耕耘•夢想•收獲
（第五十七期）
六月是繁忙的季節(jié)，植物醞釀自己的夢想，在濃濃的綠意中做著向夏天進(jìn)軍的準(zhǔn)備；農(nóng)人望著田地金黃色的麥浪，心中的希望一天天成熟；各位同學(xué)也在這個(gè)繁忙的時(shí)節(jié)進(jìn)行著最后沖刺，圓自己的夢想。
【成長感覺】
活在當(dāng)下
監(jiān)利中學(xué)05級2班 鄒婉麗
于丹在《莊子心得》里曾經(jīng)這樣寫道：孔子給我們揭示的都是一種溫暖的情懷和一種樸素的價(jià)值，就是“活在當(dāng)下”。初見這個(gè)詞，只有一種朦朧之感，并無法真切地去感知它深厚的內(nèi)涵。也許只有在某個(gè)特定的時(shí)候，某個(gè)特定的詞語才會(huì)散發(fā)出它獨(dú)特的光芒。也只有在這難忘的高二生活即將結(jié)束的時(shí)刻，我才能真正揣摩到“活在當(dāng)下”這一詞所寄予的一絲超然淡泊的情思。
拿起筆來，記錄昔日稍縱即逝的時(shí)光，不得不感嘆那似水流去的年華。年華似水，無關(guān)痛癢，它靜靜地從身邊流過，留下了什么，又帶走了什么，無法阻擋。但正如張曉風(fēng)所說“有一種花，你沒有看見，卻篤信它存在；有一種聲音，你沒有聽到，卻自知你了解”，我們不得不承認(rèn)就在這種悄無聲息中我們成長了，我們長大了。我們淺嘗了世間的人情冷暖和酸甜苦辣，但是千萬不要因?yàn)?ldquo;戴上了眼鏡”而執(zhí)著地看透世俗的種種。因?yàn)楫吘钩砷L是一場美麗的蛻變，只有堅(jiān)守一顆純真的心才能變成美麗的蝴蝶，找到屬于自己的天空。
其實(shí)，成長更是一場豐盛的晚宴，它教會(huì)了我們?nèi)绾螆?jiān)強(qiáng)，如何樂觀，更在我們每個(gè)人的心上不知不覺間刻下了成熟的烙印。成熟是一道明亮而不刺眼的光輝，是一曲圓熟而不膩耳的音響，一種不需要?jiǎng)e人觀察的從容。它讓我們在逆境中越挫越勇，讓我們在成功時(shí)依舊心定坦然。
擱下筆來，我們會(huì)滿懷豪情地演唱《我的未來不是夢》。是啊，我們在歌聲中抒發(fā)自己無處釋放的激情，我們在想象中勾勒未來美好的藍(lán)圖。對于未來，我們應(yīng)該充滿感激，感謝它讓我們能夠相信“人間沒有永恒的夜晚，世界沒有永恒的冬天”，感謝它讓我們愿意走過樹葉的脈絡(luò)，去觸摸生命的紋理，生生不息……
感謝，感謝，太多的感謝，凝聚成一顆充滿感恩的心。回顧往昔，展望未來，我們更應(yīng)該感恩于今天。伶人不得不在別人的故事里，流著自己的淚，但我們一定不能夠在今天的盆景里移植明天的芬芳。人必須現(xiàn)實(shí)，人不得不現(xiàn)實(shí)，不得不學(xué)會(huì)面對。在生活中應(yīng)始終秉承一種“淡泊明志，寧靜志遠(yuǎn)”的氣度；在物欲橫流、追名逐利的世界里應(yīng)保持一種“不以物喜，不以己悲”的胸懷。
寧靜很難，志遠(yuǎn)更難。但當(dāng)逝去的生命被納入漆黑的彼岸世界時(shí)，靈魂卻結(jié)晶成雪白的燧石，被追憶和尊敬所激活的火花，迸濺成四個(gè)血色大字 “活在當(dāng)下”，與鮮活的生命同在。
【追夢情懷】
追尋夢想
監(jiān)利一中05級21班 趙昕
