你就是最美的人
（第五十期）
許多小事、細(xì)節(jié)組構(gòu)了我們的平淡的生活，因?yàn)楝嵥�、�?xì)小，藏在生活的皺褶之中，不易被我們察覺(jué)；但是，細(xì)心的體悟，入微、進(jìn)腑，碎小中卻蘊(yùn)藏著大美；這種“美”昭示著一種人格、一種精神、一份力量、一份感動(dòng)！
【美在細(xì)節(jié)】
點(diǎn)點(diǎn)小事，處處大美
監(jiān)利中學(xué)04級(jí)6班 馬超
樹(shù)林中隱現(xiàn)的一朵鮮花，總能流溢出春的嫵媚；庭院前俏立的一片綠葉，總能奔流著夏的濃郁；屋檐下飄落的一片紅葉，總能透射著秋的蕭瑟；悠然間飄落的一瓣雪花，總能閃現(xiàn)出冬的冰潔。
一枝一葉一世界，點(diǎn)點(diǎn)小事顯真知。細(xì)節(jié)處，小事中，造物主將大自然的靈氣凝結(jié)在這里。在這里，聚集著大智，彰顯著大美，只要你肯細(xì)心觀察。
匆匆的腳步在此時(shí)佇立半刻，那份大智，那份大美，便似積翠如云的山峰突兀眼簾，了然于胸。
先王們?nèi)缡�，于是留下了撼人心魄的故事；先賢們?nèi)缡�，于是擁有了高雅圣潔的人格�?br />
他，享有“東方亞歷山大”的美譽(yù)；他，是以“力征”聞名的曠古帝王；他，是以“文治”傳承的一代名君；每逢汲黯至，必正衣冠，老老實(shí)實(shí)聽(tīng)取汲黯的建議，像個(gè)受訓(xùn)的頑童。召見(jiàn)汲黯雖是小事，但劉徹表現(xiàn)出的制怒納諫卻給后代帝王立下了典范，躬身實(shí)踐著“偏聽(tīng)則暗，兼聽(tīng)則明”的千年古訓(xùn)。
周總理的牙刷總是頭朝上，警衛(wèi)員不解，周總理笑著說(shuō)：“頭朝上，一來(lái)清潔，二來(lái)防止腐蝕，經(jīng)久耐用。”多簡(jiǎn)單的小事，多高尚的人格！勤儉樸素的生活作風(fēng)就在這里體現(xiàn)，中華民族的傳統(tǒng)美德就在這里閃爍，點(diǎn)點(diǎn)小事的大美就在這里彌散。
過(guò)去的時(shí)代早已消逝，他們的生命依然鮮活，他們的故事仍如此動(dòng)聽(tīng)。他們從一滴純凈的海水中透視了海的湛藍(lán)、海的憂郁、海的壯闊、海的博大、海的寬容……他們從點(diǎn)點(diǎn)小事中展現(xiàn)了人格的高尚、生活的大智、生命的大美！他們洞悉小事的敏銳與歷史悄然相遇，從另一個(gè)角度闡釋著：大美就在小事中。
點(diǎn)點(diǎn)小事中，處處蘊(yùn)大美。
青蛙放生
寶應(yīng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)03級(jí)1班 朱振宇
今天早上，我不但背著一個(gè)厚重的書(shū)包，而且還擔(dān)付著一個(gè)自討的“擔(dān)子”。
事情是這樣的：昨天晚上，出去釣魚(yú)的爺爺一臉得意洋洋地回家了，他用驕傲而略帶吹噓的口氣興致勃勃地說(shuō)“今天我意外地釣著了兩只田雞。因?yàn)榫W(wǎng)破了，大的跑了，只剩下一只小的。我敢說(shuō)，如果給我一張新網(wǎng)，我一定讓你們大開(kāi)眼界。給振宇做頓美味佳肴。”
