷般的掌聲再一次響起，久久難以平息。
伴著美麗的夜空回到寢室，“暢媽”照例與大家閑聊嬉鬧。一個同學愁眉苦臉地走過來說：“‘暢媽’，我今天心情不大好……”“暢媽”聞言，收起嬉鬧的表情，把那位同學拉到較為安靜的陽臺上，關心地問：“怎么了？”同學一股腦兒地將自己的煩惱憂愁全倒了出來。“暢媽”靜靜地聽著，幾分鐘后，帶著暖暖的微笑說：“你為什么一定要這么想，去讓自己糾結呢？換一個角度……”一語驚醒夢中人，同學恍然大悟，緊盯著“暢媽”，就如看見了一個“會移動的寶貝”，就差撲上去親一口了：“‘暢媽’！你可真是我們的知心媽媽！真是太專業(yè)了！”“暢媽”一如既往地謙虛淺笑：“哪有，我只是‘旁觀者清’而已。”
明亮的星星在天空眨著眼睛，似乎在傾聽著什么。隱隱約約的歌聲從女生寢室里傳出：“淋雨一直走，是一個寶石就該閃爍……”繼而，響亮的掌聲和叫好聲傳出，其中還夾雜著幾位同學的喊聲：“再來一首！”可是不巧，熄燈的鈴聲響起，圍觀聽歌的同學只得遺憾離去，踏出門前還不忘回頭喊一聲：“‘暢媽’！明天再來聽你唱歌哈！”“暢媽”得意地點了點頭，催促道：“知道啦，快回去睡覺吧，不然生活老師就要來扣分了。”
微風，夜空，星星，見證著我們的成長，見證著我們與無所不能的“暢媽”友誼的成長。
【群星璀璨】
創(chuàng)意百出的“怪咖”，儒雅有禮的“清咖”，自信滿滿的“大咖”，這些性格鮮明的孩子們永遠定格在了我的記憶中。這是一個個性張揚的時代，我希望他們能永遠保持著自己獨特的個性，做獨一無二的自己，書寫屬于自己的傳奇。
——淮安曙光初中部 顧研
雖然，犀利班并不出彩也不耀眼，但她擁有75顆堅定而團結的心。即便是沙礫，也因綻放出純真的光芒而比鉆石還要閃耀，熠熠生輝，只希望犀利班的“傳說”能夠繼續(xù)下去......
——淮安外國語13級7班 王雯靜
如果說用四季來注解老師的話，那么我想，洪老師一定是春，她包容了我們年少的所有輕狂，像春風一般溫暖著我們稚嫩的心；金老師是夏，她擁有火一般的激情，她生動的課堂，可愛的話語，無一不像夏的熱情一樣感染著我們；徐老師是秋，飽經風霜，卻依然不失那份對生活的熱愛和激情，他常常能讓我們在枯燥無味中找到快樂，他用他那如山一般厚實的閱歷指引著我們。
——淮安外國語12級5班 朱雨
他的個子不算高，臉蛋白凈，他最大的特點就是那兩顆虎牙，一笑起來，就像彎彎的小月牙。他是我們小組的風云人物，最擅長反串，經常把小組的氣氛調節(jié)的很活躍。每當大課間時，這位“雜技演員”就開始賣弄技藝，手拿一本英語書，開始了一場二人轉表演，為了烘托氣氛，他還自己伴奏，來了首東北民歌，給這短短的十幾分鐘增添了不少趣味。
——監(jiān)利新教育11級10班 劉珂穎
“粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。”這就是我們的數(shù)學老師，人送外號“滅絕師太”。每次走進教室，她先用帶點憤怒的眼神像監(jiān)控探頭一般掃視一遍，同學們便像中了魔法似的安靜下來，然后她再用那看似細膩溫柔的語氣布置一些課后作業(yè)，讓我們快樂地在題海遨游。雖然她滅絕了我們的空閑時間，但是，當我們遇到難題時，她便會一絲不茍地、耐心地替我們講解，使我們從學習中找到成就感。其實，滅絕師太也有柔情的一面哦！
——監(jiān)利新教育11級25班 郭天豪