坐看夕陽，夕陽里有海鷗飛翔，水面上，有燃燒的波光。浪在礁石上開花，一朵又一朵，彼此起伏怒放，原來，石頭上也并非什么都不能生長。有希望的胚芽，就一定能找到綻放的土壤，在人生途程中，有著等待自己去喚醒的最真最純的夢想。最初的夢，開始于童年時(shí)代，它使我哭泣，使我微笑，讓我夢想著用幽雅的琴音向世人展現(xiàn)我內(nèi)心的世界。
與它相遇，是在荷花盛開的一個(gè)午后，我獨(dú)自漫步于清香沁人的荷花池畔。不覺中，遠(yuǎn)處隱約傳來一縷縷古箏的琴韻，穿過一絲清涼的風(fēng)，漫過一池漣漪的水，悄然游至我的面前，輕柔哀怨的縈繞在我的身邊。這種心弦的振動(dòng)，不需要言語，不需刻意去描述，只要輕拔那包含一切的弦。
十二歲時(shí)，專注于《漁舟唱晚》，夢想做個(gè)漁家小女，頭戴尖斗笠，身披綠蓑衣，手持長青竿，看西塞山前的白鷺，嘗桃花流水中的鱖魚，竹杖芒鞋輕似馬，一蓑煙雨任平生，晨曦初露而出，殘陽斜照而歸。滿載一船星輝，向青草更青處漫溯，在繁忙的勞作之余，體味艱辛與快樂，仿佛置身世外桃源，任己自在逍遙。
十四歲，偏愛于《笑傲江湖》，希望有天成為少年游俠，身懷絕技胸懷宏大志向。手拔琴弦，暢彈“笑傲江湖”古曲，腰系三尺青鋒，盡誅忘恩負(fù)義之人。古道斜陽，天涯海角，鐵膽豪情，快意恩仇。聽滄海一聲嘯，滔滔兩岸潮，看青山依舊在，幾度夕陽紅。在嘶嘯的西風(fēng)白馬上馱載不群的思緒，在悠揚(yáng)的古樸琴弦上彈盡無盡豪情。
十六歲，鐘情于《湘妃淚》。似乎是在剎那間聽懂了那低吟的篇章，回轉(zhuǎn)的樂曲，感受到什么是柔情似水。想見遠(yuǎn)古的娥皇，女英，身置洞庭碧波間，佇立于搖曳小船之上，遙望湘君，持守關(guān)愛，真情等待，不論風(fēng)雨。最終那一腔的情思，化為淚雨，在青螺碧云的君山，留下斑駁的淚影。這雖是令人心碎的悲情，卻成就了一曲千年的絕唱，一段萬古的傳奇。
十七歲時(shí)，沉醉在《高山流水》之間。不愿如孟浩然一般“欲取鳴琴彈，恨無知音覓”，而希望能遇到“明月清風(fēng)酬雅韻，高山流水會(huì)知音”的情境。遙想當(dāng)年伯牙在古琴臺上撫奏心靈的樂章，彈至厚實(shí)凝重之處，子期便稱：“巍巍乎，高山”，彈至回環(huán)婉轉(zhuǎn)之處，子期便道：“潺潺乎，流水。”這種心底深處的琴聲，世上共鳴之聲又有幾何？千金易得，知音難覓。以前總不明白，俞伯牙何以斷琴悲之友，而今才曉，這才是真正的心靈相通。于是才懂得什么是可貴的，懂得了如何去珍惜。知曉即便是朋友遠(yuǎn)行，也不必悲傷，因?yàn)樵谄皆幙瓷降捏w驗(yàn)，比置身山腳之近的觀賞，來得更清晰、真切。
這些年來，每當(dāng)無形的音符在冥冥之中翩翩起舞，動(dòng)人的旋律便匯集起來，將我籠罩，心從此多了一份純靜。那個(gè)夏日的午后，琴聲融入了我的生活，很喜“獨(dú)坐幽篁里”，雖有“深林人不知”的寂寞，卻更有“明月來相照”的酬情。
琴音早已消失在我身旁，然而對我而言，更多的是一份自我感受，一種心路歷程，一種無盡的追尋。
把自己當(dāng)太陽舉起，才會(huì)有自己的天空；把自己當(dāng)種子播種，才會(huì)有自己的原野；只有用心追尋那純真的夢想，才會(huì)見到斑斕的天空。
耕耘•夢想•收獲
監(jiān)利中學(xué)05級8班 覃江泉
緊張的沖刺，我們早已倦了，教室內(nèi)外，早已不是嘈雜的喧鬧與嬉戲，已換作書聲瑯瑯，寢室表里，早已不是百家講壇的人間快事，已換作時(shí)尚經(jīng)典的文思探討；食堂腳下，早已不是纖纖細(xì)步，已換作大步流星。對于三點(diǎn)一線的枯燥生活，我們已倦了。