爺爺說(shuō)“田雞”時(shí)，我一愣，馬上就明白過(guò)來(lái)了，噢，田雞就是青蛙呀！不由怒目向正在沾沾自喜地爺爺大吼：“誰(shuí)讓你捉青蛙的，青蛙是人類的朋友。你一天才打死四只蚊子，一只青蛙1小時(shí)就能吃好多好多蚊子，是你的多少倍呀！”爺爺?shù)吐暤剜絿仯?ldquo;真是個(gè)小呆子！”我耳朵尖，聽(tīng)了不由得火上澆油怒吼：“保護(hù)動(dòng)物，維持生態(tài)平衡，我不呆，你……”我剛想說(shuō)下去，但一想他是我爺爺呀！再說(shuō)，捉青蛙還不是為了我。于是我把剛到嘴邊的話咽下了肚子里。在大家一致地勸說(shuō)下，爺爺知道錯(cuò)了，并決定由我放生這小青蛙。
接下來(lái)就是開(kāi)始的那一幕，自己背著個(gè)“擔(dān)子”，給青蛙放生。我坐在爸爸的自行車后面來(lái)到了小河邊，小心翼翼地把青蛙放在地上，青蛙嘣地一下，跳到河里，似乎回頭向我做了一個(gè)鬼臉，便自由自在地游走了，我滿意地笑了。
你丟我拾
監(jiān)利中學(xué)05級(jí)14班 謝先鋒
十六歲的雨季顯得格外清涼，我獨(dú)自徘徊在剛被雨洗禮過(guò)的校園。
空氣中彌漫著淡淡的泥土氣息，路邊的花和樹(shù)更令人賞心悅目。那晶瑩透亮、珍珠般的小水珠殘留在花葉上，一陣微風(fēng)吹過(guò)，那些小水珠都打起滾兒，活似一個(gè)個(gè)跳躍的小精靈。
望著遠(yuǎn)處的籃球場(chǎng)，一場(chǎng)雨后，它并沒(méi)有忍耐寂寞。一些愛(ài)好籃球的同學(xué)興高采烈地玩起了“水上籃球賽”，雖然有點(diǎn)麻煩，卻仍享受著快樂(lè)，一種莫名的崇拜油然而生。
走著走著，看見(jiàn)前面有幾個(gè)剛打完籃球的同學(xué)喝著水。我不禁放慢了腳步，看見(jiàn)一大片如雨后春筍般的小草萌發(fā)出來(lái)。
“呯，呯！”我聽(tīng)見(jiàn)了幾個(gè)瓶子落地的聲音。我走近那些瓶子，果然是剛才那幾個(gè)同學(xué)扔下的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去是他們離去的身影。
我撿起它們，扔進(jìn)了離這不遠(yuǎn)的垃圾箱里，“欣然”地繼續(xù)前進(jìn)……
一次靈魂的落魄
淮安曙光雙語(yǔ)學(xué)校初中部06級(jí)2班 劉帆
這一天，我覺(jué)得靈魂不再自由了。這一天我早早的來(lái)到了班級(jí)，這時(shí)我十分興奮，打開(kāi)班級(jí)的電腦，想設(shè)計(jì)一個(gè)對(duì)話框存入電腦，很快設(shè)計(jì)好了。我來(lái)到班級(jí)的右邊窗戶看風(fēng)景，這時(shí)我看見(jiàn)一個(gè)穿黑色皮夾的人，頭發(fā)亂糟糟，身上背著一小麻袋廢品，還頂著笠，慢慢吞吞地來(lái)到我們中學(xué)部的初一樓的后面馬路上的一塊水洼旁，水洼的水渾濁不堪，上面還有汽車飛馳過(guò)時(shí)留下的廢汽油。他卻好像沒(méi)有看見(jiàn)似的用手抹去油漬，然后再用手在水上沾點(diǎn)水洗臉，他反復(fù)洗了三次，最后讓人意想不到的是，他竟然趴下用嘴喝這水洼的水，我想流淚，但又不行，因?yàn)檫@樣會(huì)讓我沒(méi)面子，這時(shí)有人對(duì)我說(shuō)：“為什么不從班里倒一瓶水扔給他。”我不是不想，是我被這畫(huà)面驚呆了，腦子一時(shí)還在痛苦之中。
當(dāng)他走了之后，我想去倒水，但來(lái)不及了。我后悔我那時(shí)是可以給他一瓶水的，但沒(méi)有辦到，我使勁地敲了一下腦袋，表示我對(duì)他的歉意……
體現(xiàn)在細(xì)節(jié)中的美