可是即使倦了，我們依舊在支撐，用夢的藍(lán)圖繪下了一片新的天地，一個(gè)神圣而莊嚴(yán)的天地。在這片天空下，我們吮吸著沖刺的勇氣；吮吸著耕耘的快感；吮吸著一步一步前進(jìn)的喜悅。這時(shí)，我們飽了。飽嘗了疲憊與勇氣交融的風(fēng)霜；飽嘗了成功與失敗交織的風(fēng)雨；飽嘗了夢想破滅帶來的喜怒哀樂。我們似乎長大了。
我們越過了學(xué)習(xí)、生活中的層巒疊障，到達(dá)了人生的大渡口，是進(jìn)是退，只在一念之間�？v覽古今有經(jīng)世之能者，欲人過留名者在大多數(shù)。人生不過百載，誰又能忍受庸庸碌碌地走到人生的終結(jié)，誰又能耐住平凡的寂寞，都想在萬卷丹青上留下美名。
夢想，可遇而不可乎驟得，只有在百般磨難中才會(huì)見到理想的路徑，只有在不折不撓中才能踏上夢想的征程。蝴蝶飛舞的時(shí)候，你或許會(huì)停筆駐留，去欣賞眼前的美麗，你卻不知夢想已被蝴蝶載著飛走了。只有用心耕耘的人，才能在書中找到夢想，找到那充滿輝煌的征途。
在這個(gè)仲夏之夜，你孤獨(dú)嗎？你還在為生活中的瑣事煩惱嗎？不必?zé)⿶�，你也并不孤�?dú)，因?yàn)橹灰阌袌?zhí)著的信念，用心耕耘，我們永遠(yuǎn)和你在一起。
成績的取得是一步一步的，妄想一步登天是不可能的。我們應(yīng)丟下苦惱的臉龐，為一點(diǎn)一滴的收獲而感到喜悅，為了能再次、多次喜悅，我們更應(yīng)抓住每一分收獲，創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)輝煌。在夢想的田地里用心靈耕耘，你將收獲整個(gè)藍(lán)天。
【六月放歌】
夢想放飛
監(jiān)利新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校06級1班 龍?jiān)娂?/p>
六月，如火的季節(jié)，在那個(gè)神圣的殿堂，我似乎找到了屬于自己的方向。我欣喜若狂地飛跑在屬于自己的世界�？墒�，當(dāng)我看到了草兒的堅(jiān)強(qiáng)，聞過了花兒的芬芳后，卻又突然迷失了自己，漫無目標(biāo)地走在草原上，我絕望了，眼前的一切瞬間失去了光彩，讓我無所適從，絕望之際，卻突然出現(xiàn)了一個(gè)天使，抓住我的手帶我逃離了那個(gè)世界，然后消失不見了，留下一臉茫然的我站在那兒，呆呆地望著她消失的方向，努力要找到，可是，她卻消失地?zé)o影無蹤，不留一絲痕跡……
于是，我開始思索，將那個(gè)屬于自己的夢偷偷地壓在心間，想著它，我開始學(xué)會(huì)飛翔，嘗試著學(xué)一切我不會(huì)的事，讓優(yōu)秀的自己再次遇見她的那一刻，不再渺小，讓她知道，是曾經(jīng)的她，救起了一個(gè)迷失了方向的女孩，我將會(huì)帶著那份屬于她的夢一起去努力，讓勝利的微笑來填滿心間……
我開始很努力地學(xué)習(xí)，每一條成長的道路上，都會(huì)留下我深深的腳印，我知道，雖然現(xiàn)在的我還不是太強(qiáng)，但天高任鳥飛，我相信，在那廣漠的天空中，總會(huì)有一個(gè)地方，載著我的夢飛翔。雖然，沒有高斯聰明的頭腦，但我有堅(jiān)定的心來支撐我，鼓勵(lì)我，雖然從不曾奢望有一天，能與他并駕齊驅(qū)，但我知道我一定是笑到最后的人，雖然，我沒有軟椅英雄霍金堅(jiān)強(qiáng)的斗志和巨大的成就，但我卻有著優(yōu)良的環(huán)境供我學(xué)習(xí)成長，雖不妄想有一天，可以像他那樣成為后人傳頌的佳話，可是，微薄的我愿意為我的國家獻(xiàn)出一份力量，我的生命就不會(huì)虛度�，F(xiàn)在的我還太小，稍不注意保護(hù)自己就碰得遍體鱗傷，但我決不會(huì)因此而低下頭，不會(huì)流出一滴淚，因?yàn)槔碇�，它始終都支撐著我，讓我從有了夢的那一刻，就學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，于是，我便有了一個(gè)前進(jìn)的方向，在那充滿荊棘的道路上，我將不再茫然，因?yàn)樾闹杏须p眼睛，為我找回了方向……
如今，六月這繁忙的季節(jié)中，我又有了一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢想的方向，因?yàn)�，期末考即將來臨，我決不會(huì)后退半步，因?yàn)�，我們在那一刻，看到了一雙正在召喚我的手，一雙勝利的手。于是，在心中，埋藏著的不安，頓時(shí)化為了一股力量，讓我的心不再彷徨不安，盡管走吧！因?yàn)橛辛藟簦覍⒉辉俸ε�，我將�?huì)帶著心中的那一股力量，努力來迎接你給我下的挑戰(zhàn)書，我知道，這場仗，我一定會(huì)贏得很漂亮，因?yàn)槲铱吹搅�，在下一個(gè)人生拼搏點(diǎn)上，我將會(huì)笑得更燦爛！
今天，我終于不再彷徨，我找到了屬于自己的方向，我的心將不再不安，而會(huì)愈笑愈燦爛！
耕耘的六月
淮安曙光雙語學(xué)校初中部06級10班 楊郡怡
六月，有人說是灰色的，因?yàn)樵谶@個(gè)六月里注定了有人要失��；有人說六月是紅色的，因?yàn)槭”赜谐晒�；有人說六月是金色的，因?yàn)樗A(yù)示著豐收。
初三的忙碌，使我也感到了憂傷與壓力。雖然我才是初一的學(xué)生，卻變得焦慮，我留戀我身邊的每一個(gè)生命，哪怕是一棵樹，一朵花，我愿意去保護(hù)它。
都說初中三年中，初一是最重要的，要想在2009年的此時(shí)大獲豐收。那么在初一你必須要辛勤的耕耘。初一，在我的成績表上寫滿了惆悵，成績起起落落，我無法預(yù)測前面的路是否會(huì)迷茫，還是會(huì)峰回路轉(zhuǎn)，柳暗花明。
“一份耕耘，一份收獲”，我開始了辛勤的耕耘，縱然我付出的汗水沒有獲得多少的成就，但我知道付出總有回報(bào)。我慶幸沒有做逃兵，中途退場是可恥的；不能只是信誓旦旦，我要用自己辛勤的耕耘來成就自己的夢想。到2009年，我希望我的六月是紅色的，我希望我的付出能讓我的六月放聲大笑，我希望我的付出能收獲希望。
“千淘萬漉雖辛苦”，但我知道這辛苦的背后隱藏的是幸福，是“柳暗花明又一村”的感動(dòng)。所以我會(huì)繼續(xù)耕耘，我相信堅(jiān)持到底就是勝利，相信陽光總在風(fēng)雨后，相信耕耘的夢想一定會(huì)有收獲。
【考試心結(jié)】
考 試
寶應(yīng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)03級6班 樂志毅