監(jiān)利一中04級(jí)13班 梁潔
“勿以善小而不為”，這是我們都懂得的道理。然而，真正實(shí)行起來(lái)卻難了。很多人就是以為善小而不為，在他們心里，要么就不為善，要么就行大善。但是，不要以為小事就能被忽略，很多時(shí)候，一個(gè)人的品格節(jié)操正是在那些看似很小的細(xì)節(jié)中體現(xiàn)出來(lái)的。
細(xì)節(jié)見(jiàn)修養(yǎng)。歸還他人刀具之類的東西可以說(shuō)是一件很小很小的事了，但從中卻可看出一個(gè)人的修養(yǎng)。有人總是把鋒利的一端向著自己，因?yàn)樗虏恍⌒膫鴮?duì)方。他想要傷就傷自己，這種為他人著想的心理反映了他是一個(gè)博愛(ài)的人，他愛(ài)他人甚過(guò)愛(ài)自己。
細(xì)節(jié)見(jiàn)尊重。一列火車上，一位聾人打著手語(yǔ)向一位聽(tīng)人詢問(wèn)路程，那位聽(tīng)人沒(méi)有拿出紙和筆來(lái)回答他，而是以簡(jiǎn)單的手語(yǔ)與聾人交流，交流結(jié)束了，聾人的眼里充滿了感激！很多人不解，問(wèn)他為什么不用筆談？那不是更容易說(shuō)清楚嗎？聽(tīng)人朋友不以為然，解釋說(shuō)，對(duì)聾人最大的尊重就是用手語(yǔ)與他們交流。的確，聾人如果找到了自己的共同語(yǔ)言，將是多么的開(kāi)心！
細(xì)節(jié)見(jiàn)真情。出門前母親的千叮萬(wàn)囑，受挫灰心時(shí)父親的鼓勵(lì)與開(kāi)導(dǎo)，遇到困難時(shí)同學(xué)的援助之手，種種真情就在那小得不能再小的細(xì)節(jié)中體現(xiàn)。他們的每一句話，每一個(gè)眼神，每一個(gè)動(dòng)作都在告訴我們，在我們身邊還有很多關(guān)心我們的人，處在這溫暖的細(xì)節(jié)中，我們?cè)摳械叫腋！?br />
細(xì)節(jié)見(jiàn)智慧。一個(gè)廟中的小和尚們常常不守廟規(guī)，晚上偷偷溜出去，老和尚知道后，決定制止，他想了一個(gè)方法。一天，小和尚們照樣溜出去了，當(dāng)他們回來(lái)爬過(guò)院墻時(shí)，發(fā)現(xiàn)踩著的是軟軟的東西，他們就納悶了，梯子怎么不見(jiàn)了？往下一看，才發(fā)現(xiàn)是老和尚的背。他們感到羞愧極了。以后，再也不偷偷溜出去了，我想是老和尚的真誠(chéng)感化了他們。不得不說(shuō)，這個(gè)老和尚是有智慧的。他明白直接訓(xùn)斥教導(dǎo)只會(huì)引起小和尚更加反抗，而以身當(dāng)墊子的舉動(dòng)，卻感化了小和尚。
很多人性的閃光點(diǎn)都體現(xiàn)在細(xì)節(jié)中。只要仔細(xì)觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)生活原來(lái)是美的，我們也該明白小事、小節(jié)重要性，不要只想做大事，而忽略那些細(xì)節(jié)。
【美在平淡】
那次秋游
寶應(yīng)實(shí)驗(yàn)初中06級(jí)10班 梁塵笑
秋風(fēng)送爽，正是鄉(xiāng)村風(fēng)光最美的時(shí)候，我與父母、伙伴們一起驅(qū)車去白馬湖游玩。