一天，我走在放學(xué)的路上，遇到了來自快樂星球的外星人多面體，多面體焦急地對我說：“你好，我是來自快樂星球的多面體，因?yàn)槲覀兛鞓沸乔虻臅r(shí)光隧道出了故障，暫時(shí)關(guān)閉了，所以我回不去了，我在你家住幾天好嗎？我可以實(shí)現(xiàn)你的一個(gè)愿望！”我聽了之后，一蹦三尺高，這可是我第一次遇上外星人，于是興奮地回答：“好�。g迎！歡迎！”
回家后，媽媽好奇地問：“志毅，這是誰呀？”我自豪地說：“這是我的同學(xué)，他的父母去外地出差了，所以，他在我家臨時(shí)住幾天。”媽媽和藹可親地對多面體說：“你叫什么名字呀？”多面體緊張地說：“我叫多……”“他小名叫多多！”我趕緊接了口。媽媽半信半疑地說：“噢，你們倆先到房間里做一會(huì)兒家庭作業(yè)吧！”我們異口同聲地答應(yīng)了。
隨后，我趕忙和多面體進(jìn)了房間，關(guān)好了門，我拿出了作業(yè)本，正準(zhǔn)備做作業(yè)，這時(shí)，我才恍然大悟，小聲地對多面體說：“你沒作業(yè)做怎么辦？這樣吧，我給你一個(gè)作業(yè)本，你裝模作樣地寫寫就行了。對了，你不是要幫我實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望嗎？那你就保佑我次次考試考滿分，怎么樣？”多面體猶豫了一下說：“這好像不太好吧……算了，我答應(yīng)你。”于是他讓我吃下了一片神奇的藥。
第二天，我考試果然考了一百分，我正要回家感謝多面體……
“丁鈴鈴，丁鈴鈴……”可惡的鬧鐘把我從美夢中驚醒，我一看已經(jīng)七點(diǎn)半了，趕忙起床去上學(xué)。
破繭展翅
淮安外國語學(xué)校06級4班 王夢璇
天越來越悶熱，離最后一次考試也越來越近了。教室里，風(fēng)扇嗡嗡作響，心里最后一片寧靜的地方也被這聲音填滿了。
回顧初一將近一年的學(xué)習(xí)生活，心中不由得生出一絲惆悵與茫然，在這些日子里，我究竟做了些什么？與同學(xué)嬉笑打鬧？不是。認(rèn)真刻苦讀書？也不是。使勁回想，卻如何也記不起來了，似乎那段記憶被睡夢挖走了。
“還有二十多天，努力學(xué)啊！”父親的話依舊回蕩在耳邊，我不由自主地笑了笑，苦澀的笑。
初一，平平淡淡，成績一直在中游徘徊，自己也沒有什么特別的地方，每次的月考總結(jié)大會(huì)上，我總是靜靜地看著那些優(yōu)秀學(xué)生上臺領(lǐng)獎(jiǎng)，卻從來未想過自己要站上去，我好像一直是個(gè)觀眾。
不！為什么我一直做觀眾呢？為什么不學(xué)會(huì)去做主角？難道我真的甘心看年華似水流走？初中只是三年而已，彈指一揮間就過去了。我已經(jīng)失去了一年，不能再繼續(xù)做觀眾了！因?yàn)槲乙獙?shí)現(xiàn)自己的夢想。
即使現(xiàn)在很苦，這就如同化蝶前被縛在繭中的蝶，要經(jīng)歷常人無法想象的痛苦、寂寞，然后在最后一刻沖破那厚厚的繭展翅迎接陽光。
“還有二十多天，要努力啊！”父親的話再次在腦海中浮現(xiàn)，我笑了又笑，是理解的笑。
（指導(dǎo)老師：錢文霞）
【生活覓趣】
播種•付出•收獲
寶應(yīng)實(shí)驗(yàn)初中05級8班 閔夢月