下午兩點(diǎn)，我們到達(dá)了目的地。一下車，我們便被一股清新空氣包圍了。沒(méi)有了城市里慣有的汽車尾氣味道，更不見(jiàn)那塵土飛揚(yáng)的混濁場(chǎng)景，這里的空氣像空靈的水晶，捎帶著泥土味兒和樹(shù)木青草的氣息。路是土鋪的，凹凸不平，充滿了鄉(xiāng)土氣息，令人情趣盎然。我們幾個(gè)小伙伴禁不住大聲喊道：“好美��！噢——噢——”
大人們都在欣賞白馬湖美景。他們相互指點(diǎn)著議論著，還不忘記提醒我們?nèi)リP(guān)注那天水相接的湖面。鷗鳥(niǎo)時(shí)而飛翔，時(shí)而停棲；湖水清澈，偶爾還會(huì)見(jiàn)到一條或者一群魚(yú)兒快樂(lè)地游來(lái)游去；漁民開(kāi)著汽艇從我們面前駛過(guò)去，綠色的湖面一下子被切割成兩塊，但很快又合攏起來(lái)……
盡管大人們一直在引導(dǎo)我們欣賞那游魚(yú)飛鳥(niǎo)，我們幾個(gè)小孩子卻更關(guān)注起岸邊一景來(lái)。瞧，一棵大柿子樹(shù)！樹(shù)冠伸向四周，好像一頂巨傘。傘下掛著一個(gè)個(gè)桔紅色的“小燈籠”。我們都嚷嚷著要摘柿子吃，大人們也顯然動(dòng)了心，爸爸去和柿樹(shù)主人商量后，我們便歡呼雀躍地摘柿子了。先挑了一個(gè)大柿子洗凈后迫不及待地吃起來(lái)，邊吃邊摘，不一會(huì)兒便有了一大籃�？晌覀儺吘箓�(gè)頭有限，那樹(shù)頂上還是碩果累累呢，只能望“柿”興嘆嘍！
抬頭一看，已是日落西山，哦，該回去了。我們拎著那豐碩的戰(zhàn)果，依依不舍地上了車。白馬湖漸漸被我們拋在了車后，然而我們愉快的笑聲還回蕩在湖面之上。這次游玩讓我深深體會(huì)到，一個(gè)人不能總是局限在工作或?qū)W習(xí)的小圈里，走向生活，你便會(huì)感受到許多許多的美。
發(fā)生在萬(wàn)圣夜的故事
淮安外國(guó)語(yǔ)學(xué)校06級(jí)15班 蘇云露
萬(wàn)圣夜，中國(guó)人是很少會(huì)當(dāng)作一個(gè)節(jié)日來(lái)過(guò)，而金湖人不同。
我還清楚地記得去年萬(wàn)圣節(jié)夜晚，我左手挽著媽媽，右手挽著爸爸，從時(shí)代超市里走出來(lái)。我看見(jiàn)廣場(chǎng)上有一個(gè)賣氣球的中年婦女，她手里拿著的氣球數(shù)不勝數(shù)，仿佛要把整個(gè)人給淹沒(méi)似的。我松開(kāi)爸爸媽媽的手臂，走到中年婦女面前，說(shuō)：“我想買一個(gè)氣球。”中年婦女立刻彎下腰，讓我選氣球。她還說(shuō)我是她的第一個(gè)顧客，別人都賣6元，她只賣5元。我選中了一個(gè)米黃色的氣球，剛準(zhǔn)備掏錢，只見(jiàn)一輛面包車向這兒駛來(lái)。忽然，車停住了，從車上跳下身穿制服的人。他們徑直向我們走來(lái)，對(duì)那個(gè)中年婦女說(shuō)：“無(wú)證經(jīng)營(yíng)，沒(méi)收，罰款20元。”于是，便一把奪過(guò)氣球，并開(kāi)了一張罰款單，給了那位婦女。
那名中年婦女頓時(shí)號(hào)啕大哭，她一邊哭一邊說(shuō)：“我兒子在上學(xué)，丈夫下崗在家，我一個(gè)人出來(lái)賣氣球，沒(méi)想到一個(gè)氣球賣不出去，倒還虧了本……”圍觀的人漸漸多了起來(lái)。這時(shí)，爸爸塞了100元錢給媽媽，媽媽會(huì)意，走向前去把錢給了那名中年婦女，說(shuō)：“我們知道你家境困難，這些錢你拿回去給兒子上學(xué)，自己也買幾件衣服穿穿。”中年婦女接過(guò)錢，抬頭看了一眼媽媽，便掉頭沖出人群�；丶业穆飞希职终f(shuō)要不是迫不得已，她是不會(huì)收下這錢的。