我是一位農(nóng)民，春天到了，墾開了泥土，把滿滿的一袋種子，一粒一粒地播種了下去。陽光溫暖地照在泥土上，我用手把土蓋起，讓種子在地下生根、發(fā)芽。同時(shí)，我也把自己的希望播種了下去，我知道，今后的日子里我的任務(wù)就是守護(hù)這一方土地。
初中開學(xué)的第一天，我端坐在座位上，看著黑板上那“放飛夢想的地方”幾個(gè)大字，聽著班主任那語重心長的話，我明白了自己初中時(shí)期的任務(wù)就是學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，在初三時(shí)收獲一個(gè)好成績，手捧著嶄新的書本，領(lǐng)到閃光的校牌，我知道這就是我播種的日子，我也堅(jiān)信自己會(huì)播下一把充滿希望的種子。
今天我又到田里了，我那小麥已經(jīng)長得挺高了，綠綠的葉子看起來讓我很舒服，風(fēng)兒吹過，麥浪的聲音使我心里充滿了喜悅。我從河邊打來一桶水，用長長的舀子盛滿水潑到遠(yuǎn)方。汗珠不時(shí)滾落下來，我只用掛在脖子上的毛巾擦了一把，踩在濕潤的泥土上，我的心里很踏實(shí)。
開學(xué)已有很長時(shí)間了，每天我都記著自己開學(xué)時(shí)許下的夢想，上課時(shí)，我瞪大了眼睛，看著黑板上每一個(gè)文字、字母；自習(xí)課上，我鉆研每一道題目并小聲向同學(xué)請教；即便回家后，我在燈下依然那么專心地寫作業(yè)。我希望自己的付出能得到回報(bào)。
最近我每天都寢食不安，因?yàn)橄x害正在流行，今年蟲子特別多，看到那一片片翠綠的葉子被咬得千瘡百孔，看著它們垂下了腦袋，我不知有多么的心疼！我只好戴著厚厚的口罩，去噴灑農(nóng)藥。我細(xì)心地在每一個(gè)地方都噴上了農(nóng)藥，我只希望我的麥子能夠挺過這次蟲害。
不知怎么了，這幾次周闖關(guān)我都沒有考好，排名在下滑。老師在找我談心，父母也很焦急，我心亂如麻，不知道是什么原因。每次都強(qiáng)忍自己的眼淚，在燈下攤開書本學(xué)習(xí)。我認(rèn)真地把每一件事做好，我相信付出得越多，收獲得也越多。學(xué)習(xí)上的困難，我會(huì)努力克服的。
站在田邊，我又充滿了希望。蟲害已經(jīng)過去，我的麥子又生機(jī)勃勃。我對收獲的秋天充滿著期待。正如學(xué)習(xí)一樣，只要去為自己的夢想奮斗，就一定會(huì)有所收獲！
（指導(dǎo)教師：圣春平）
遠(yuǎn)處，那一只學(xué)飛的小鳥
寶應(yīng)實(shí)驗(yàn)初中05級15班 徐法輝
小路兩旁依然長滿小草，不時(shí)飛出兩只蝴蝶，旁邊的樹上，也不停地傳來鳥鳴聲。
一切多么熟悉，只有我多了一份憂傷，躺在草地上，看著快要西下的殘陽，心中難受至極。
失敗，又一次的失敗，無情地沖擊我的心靈，每次都是鉆骨般的痛，每次，我都會(huì)躺在這片草地上靜靜對著小草傾訴心中的煩憂。
“這一次考試又失敗了，”我靜靜地對草兒們說，“你們知道嗎？這次，我付出多少心血，換來的卻依然是……”
淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)，忍不住，滴落下來，“嘀噠……”
草兒們仿佛也在悲傷，也為我的遭遇而傷心，夕陽下，它們不再歡笑，鳥鳴也是那樣的凄涼。
秋風(fēng)拭干了我的淚，我倚在樹邊，看著一切。
突然一聲鳥鳴驚醒了我，我抬頭一看，一只羽毛未豐的小鳥正在試飛，鳥媽媽在一旁看著。