你就是最美的人
監(jiān)利新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校06級(jí)6班 馮子蔚
假設(shè)這時(shí)候您面前有一臺(tái)錄像機(jī)，我給您放幾段錄像：
鏡頭一：一位旅客在公園里漫步，地上的一張紙屑映入眼簾，他走過(guò)去，彎下腰，撿起紙屑，走向垃圾箱，紙屑也終于回到了屬于自己的家。
鏡頭二：干凈的地面上能夠照出人影，一位青年疾步走來(lái)。“啪”地一聲，霎時(shí)間，地面上有一堆細(xì)菌張著猙獰的面孔在那兒張牙舞爪。
鏡頭三：一位青年吹著口哨在大街上行走，隨手把食品包裝紙一扔，滿不在乎。此時(shí)，一個(gè)甜甜的聲音傳入耳中：“叔叔，您的東西掉了。”那個(gè)小女孩把紙撿起來(lái)遞給了青年。那青年臉上紅一陣白一陣的。
你們看了以上幾段錄像后，有何感想？我想您一定會(huì)喜歡那位旅客和小女孩的，因?yàn)樗麄兊呐e手投足體現(xiàn)了美。而那位青年，不講究公德，小事辦不了。對(duì)于這種人，我們是深惡痛疾的。
那位旅客拾起紙屑的動(dòng)作，是那么自然，沒(méi)有一絲猶豫，這蘊(yùn)含了一種怎樣的美？是漂亮？是瀟灑？是智慧？不是，都不是，而是那源自心靈深處的行為美。
細(xì)細(xì)地品味這些小事，驚異地發(fā)現(xiàn)，人間的大美就蘊(yùn)含在這些小事、小節(jié)之中。有時(shí)的舉手之勞，能為自己也為他人創(chuàng)造一個(gè)更好的環(huán)境，這何嘗不也是一種美。
心靈種愛(ài)
寶應(yīng)中學(xué)06級(jí)14班 葛倩
親情是雨露，愛(ài)是陽(yáng)光。
正是因?yàn)橛辛擞H情的雨露，我們的生活才變得越來(lái)越舒暢，越來(lái)越滋潤(rùn)；正是因?yàn)橛辛藧?ài)的陽(yáng)光，我們的生活才變得越來(lái)越明媚，越來(lái)越溫暖。
在我家鞋柜的一角永遠(yuǎn)有一雙紅色的鞋，盡管鞋的尺碼已經(jīng)不合適了，可我一直舍不得丟棄，因?yàn)樗鼤r(shí)刻告訴著我：懂得珍惜，才會(huì)收獲親人真心的關(guān)愛(ài)。
這是一雙用紅色毛線織成的鞋，現(xiàn)在想來(lái)其中的每一針每一線都包含著舅媽的心血……只可惜，我當(dāng)時(shí)竟不明白。
深秋里的一天，舅媽特地從鄉(xiāng)下趕過(guò)來(lái)，恰巧我放學(xué)回家，剛進(jìn)門，母親就說(shuō)：“你舅媽知道你冬天腳上會(huì)生凍瘡，特意做了一雙暖和的鞋給你，快來(lái)試試看。”接到這雙鞋，我其實(shí)并不喜歡，原因是父母先前已經(jīng)給我買過(guò)一雙潔白長(zhǎng)毛的“毛窩”，相比之下，這雙針織的鞋顯得那么普通。
于是我試也沒(méi)試就將它放進(jìn)了鞋柜里�；蛟S是這一切都被舅媽看在眼里，她吃完飯便借口匆匆地回家去了，此后便愈發(fā)地少到我家來(lái)了。
隨著年齡的增長(zhǎng)，當(dāng)我再次啟開(kāi)鞋柜，目光停滯在這雙鞋上時(shí)，我不再覺(jué)得它普通，相反它渾身散發(fā)著質(zhì)樸的氣息，那紅紅的色彩給我以溫暖。我太珍惜它了，更珍惜它帶給我親情的溫暖。
于是，我拿出勇氣去珍惜這份親情，選擇去向舅媽道歉。過(guò)年的時(shí)候，我上街精心挑選了一條紅色的圍巾，當(dāng)我將圍巾送到舅媽手上時(shí)，舅媽笑了，那淡淡的、甜甜的微笑永遠(yuǎn)烙在我的心頭，舍不得忘卻。 我看著舅媽愛(ài)撫地將它疊起，并小心地收藏好時(shí)，一顆晶瑩的淚珠已悄悄滑落，被寒風(fēng)吹過(guò)…… 我霎時(shí)明白，我早就該做出這樣的選擇。選擇了珍惜，才會(huì)收獲和諧的親情和融融的關(guān)愛(ài)。
貝殼·車夫·信任
寶應(yīng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)01級(jí)8班 陳凡靖
我與雪的友誼破裂了，只為一只貝殼。
她是我兒時(shí)的摯友，我倆一起在一棵老樹(shù)下埋下一只貝殼，許諾讓它呆在那兒，直至成為泥土的一部分，證明我們的友誼純真無(wú)暇。可一段時(shí)間后，貝殼卻不翼而飛…… 我對(duì)雪大聲吼叫，我斷定她偷走了貝殼。我對(duì)一切失去了信任，生活在我面前一下子變得暗淡無(wú)光。后來(lái)，一件事改變了我的看法。
這是個(gè)大雪紛飛的夜晚，一位三輪車夫拉著我和媽媽。在凜冽的寒風(fēng)中，她的臉凍得通紅，還泛著紫色；微長(zhǎng)的頭發(fā)被風(fēng)吹著，顯得有些蓬亂。她不善言語(yǔ)，瘦弱的身子不時(shí)前傾，略顯肥大的衣服被風(fēng)吹得揚(yáng)起了一角。“哎，太不容易了。”媽媽感慨道。說(shuō)話間要上坡了，她踩不上去，媽媽要下來(lái)，她執(zhí)意不讓。
到了終點(diǎn)，媽媽付費(fèi)時(shí)猛然發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶零錢，而車夫也沒(méi)有零錢找。怎么辦？這時(shí)車夫說(shuō)：“大姐，沒(méi)有零錢就算了，明天付吧。我家就住在你家附近，天天看見(jiàn)你。”
媽媽臉紅了，是因?yàn)楸恍湃蔚母杏X(jué)使她感到幸福？還是她有點(diǎn)內(nèi)疚，為什么不先說(shuō)“錢你先拿著，明天再找吧，反正是鄰居”之類溫暖人心的話呢？我的眼角濕潤(rùn)了，被我遺忘的誠(chéng)信因?yàn)檐嚪蛴只氐轿疑磉�，并播撒在心里。我感到心中厚厚的積雪融化了。
來(lái)年春天，我與雪又在老樹(shù)下相見(jiàn)，老樹(shù)四周芳草如茵、繁花似錦。
【美自賞鑒】
細(xì)節(jié)產(chǎn)生差距
世界富翁比爾·蓋茨有一次需要聘請(qǐng)一位高級(jí)管理人才，當(dāng)時(shí)的應(yīng)征者有兩人，一位是牛津的學(xué)士，一位是連大學(xué)都未讀過(guò)的人。比爾·蓋茨讓他倆去麥當(dāng)勞工作，學(xué)位高的人覺(jué)得自己是大材小用，每天工作都牢騷滿腹，學(xué)位低的人卻每天一臉笑容對(duì)待每一個(gè)前來(lái)買餐的人，有時(shí)還把客人吃剩的食物丟進(jìn)垃圾桶。兩個(gè)月試用期結(jié)束后，比爾·蓋茨留用了那個(gè)學(xué)位低的人，面對(duì)眾人的不解，他只有一句話“He’s the best！”是啊，學(xué)歷上的巨大差距并沒(méi)有使他處于劣勢(shì)，是細(xì)節(jié)使他贏得了勝算。