小鳥一次又一次落下，幾乎撞著地面，但一次又一次飛起，忽然，小鳥一個(gè)不小心，撞在樹上，掉在了地上，它不停地凄鳴。
鳥媽媽顯得很焦慮，也在啼鳴，一聲緊似一聲，但她卻未去幫助小鳥。這只可憐的小鳥，多么的孤獨(dú)。自己受了傷，沒有一個(gè)人幫助它飛翔。小鳥在地上痛苦地掙扎，剛才的那一撞，顯然很重，小鳥幾乎站不住。
幾根稀疏的羽毛，在秋風(fēng)中瑟瑟搖動(dòng)。它好像不甘心，再一次積聚力量向上飛去。失敗一次又一次，小鳥在哀鳴，鳥媽媽更著急了，不停地在小鳥頭頂上飛翔。
小鳥仿佛受到鼓舞，全身的羽毛豎起來，一聲長嘶。小鳥再次展翅飛去，離地兩三米時(shí)，又不停落下，我閉起眼，我不想再看見它的失敗。
許久未聽見一點(diǎn)響聲，我慢慢睜開了眼。我被眼前的一幕驚呆了，小鳥竟然飛起來了，盡管不是飛得很穩(wěn)，但終究飛起來了。在空中，它的痛苦、憂傷、哀怨不再出現(xiàn)，擁有的只是一只鳥擁抱天空時(shí)的快樂和激動(dòng)。
看著它，我想到了自己，想到了自己便是那一只小鳥，一只飽經(jīng)失敗的小鳥，但是我也會(huì)像它一樣騰空飛起……
夜已來臨，明天一定又是個(gè)精彩的開始。
（指導(dǎo)老師：蔣建國）
【親情動(dòng)力】
父親•母親
寶應(yīng)中學(xué)05級32班 卞超
年輕的我們擁有著年輕的心，像春一樣朝氣蓬勃，像夏一樣火熱激情，像秋一樣沉穩(wěn)成熟，像冬一樣堅(jiān)強(qiáng)勇敢……然而我們也總是會(huì)忽略了某些人、某些事，不懂得去珍惜，當(dāng)他們漸漸遠(yuǎn)去時(shí)，才伸出手想要抓住，卻再也無力挽回那消失在遠(yuǎn)方的背影。
我仿佛看到一位父親從年輕健壯到步履蹣跚，父親為了兒子，為了那一份責(zé)任走過了風(fēng)雨幾十載，然而現(xiàn)在他病了，只能靜靜地躺著¬……他像在風(fēng)中搖曳的枯葉，脆弱的生命顫抖著，迎接他的只是那鋪滿落葉的土地……
我仿佛看到一位母親由年輕貌美到美人遲暮，母親為了兒子在“密密縫衣”；燈光下，也許她會(huì)獨(dú)自抽泣，因?yàn)榻坛鋈绱藬核械绞。撬詴?huì)全心全意地愛他，等待某天他的“浪子回頭”……終于她老了，但只要她聽說你過得很好，她便了無遺憾……
假如時(shí)光可以倒流，也許兒子會(huì)更加珍惜父親的愛，更加孝敬父親，為父親做更多的事；或許兒子會(huì)認(rèn)真聆聽母親的教誨，不讓母親擔(dān)憂，更不讓母親受委屈。但世上沒有假如，世上最無奈的事莫過于“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”。有哪個(gè)父母不愛自己的孩子的？或許他們的思想與我們有所不同，會(huì)產(chǎn)生代溝，但他們所做的一切都是出于愛。是愛，讓他們會(huì)在你犯錯(cuò)誤的時(shí)候重重地懲罰你；是愛，讓她們在你的生活中有點(diǎn)嘮叨；也是愛，讓他們束縛你很多……
同學(xué)們，愛是沒有錯(cuò)的。也許有時(shí)候他們不理解你，讓你覺得很委屈，那也只不過是因?yàn)樗麄兲珢勰懔�。對于我們偉大的父母，我們需要的是愛戴與尊重。他們付出的很多很多，需要的僅僅是我們的一點(diǎn)關(guān)懷，一聲問候，一片溫馨，所以我們要理解他們，尊敬他們，讓他們在有生之年享受到我們的愛……