海爾集團(tuán)首席執(zhí)行官?gòu)埲鹈粼?jīng)說(shuō)：如果你讓一個(gè)中國(guó)人和一個(gè)日本人每天都擦6遍一個(gè)木桌，那么那個(gè)日本人每天都會(huì)照做，而那個(gè)中國(guó)人第一天會(huì)擦6遍，第二天也會(huì)擦6遍，但第3天就會(huì)擦5遍，然后4遍、3遍、2遍…… 中國(guó)人的聰明才智得到世界各國(guó)的認(rèn)可，可如今假使日本站著不動(dòng)，我們也要花上兩百年才趕得上，為什么會(huì)有如此讓人出乎意料的事情發(fā)生呢？答案也許在這些細(xì)節(jié)中就能找到：中國(guó)人惰性很重，而且有時(shí)愛(ài)耍些“小聰明”，日本人相比之下就勤奮務(wù)實(shí)得多了，日積月累，差距就因種種細(xì)節(jié)而變大了。所以二千多年的文明古國(guó)對(duì)著東邊的小島望洋興嘆，也在情理之中了。（來(lái)自網(wǎng)絡(luò)）
[鑒賞]：大自然用它神秘的“語(yǔ)言”向人類社會(huì)詮釋了種種出人意料和種種情理之中的關(guān)系，人類也如此，出人意料和情理之中的巨大反差，有時(shí)不在某個(gè)宏偉計(jì)劃背后，而在微小的細(xì)節(jié)之中。細(xì)節(jié)之處產(chǎn)生差距。出人意料有時(shí)像遙不可及的海島，但只要懷著自信，揣著堅(jiān)持，從一點(diǎn)一滴做起，你就會(huì)乘著一條叫“情理之中”的扁舟駛向?qū)Π�，迎�?lái)屬于自己的第一縷陽(yáng)光！（燕之川）
因細(xì)膩而偉大
赫爾岑在回憶錄中談到，西伯利亞的一些地方，出于對(duì)流放者的關(guān)懷，形成了這樣的風(fēng)俗：他們夜間在窗臺(tái)上放些面包、牛奶或清涼飲料“克瓦斯”，如果有流放者夜間逃走路過(guò)這里，饑寒交迫，又不敢敲門進(jìn)屋，就可以隨手取食，以渡難關(guān)。
前不久讀張光宇《拉薩的月亮》，知道拉薩每年過(guò)年都有一項(xiàng)內(nèi)容，那就是到街頭布施窮人。窮人成排地站著，眾多布施者拿著零錢一路分過(guò)去。書(shū)中“我”錢分得差不多了，就專挑看得順眼的求乞者分，而那些看著不喜歡的人，就被跳過(guò)去了。這時(shí)，藏族大學(xué)生達(dá)娃把“我”拉到一邊，告誡“我”不能這樣有所遺漏，這樣做會(huì)使那些落空的求乞者受到傷害。達(dá)娃認(rèn)真地看著“我”，直到她確信“我”已明白了她的意思而又沒(méi)有因此受到傷害，才放心地繼續(xù)布施去了。
我對(duì)這段文字驚嘆不已。我禁不住批曰：“細(xì)膩的心靈。心常常因細(xì)膩而偉大。”在我們的文學(xué)作品中，很少讀到這么好的文字，因?yàn)槲覀兊纳钤絹?lái)越粗糙，我們的心靈當(dāng)然也只會(huì)越來(lái)越粗糙，越來(lái)越自私和冷漠。
西伯利亞人民和拉薩人民都有這樣偉大的善良。
為什么細(xì)膩本身就常常是偉大的，因?yàn)榧?xì)膩體現(xiàn)了偉大的愛(ài)心和善良，體現(xiàn)了內(nèi)在的良知和尊嚴(yán)。
一個(gè)人關(guān)心別人的處境和尊嚴(yán)，必是出于自己內(nèi)在的尊嚴(yán)體驗(yàn)。所以，在一個(gè)徹底喪失了尊嚴(yán)的無(wú)賴群體之中，沒(méi)有真正的良知和關(guān)懷而言。（《視野》，摩羅文）
[鑒賞]：生活往往會(huì)在平凡與偉大之處徘徊：平凡的，也會(huì)是偉大的；偉大的，都是來(lái)自平凡的。平凡與偉大之間并沒(méi)有截然的鴻溝，關(guān)鍵是我們能否擁有一顆感悟平凡中的偉大與偉大中的平凡的細(xì)膩的心，擁有這顆心志的人，他們的靈魂一定會(huì)因細(xì)膩而偉大起來(lái)�！ 。ㄑ嘀ǎ�
【美之點(diǎn)滴】
細(xì)節(jié)既是一種心理品質(zhì)，又是一種專門功夫。這種功夫是靠日積月累培養(yǎng)出來(lái)的，我們要在習(xí)慣中不斷積累，自覺(jué)培養(yǎng)注意細(xì)節(jié)的品質(zhì)，細(xì)節(jié)表現(xiàn)著一個(gè)人的修養(yǎng)，可以縮短人與人之間的距離。朋友們，當(dāng)你從長(zhǎng)輩手中接過(guò)物品或送給人家禮品的時(shí)候，是否用了雙手？這樣的細(xì)節(jié)往往表現(xiàn)出一個(gè)人的素養(yǎng)。
—— 監(jiān)利中學(xué)04級(jí)6班 胡婷
著名教育家蔡元培先生說(shuō)過(guò)：“做人，要先從小節(jié)中感悟美。”很多事情通常理論上常人皆達(dá)成共識(shí)，操作上卻難以如愿。如愛(ài)國(guó)，“天下興亡，匹夫有責(zé)”，中國(guó)人說(shuō)了千百年，現(xiàn)代人并非都能做到。
—— 監(jiān)利新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校06級(jí)6班 朱希
美，存在我們身邊的每個(gè)角落。也許有很多在我們看來(lái)都是一些小事，但我們做了就會(huì)為生活增添一點(diǎn)美，撿起一張廢紙，我們的環(huán)境就少了點(diǎn)垃圾，一句溫馨的提醒，就少了一個(gè)事故發(fā)生的可能。美，它無(wú)處不在，它需要我們用美麗的心靈去實(shí)現(xiàn)，去感知……
—— 寶應(yīng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)01級(jí)8班 趙燦
原本，我的生活只是一張白紙，自從有了書(shū)，它便變得絢麗多姿。原本，我的人生只是一條僻路，自從有了書(shū)，它便溢滿生機(jī)與快樂(lè)。原本，我的夢(mèng)想只是一株花苞，自從有了書(shū)，它便綻放出美麗與自信。
—— 監(jiān)利總校新校區(qū)學(xué)生 蘇蘭
有人認(rèn)為“行大事不拘小節(jié)”，“小節(jié)無(wú)傷大雅，何必小題大做”，其實(shí)不然。如果平時(shí)不注意小節(jié)，小問(wèn)題就會(huì)演化成大問(wèn)題。“千里之堤，毀于蟻穴”“不防于小，終虧大德”說(shuō)得就是這些道理。一個(gè)人如果不積極地去改變自己的人生觀、世界觀，做大事、成大業(yè)往往成為一句空話。
—— 淮安外國(guó)語(yǔ)學(xué)校06級(jí)12班 陸逸夫
我想，高中的學(xué)校生活有時(shí)候的確單調(diào)灰白。有時(shí)候只覺(jué)得自己是一條沙丁魚(yú)，在擁擠的海灣里艱難呼吸，有很多的苦澀和無(wú)奈。當(dāng)我高漲的情緒被鮮紅的分?jǐn)?shù)無(wú)情地扼殺，絕好的靈感被一切由鈴聲操縱的生活硬生生的撕碎，消散在空氣中的時(shí)候，我感覺(jué)天是灰的。但幸運(yùn)的是，我有朋友。被稱作朋友的人，由他們主演的一個(gè)個(gè)小情節(jié)，明亮著我的天空，溫暖著我的夢(mèng)。
—— 監(jiān)利一中05級(jí)22班 熊子寒